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文档简介
2023幼儿园开学第一周周计划第一:开学的一第一天要做出本班特色的新奇的开学欢送仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的欢乐!
其次:第一周的规划根本是常规的培育,教师要禁忌不要太过于把全部的常规培育都要抓好,其实要有规划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的,还会搞的班级的常规没有培育好。
第三:第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系,要投放本周主体活动所需要的物品。
第四;教师要预备本周召开家长会的草稿,家长会的内容就需要班上教师的一起协商需要那些方面的问题与家长沟通沟通。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。
第五:班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用叙述·带照片·绘画的形式来开展!幼儿的`兴趣确定特殊深厚!
第六:还可以开展帮忙新幼儿的活动,幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品,赠送给新来的幼儿。能帮忙加强幼儿的团结友爱!
第七:可以依据不同的嬉戏活动来加强幼儿喜爱和多吃幼儿园的饭菜!
第八:教师要预备一些新奇的户外嬉戏活动!来加强幼儿喜爱来园的兴趣!
2023幼儿园开学第一周周规划2
一、本周工作重点:
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新教师等内容,与同伴或教师用联贯的语言积极主动地进展交换,愿意表达真实的情感。
1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情,并学会宁静倾听他人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的荣耀感;
4、熟识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新教师建立良好的关系,构成信任感;
5、有良好的梳洗习惯和自理力量,养成细致有条理的做事习惯,准时适应幼儿园的一寻常规;
6、熟识班上的标志,有小脚丫的地方不行以乱跑,并学习班上的规章制度;
7、能清晰地口述10之内的排列挨次,知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动:欢乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)
英语活动:温习简洁的问候语
户外活动:温习列队,要求整齐快速能对根本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转)
嬉戏活动:一起玩玩之前的嬉戏,学会新嬉戏,稳定幼儿心情,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a
安全工作:带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方,我们不行用手往触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、寻常生活:带着幼儿熟识自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。
3、常规教育:连续对幼儿进展“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:
(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
2023幼儿园开学第一周周规划3
一、生活活动指导要点:
1、能仔细做好值日生工作,情愿主动为大家效劳。
2、喜爱幼儿园的生活。知道新学期开头了,自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓舞幼儿自己动手操作。
4、请家长协作收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导:
1、小巧手:供应各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓舞幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区:供应各种邮票,信封等一些道具,让幼儿进展角色表演。
3、探究区:供应一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随便拆装、组合,了解其中的构造。
4、种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。
5、沟通区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓舞幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴共享。
三、教育活动安排:
主题:多样的信息传递
艺术领域:美工
1、设计邮票
2、制作鸡毛信
音乐
歌曲:我心爱的小马车(一、二)
语言领域:识字
1、北风和小鱼
2、小熊过桥
社会领域:“三八”国际劳动妇女节
科学领域:
1、邮票展览会
2、没有字的信
安康领域:我是小小值日生
四、户外嬉戏材料与指导:
1、体质体能:跳小绳拍球
2、体育嬉戏:
(1)放射卫星
(2)小小邮递员
(3)鸡毛信
(4)快速占圈
(5)电脑嬉戏
2023幼儿园开学第一周周规划4
周工作重点
1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,熟识新环境,熟悉新朋友,在成人的鼓舞下,喜爱上幼儿园。
2、在教师的引导下会向教师和同伴问好。
生活活动指导要求
1、熟悉自己的座位。
2、熟悉自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活动内容安排
1、语言:高快乐兴上幼儿园
2、数学:乐乐家
3、艺术:哥哥姐姐的画
4、科学:吹泡泡
5、安康社会:微笑球找朋友
区域材料投放指导
活动区投放多种玩具和操作材料,激发幼儿兴趣,吸引幼
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