（山西专版）2018年秋七年级语文上册 第三单元综合测试卷

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGEPAGE6学必求其心得，业必贵于专精第三单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)题号一二（一)（二)（三)三总分得分一、读·书（12分）1．书法是汉字独有的艺术形式,更是中华民族文化的瑰宝。请赏读下面的这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内.（2分)2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上.（10分）(1)正是江南好风景，落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》杜甫)（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。(《峨眉山月歌》李白)(3）子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜.”（《论语·子罕》)(4）不义而富且贵，于我如浮云。(《论语·述而》)（5)李益《夜上受降城闻笛》中，写诗人登临城楼所望到景象的诗句是：回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。(6)《论语·为政》中，揭示学与思的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。（7)《论语·学而》中,表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？二、读·思（54分）(一)3．下列加点字的注音有误的一项是(D）（2分）A．确凿(záo)攒成（cuán)倜傥（tǎnɡ)诅咒（zǔ）B．笃志(dǔ）盔甲(kuī)贪婪(lán）拼凑(còu)C．桑椹（shèn)蝉蜕(tuì)曲肱(ɡōnɡ）倘若(tǎnɡ）D．秕谷(bǐ）浸满（qìn)模仿（mó）和蔼(hé）解析：D.浸-jìn。4．下面各项中书写完全正确的一项是(B）(2分)A．云宵感慨人声鼎沸花团锦簇B．严厉驾驶截然不同全神贯注C．脊梁跨进浑为一谈诲人不倦D．缠络暮名不求甚解废寝忘食解析:A。宵-霄;C.浑—混；D.暮—慕。5．下面各项中加点成语使用不正确的一项是（D）(2分)A．历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至的沙漠。B．高铁动卧的出现,让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然而生。C．春天，植物园内的樱花绽放，那美景真是美不胜收。D．网传山东师范大学74岁老教授因看错课表旷课,他煞有介事地向同学们道歉。解析：D.“煞有介事”的意思是“好像真有这回事似的”，与语境不符，应用“郑重其事”。6．下列句子中，没有语病的一项是（A)(3分）A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证,并予以警告驱离。B．钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。解析：B。关联词语使用不当。“只有……就……”不能搭配，应为“只要……就……"或“只有……才……”；C。“提高”与“特色"不能搭配，应将“提高"改为“展现”;D。存在歧义。可改为“李娟性格懦弱的母亲”。7．下列语文知识的表述不正确的一项是(A)（2分）A．我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的.B．“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴.”这句话运用的修辞手法是拟人。C．“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。”这句话中的动词有“爬、折、寻”。“在地上或桂花树上”是修饰说明“寻蝉蜕"的地点的。D．“当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了”这句话中的“疲倦不堪”可换为同义词“疲惫不堪”,语意不改变。解析：谦敬不当。令尊：敬词，你的父亲，不能指自己的父亲。8．下列有关文学常识的表述有误的一项是（A）（2分）A．《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，从多个侧面反映了作者鲁迅从幼年到青年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。C．孙犁的《白洋淀纪事》中的《荷花淀》《芦花荡》两篇小说以白洋淀为背景,讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事，写出了中华民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。D．《湘行散记》是我国著名作家沈从文的一部散文集，是他构建的“文学湘西”世界的一块重要拼图。解析：《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。9．名著阅读。（6分)(1)同学们去鲁迅博物馆观看了《朝花夕拾》的展品，联想到这部散文集,颇有感触。下面是他们参观后写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（D）(2分）A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。B．长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。C．藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳,这样的老师让我肃然起敬.D．《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷.解析：“如同一首热烈而激昂的乐曲”不能来形容“平静的叙述中富有深长的韵味”，二者相矛盾.（2)阅读下面的语段，完成后面的问题。（4分）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去.我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完,便站起来，走进房里去了.我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?上面文字选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，父亲说“背不出,就不准去看会”，父亲要求我背的是《鉴略》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的心情.由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个对“我”要求过于严格,完全不顾及孩子心理的人。（二)阅读下面的文章,完成10～12题。(12分)童年河赵丽宏①童年就像一条小河,从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢,又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己似乎总是没有长大.②七岁那年，父亲到乡下接雪弟去上海，可雪弟并不想去。③乡下房子的后门外面是一条河，雪弟天天在河边走来走去，他喜欢在河岸玩，喜欢河边的风吹在脸上的感觉。迎面吹来的风中，有芦苇、树叶和青草的气息，有油菜花的香味。河岸上种着很多杨树和槐树，浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。树上的鸟在唱歌的时候，河里的鱼也在忙着,它们虽然无声无息，却是水里活泼的精灵。这一切,到了上海就再也看不见了。④阿爹说上海也有河,叫苏州河，比这里的小河宽得多，河里有很多船，小舢板、大帆船、机器船，来来往往热闹得很。可雪弟还是不想离开乡下，不想离开亲婆.⑤亲婆对他说:“雪弟,亲婆也舍不得你离开，不过你妈妈在上海盼你去呢.我的孙子最听话了，去吧。”⑥听着亲婆的这些话，看着她没有几颗牙齿的嘴巴一张一合，雪弟突然觉得鼻子发酸,眼泪就像小虫子在面孔上爬,怎么也赶不走……⑦离开乡下老家的情景,就像一幅画。⑧一支竹篙在河岸上轻轻一点,木船就摇晃着在河面上滑动了.老家的房子和宅子边的树浮在河面上，一点点往后退。亲婆站在老宅后门口，一头稀疏的白发在风中飘动,她是这幅画的中心。⑨亲婆的身影越来越小，终于被芦苇的绿荫遮住了。这时，雪弟突然听见很多人在喊他的名字，一簇簇黑头发在起伏的芦苇梢上一冒一冒地闪现，这是镇上的孩子们在岸上追他呢。那些孩子跑到石桥，趴在栏杆上大声喊着，摇动的手臂就像风中的芦叶。雪弟听不清他们在喊什么，只看到石桥在往后退，孩子们的身影渐渐缩小,最后化成眼睛里的模糊一片……⑩阿爹坐在船舱里，默默地凝视雪弟：“雪弟，到上海后，你就要上学了。等放暑假，你就可以回乡下来看亲婆,来和你的伙伴们玩。老家不会逃走的，你说对不对？”eq\o（○，\s\up1（11)）阿爹问“你说对不对”时，雪弟感觉自己被当成大人对待了。他喜欢这种感觉。他一边点头，一边问阿爹：“为什么不让亲婆一起去上海呢？”eq\o(○，\s\up1（12））“亲婆年纪大了，她在乡下住了一辈子，不愿意搬家。上海的新家现在什么也没有，等家里都安顿好了，一定想办法把亲婆接来。”eq\o(○,\s\up1(13))雪弟看着在河岸上浮动的芦苇和树梢，不再说话。他在想,上海的新家，到底是什么样子.阿爹说的那条苏州河,和身边这条河，是不是一样呢？10．选文叙述了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。（2分)叙述了7岁的雪弟随父亲乘船依依不舍离开老家的故事。11．按要求,回答问题。（6分)（1）那些孩子跑到石桥，趴在栏杆上大声喊着，摇动的手臂就像风中的芦叶。(请从修辞的角度,赏析句子。)这句话运用了比喻的修辞手法,把孩子摇动的手臂比作风中的芦叶，生动形象地描写了小伙伴们和雪弟依依不舍的情形。(2)迎面吹来的风中，有芦苇、树叶和青草的气息，有油菜花的香味。河岸上种着很多杨树和槐树，浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。(请你从表现手法的角度，赏析句子)这段话属于景物描写,语言朴实优美，生动形象地描写了乡下老家优美宁静的生活，字里行间流露出对老家的留恋与热爱。12．结合文章，请从结构和内容上说说你对文章末句的理解.(4分)结构上：以问句结尾，引起读者的注意和思考，意蕴悠长。内容上:这是雪弟的心声,表现了雪弟对老家、对亲婆、对玩伴的依恋不舍，同时也有对未来生活的憧憬和向往。(三)13．阅读下面这首词，完成（1)~（2）题。(6分)武陵春［宋]李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。（1)上阕一个“倦”字写出了作者心绪不宁、无心做事的愁苦心情；下阕作者通过“闻说”“也拟”和“只恐"六个字凸显了词人一波三折的心绪,层层虐心，这样的构思与表现手法堪称新鲜奇特。(3分)（2）这首词的主旨句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”历来被公认为写“愁”名句,请作简要赏析。(3分)运用形象的比喻，将看不见摸不着的愁绪，比作可用小船来承载的具体的东西,形象地写出了内心哀愁的沉重。（或：作者化虚为实、化抽象为具体，形象写出了愁思的浓重。）14．阅读下面的文言文，完成(1）～（5)题。(19分)子曰：“学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎?”（《学而》)子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣."(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》）子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”（《雍也》)子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》)（1)解释下列句子中加点的词.(4分)①学而时习之，不亦说乎(同“悦"，愉快）②吾十有五而志于学（我）③人不堪其忧（能忍受）④三人行,必有我师焉（于此,意思是在其中）（2）下列句中“而”的用法与其他三项不同的一项是（D）（2分)A．曲肱而枕之B．择其善者而从之C．温故而知新D．人不知而不愠(3)用现代汉语翻译下列句子。（6分）①子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"孔子说：“懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。"②不义而富且贵，于我如浮云。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样.（4）课文内容可分为三大类:A。学习态度，B.学习方法，C。个人修养。说说下列句子各属哪一类。（3分）①不义而富且贵，于我如浮云。（C）②择其善者而从之,其不善者而改之.（A）③学而时习之，不亦说乎?(B)(5）请你联系实际谈谈你对“三人行，必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之"的体会。（4分）示例:孔子虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅要以善者为师，而且以不善者为师，这其中包含有深刻的哲理。他的这段话，对于指导我们处世待人、修身养性、增长知识,都是有益的。三、读·写(54分）15．右图是一幅中国画，请你发挥想象与联想,用生动、细腻的语言描绘画中人物故事.（80字左右）(6分）示例：天气晴朗，地面上的青草刚刚冒出草芽。刚刚放学回来的男孩、女孩,相约着一起去放风筝。他们一个人手里牵着线，把风筝送上了高高的天空，大家都抬头看着高飞的风筝，风筝要飞去哪呢？一定是去寻另外的伙伴吧。16．阅读下面的文章，完成(1）~（3）题。（13分）隐逃的倭瓜蒋建伟①人会隐藏,瓜,也一样。②可能觉得自己长得不好看,圆圆的扁，弯弯的长，一副窝窝囊囊的样子，也可能有自知之明，从夏天开始，它就一直隐藏在浓密肥大的叶子中,时刻寻找着逃跑的机会,不想让你逮住它。然而冬天快要来的时候，掀开这一丛那一丛的瓜秧，“呀！"瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手,接着是阻挡不住的惊喜，“倭瓜!满地跑的大倭瓜！”胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路,东西南北，满地乱跑。倭瓜金灿灿的,橘黄黄的，身上掺杂的那一丁点绿,过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿，猫下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一阵乱响,叶子也乱响，黄的绿的，“窸窸窣窣”的尘土惹了一身，直直腰，阳光正毒，大汗“稀里哗啦”地乱淌，湿漉漉的衣服粘在皮肤上,有点痒痒，可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼，这点脏算什么？只是纳闷：它们到底是如何隐藏了一夏半秋的?③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。夏天,瓜秧有节,蛇似的向前爬,一条两条许多条。贴住地皮的节伸出五六个嫩根子，像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。瓜秧一枝发四个杈，吐叶，开花。一片片叶子迎着太阳，扯直嗓子,唱着歌儿，拼命爬过其他的枝枝蔓蔓.一只一只绿色的大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下.叶子有成人的两个手掌大,朝阳的一面长满了密密的小刺儿,一不小心就扎你一下,正因为这样，你不敢随随便便去摘花儿，哪一朵花下边不是一大片叶子？④可是,哪怕扎手也要采花儿,一种谎花——只开花、不结果的花儿.谎花装成不说谎的样子，怒放金黄的花蕾，释放满世界的暗香,吸引蜜蜂纷纷前来采蜜，也吸引你来采花。采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸,或热水焯一下,小葱蒜泥凉拌，下酒就饭，横竖那叫一个好吃。大自然的这类纯绿色食材，你还上哪儿找啊？⑤不说谎的倭瓜花儿,其实就是瓜纽纽儿。有的秧子每个杈能结两个瓜，有的一条秧子只结一个瓜，有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文。真正坐果后，那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的，从瓜屁股开始，一鼓作气长到头顶，几十天的工夫就变成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人.它们的梦会是什么呢?⑥是绿意萌动的春天？那是它们小的时候。⑦三四月里，随便做一个深呼吸,满肺腑都是甜甜的空气.刚钻出大地的倭瓜叶子，先是小小怯怯的两片鹅黄嫩绿,而后是变大的一片油绿，然后是一片一片。这当儿,瓜秧子还是嫩嫩的呢，叶子还是小鼻子小眼睛的呢,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩，风吹来，步子不稳，细细的腰儿怎么也站不直。但是，它们大口大口地喝着阳光，喝着雨露和风，才几天，一片比一片变大,变肥厚，墨绿墨绿的。它们大手拍着小手，赞美着每一天的幸福生活。⑧太阳底下,瓜秧最上面的几片叶子在高兴地鼓掌。一片叶子突然朝下面望了望,一惊，发现最初那两片叶子,已经变黄、枯萎.它们为什么这么苍老?那可是我们家的老大!⑨这个小精灵呀，仿佛看见了那两瓣叶子出生前的一幕：⑩一个下午,南风尚寒，零下二摄氏度的天气，一个人在一小块