寒假德育心得体会学生5篇

寒假德育心得体会学生5篇寒假德育心得体会同学5篇

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，对于自己的德育教学感悟,作为老师,应当书写详细的心得体会。我信任,许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我整理的寒假德育心得体会同学5篇，仅供参考。

寒假德育心得体会同学精选篇1

学校德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。学校德育是基础教育，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入社会打好做人的基础。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，多年来，我们加强了同学德育教育、教学的讨论，其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践讨论。

1、加强师德理论学习。我们在老师政治学习的时候，仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。

2、乐观参加德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位老师都结合自己的教育实践，撰写学习心得体会，提高了自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育：学校德育处仔细抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了同学的爱国热忱、树立正确的国家意识，培育了同学的爱国主义意识；

2、平安法制教育：加强平安学问的宣讲教育；连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故；各班连续深化学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象准时加以教育，杜绝同学的各种违纪现象；开展了系列宣扬教育活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的教育。

3、环保教育：我们教育同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育本学期，本人校连续加强了同学常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

5、学校仔细开展了关爱“后进生”教育工作。

三、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

寒假德育心得体会同学精选篇2

本学期我依旧担当着是二班级一班赵楠同学的德育导师，在这个学期中我能根据《德育导师职责》的要求去做，乐观参与学习，深化到班级管理，协作班主任做好班内的各项工作，责任可以落实到个人，使赵楠在各项活动中获得了优异的成果，同学的身心得到了不同程度的提高，各方面都有了相对性的提高与上升。

本学期我对自己的定位是：努力做同学的良师益友，我通过“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、参加管理”，引领同学“健康成长，学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创新，全面提高素养。”为同学进展成为顽强自信的优秀同学打下坚实的基础。

通过参加班级管理及活动帮助班主任搞好班级管理与文化建设，为同学制造良好的学习、生活环境。在平常的教学工作中，利用课余时间与同学谈天，了解孩子的思想与学习状况，对于班上的特别同学准时为孩子校正思想、行为上的偏差。赵楠的数学成果不是太好，但是为了不影响班级的总体成果，我从不会由于学习而影响体育熬炼，在他们熬炼之后我会抽出一些其他的时间为他做出肯定的辅导，不至于让他与整体的差距太大。

平常每天帮助班主任组织好同学出操，要求同学排好队，不说话，做操时仔细做好每一个动作，仔细做好眼保健操。帮助班主任组织同学每天放学排好路队，留意平安。对于学校组织的各项活动帮助班主任做好同学的组织工作与思想教育工作。

对赵楠的学习成果，行为习惯做出了作为德育导师肯定要付出的更多的诚意、爱心、关怀与急躁，与同学“以心换心”，能成为同学可敬重的严师、可信任的长辈、可倾心结交的益友。赵楠同学上课不会听讲，完成作业的效果较差，上课总也不能集中精力听讲，作业拖沓，学习成果较差。我想，所谓的后进生并非天性如此，他进展到今日这个地步，应当也是有其缘由的。有了这个想法，我就乐观行动起来。首先，与他的家进步行沟通，力求自己的工作能得到家长最大程度的协作。然后利用课余时间多与他多进行思想沟通，结合实际状况，对他进行关心。上课不会听讲我就在我的音乐课上给与他更多的关注，多提示，多提问；纪律差，不爱完成作业，我就利用他爱唱歌的特长鼓舞他，争取各个方面都能取得优异成果。老师的诚意赢得了他的信任。在课堂上的自我掌握力也有所转变，留意力集中了，学习也仔细了。经过一学期的努力，他在原有的基础上都取得了很大进步。

一学期以来，在班级管理上我感觉我做到了尽心尽力，但是与其他的优秀老师相比可能还有肯定的差距，我想：今后我会向优秀的老师学习，把德育导师的工作做的更好。

寒假德育心得体会同学精选篇3

当今社会，未成年人有很多失范行为：诚信缺失，哄骗欺诈，拜金主义，享乐主义等。在这种种失范行为中，我始终在思索：教育对此应负多大的责任？我们的教育究竟除了什么问题？为什么在学校中老师眼中的“差生”有的很快成为社会的叛逆者？时至今日，我顿悟：原来是由于爱的缺失，爱的教育的缺失。

人的心灵，就像一朵小花一样，它不知不觉地汲取太阳的光，它永久需要太阳，需要太阳光辉。”未成年人需要爱，同学需要爱，同时他们也需要爱与教育。一个同学被老师认定是“差生”，这对他们心灵的损害是无法弥补的，有的将影响他们一生。因此，卑视对同学成长是不幸的。而在目前教育下，这样被另眼相看的同学还许多，他们的心灵很早就感知社会的残酷，感受自身价值的被忽视，当他们进入社会后，怎会去关爱社会，关爱他人？思索其源头，是无爱教育导致了他们对社会无爱。多一份爱，就可能为社会多造就一个有用人才。我们教育工要懂得爱，要去关爱同学，要教育同学学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教育需要有爱。

在学校中应开展爱心教育。学校的活动主体无非是老师和同学，这样爱心教育就应体现在三个方面：一、提倡师爱；二、培育友爱；三、教同学自爱。

提倡师爱，则要关怀同学的生命与健康；关怀同学学问的积累与力量的培育；促进同学健全人格的形成。从而形成和谐的师生关系。这就需要老师必需首先树立公平的观念，即人格公平，要具备更好的文化素养和更成熟的心愿，要敬重同学。教育者的尊严是同学给的，是同学对我们的确定、折服和依恋。没有公平，没有敬重，没有理解就不行能有爱。尤其要把爱更多地关注于基础差的同学，激发他们的爱好，培育他们学习的信念，用爱去感召他们。“亲其师”方能“信其道”。我们需要同学“信其道”，则要思索我们在教学中付出了多少爱心和急躁？是否爱发怒，一个简单动怒的班主任和老师不会是一个好的教育者。因此，建立和谐公平的师生关系，是我们教育胜利的重要保障。

学校关爱教育其次是培育友爱。引导同学学会关怀他人、理解他人、敬重他人，培育同学团结友爱的品质和相互合作精神，提高他们人际交往力量。

培育友爱，就必需建立一个布满活力的集体，培育同学对集体的情感，对集体每个人的情感；还要教会同学关怀集体中的“弱势群体”。如集体中学习基础差的同学，身体差的同学，行为习惯不好的同学，性格孤僻的同学等等。班级可以组织一些必要地主题班会和志愿服务活动，如“一帮一”活动等，使同学在这样的活动中懂得爱、体会爱、学会爱，使他们在今后的生活中关爱他人、关爱社会；受到关爱的同学，也可感恩，会尽力关爱他人，关爱社会的。

学校爱心教育第三方面是教会同学自爱。自爱包括自尊、自强、自律、自护四个方面的内涵：自尊即自身人格尊严的维护，自强即对实现自身价值的不断追求，自律即对社会规范的认同和遵守，自护即对自身生命价值的理解和珍惜。

自爱是被爱的基础，是进一步去关爱他人，关爱社会的基础。一个对自己都不爱的人，怎么可能去爱社会、爱祖国？教会同学自爱，首先让同学珍爱生命与健康，教会同学自爱，还要关心他们努力把握学问、熬炼力量、改进方法、培育毅力等，为他们将来实现自身的人生价值奠定坚实的基础。一个懂得爱自己、爱他人、爱老师、爱学校的人，更懂得去爱祖国、爱社会、爱人类。

因此，实施爱心教育，建设和谐得师生关系，建设和谐的同学关系，构建同学进展得和谐德育环境，是每个教育工应乐观探究并努力做好的工作。

寒假德育心得体会同学精选篇4

__年3月19—20日，很兴奋在学校主任的带队下，参与了新时期“班级管理的科学与德育工作的艺术”班主任专题培训班。

19日上午的讲座人是浙江省教育科学讨论院讨论员老师，周__老师主要讲教育教学管理过程中师生交往的艺术（人的心理和身体、环境、心理、活动四方面的系统拓绽开讲解）。

19日下午，是山东省寿光世纪学校特级老师，全国十佳班主任老师，郑立平老师本次主题是如何生成班级管理的才智（结合自身在班级管理总的尝试和创新）。

20日上午，是广东省特级老师，青年骨干老师的老师，他的职业心态是：多一点自信，少一点自负，多一点敬畏，少一点牢骚，多一点反省，少一点推托，多一点信任，少一点误会。

老师还被称为“有爱心、多才智、能奉献、会表达”的专业班主任典范。

20日下午的讲座人是北京师范高校心理学博导郑日昌教授，郑教授站在心理学讨论的最前沿，全面深化地阐述了老师压力的来源、表现及危害，压力应对的方式方法，以及心理心情的管理、放松和调整的主要途径，特殊是郑教授总结的宣泄、转移、幽默、放松、示意、升华等12种调整方法特别有用，受到了老师们的热闹欢迎。3个小时的报告，被一次又一次的笑声和掌声打断，精彩的报告，让老师们感受了一次精神的沐浴。

总结这两天的学习，我有以下体会：

一、人不管在任何行业都会遇到各种各样的困难，既然选择了老师，就应当踏踏实实的干好自己的本职工作。

报告中运用很多生动、感人的案例，深刻剖析了同学成长教育中存在的种种不良现象。在报告中她强调，教育是情感的付出，是科学的创新，是艺术的制造；教育是爱的传递，其责任、义务、使命是永恒的，但随着时代的变迁，教育的观念必需更新，教育的方法必需转变，教育的途径必需拓宽。

老师睿智的话语、布满激情的演讲、发人深省的案例，充分展现班主任工作的艺术性，使我们这些一线老师学到了很多很多。

周__老师说过这样一句话：只有乐观的、科学的态度看待自己的人生经受，才能成为财宝。

二、多做好材料的积累工作

陈老师的报告就像是平日的说话一样，语调亲切，说着我们身边再熟识不过的事情。记忆最深刻的是全班的孩子帮他过生日的场景。陈老师的报告让我知道了材料的积累让人很佩服。以后我也要好好的学着做。

三、要学会信任、爱自己的同学（代沟突围）

听了陈老师这句话（当同学吧信任交给你，越要珍惜这份厚重的信任，当同学视你为知己的时候，更要善待这份心灵的托付，正由于如此，才有了教育的漂亮与尊严）后更加的知道了孩子爱你、信任你才会对你说出真实的自己。

四、做一个幸福的班主任

看到了这段话，幸福来源于转变，如先转变自己，对方也会转变；对方有了转变，心境也会转变；心境有了转变，言辞也会转变；言辞一有转变，态度就会转变；态度一有转变，习惯就会转变；习惯一有转变，运气就会转变；运气一有转变，人生随之转变！让我感受到事实如此。

要获得幸福感，途径有许多，如：每天一次微笑的问候、每周一次关怀的沟通。提高管理班级的水平，关爱同学，走进同学的心灵，把班级建设成优秀班集体，成为受同学欢迎的班主任。

寒假德育心得体会同学精选篇5

“博学为师，身正为范”——这是我上师范学院时常常接触到的一句话。如今我也成为了别人的老师，加入到了教育这一行业领域中来。

时间荏苒，不经意就从指缝中溜走。数数日子，我参与工作已经一个月了，尝尽了其中的各种味道。在工作的前几个星期我参与了学校组织的德育培训课程。通过这几次的培训学习，对于像我这样的新老师是非常准时的，意义非常重大，而我也受益良多。下面我就谈谈这几次德育学习的心得体会。

“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽视的。在我们的教育过程中“重智育，轻德育”的现象比较明显，大多数人认为：德育工作是无关紧要的，只要同学的学习好、成果好、取得高分，就是最好的学习成果。其实不然，学习不仅要学好文化学问，更重要的是要学习如何做人，而德育正体现了做人方面。成果只是学习的一方面，只有培育出良好品德的同学，我们得教育才算真正的胜利。新课程标准下的教育不仅要重智育，还要重德育，只有这样教育才算完整，人类才算完善。

这次德育培训给我印象最深就是关怀和爱同学。教育要关注每一个同学的进展，要重视同学的德育教育。经过一个月的教同学活让我深刻体会到了，在平常的教学过程中穿插德育