小学音乐教师教育工作总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学音乐教师教育工作总结【导语】工作总结可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。《小学音乐教师教导工作总结》是为大家打定的，梦想对大家有扶助。

【篇一】小学音乐教师教导工作总结

一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际处境，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结。

一、师德表现方面：喜欢并忠诚于人民的教学事业，教学态度专心，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，专心学习新的教导理论，实时更新教导理念。积极加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、课堂教学：坚持以审美教导为核心，提防培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪聪慧、激发学生对美的爱好与追求。提防以学生为主体，让学生在高兴的音乐实践活动(听、看、唱，议论、联想、想象及律动)中，主动地去察觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根基上创造音乐。

三、课堂管理：为了使学生能轻松、高兴地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留神力。对于破坏课堂秩序的行为也举行了善意的批评与校正。

四、特色工作：本学期，我编排了合唱节目《我和我的祖国》、《祖国在我心窝里》及歌表演《熟透的太阳》教师节目《红歌大串联》，我和杨达老师编排的歌伴舞节目《映山红》还将加入市里的歌诵江西的文艺节目比赛，这些节目加入了明志小学第三届艺术节的展演，赢了各位领导、老师、学生的认可。

五、工作考勤方面：我喜欢自己的事业，从不由于个人的私事耽延工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，好多地方还需要提高，理应虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。

【篇二】小学音乐教师教导工作总结

20XX-20XX学年第一学期即将终止，我顺遂地完成了音乐教学任务，为了达成教学目的，培养学生有理解，有表情地歌咏和感受音乐的才能，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命梦想，陶冶高尚情操，启迪聪慧，使他们的身心得到健康的进展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教导为核心，提防培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪聪慧、激发学生对美的爱好与追求。提防以学生为主体，让学生在高兴的音乐实践活动(听、看、唱，议论、联想、想象及律动)中，主动地去察觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根基上创造音乐

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、高兴地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留神力。

缺乏：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留神把握尺度。巩固幽默气力。

三、教学研究

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，加入了柳江县小学音乐教材培训，参与了柳江县音乐课改中心小组，听了覃老师的一节音乐课，对我感想很深。因此对音乐学科教学也有了进一步的熟悉，首先，从每一节音乐课教学开头，我都以打造一节优质课这样的梦想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的打定;其次，音乐新课程标准提出：兴趣是学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持紧密联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。兴趣是调动思维、探究学识的内动力，正如托尔斯泰所说：“告成的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，激发学生学习兴趣是教学任务的关键。在这学期，我上六年级的《采茶灯》公开课时，通过了相关的视屏，让学生初步了解我国的茶文化学识。通过看、听、说、唱、演等手段来激发学生的学习兴趣。这一节公开课得到了学校领导和同事们的一致好评。为这个学期的教学工作画上了一道美观的音符。

总的说来，本学期的音乐工作做的对比合意，虽然也还有缺乏之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出缺乏、专心提升、努力提高，我想我确定会把音乐工作做的更卓越。

【篇三】小学音乐教师教导工作总结

时光荏苒，繁忙中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作处境做一个回想和反思，以促进今后能更好的做好教导教学的工作。

一、教学方面：

1、专心备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打定和细致的教学过程(学生、教师活动预设)。

反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生处境的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。

2、专心制定教学筹划：在对各年级的学生举行分析、对教材举行了解的根基上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学筹划。当然教学筹划应根据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际处境，教学筹划理应再细致一点。

3、专心上课：留神培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。按照备课的打定实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达成优秀。

反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和细致的过程，但是，学生的回复不成能完全按照老师的意愿举行，这给教师提出了新的要求，要实时、生动的对学生的回复做出有效评价，这是我在今后的教学中要提升的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际处境，不能过难或者过于简朴，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓重的兴趣……这些都是我在今后的工作理应努力和提升的地方。

4、专心考核：按照《_——_年学年度上期期末检测方案》对学生举行考核。

反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还理应斟酌和努力的地方。

5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和概括。在提高自身教学才能上，做的还不够，更加是教学随笔，没能实时地记录下来，对自己举行总结，在教学工作中留下可惜。

总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，好多地方还需要提高，理应虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。

二、教导工作

本学期，我承担一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初加入了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且加入了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的用心打定下，这节口风琴课《快乐颂》身受同学们的接待，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还熟悉了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动好多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的劳绩。

三、特色工作

本学期，我参与编