2022宪法宣传周主题班会教案参考范例

Word文档宪法宣传周主题班会教案参考范例今年是第三届宪法宣扬周，开展宪法宣扬活动，弘扬宪法精神，有利于提高同学的法治意识。以下是我收集整理的一些关于2022宪法宣扬周主题班会教案参考范例三篇，作为参考，盼望你喜爱。

宪法宣扬周主题班会【1】

活动目标：

1、通过这次班会活动，使同学了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时训练同学懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的力量。

活动过程：

一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

班长：友爱的同学们，随着我国经济的不断进展，我们的生活在一每天的发生着转变，我们身边也随之消失了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵害到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵害到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满胜利!

二、活动记录

1、主持人：我宣布，三年一班《法律与我们息息相关》主题班会现在开头!

同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢快，让我们多把握一些法律学问吧;首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：

(1)《中华人民共和国未成年人爱护法》公布和生效的时间?

一组一题《中华人民共和国未成年人爱护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会其次十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

(2).制定《未成年人爱护法》的目的是什么?

爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面进展，把他们培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

(3).对未成年人训练的范围是什么?

《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行抱负训练、道德训练、文化训练、法律和法制训练，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的训练，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

(4).爱护未成年人的工作应当遵循那些原则?

下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)敬重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心进展的特点(4)训练与爱护相结合

3、抢答题：

(1)什么是未成年人?

指未满十八周岁的公民

敬重未成年人接受训练的权利，必需使适龄未成年人接受义务训练，使得使之辍学。

(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?

对不履行职责或侵权的，应当依法担当责任，经训练不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?

任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

(4)《中华人民共和国训练法》公布和实行的时间?

1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。

(5).《训练法》共有多少条多少章?

训练法共有十章、84条

(6).义条训练法是何时分布和施行的?

198.12通过并公布、自1986、7、1起施行。

(7).对违反《义务训练法》应担当的法律责任有哪些?

适龄儿童不入学接受义务训练的除训练批判外，对监护人或招用人并惩罚，责令停业或吊销营业执照。

主持人：(先总结竞赛状况)通过刚才的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，乐观思索，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且把握了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩

4、主持人：同学们，刚才同学们表达的特殊精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，发觉没发发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。

生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

生2，我的伴侣被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，

生3，放同学有人跟踪我，怎么办?

生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好?

。

5、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象

看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

争论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人观察后稍稍走开。

画面四：一毒品贩子正诱骗一群中同学吸烟。

主持人：通过刚才的观看、争论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是同学，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

6.内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家

小品中种地，同学们对a对白。

表演及主持人、(a的父母属何种行为，a应如何办?)

文艺内容二、《学法》快板

内容三、相声《如此兄弟》

内容四、舞导《喜乐年华》

7、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后准备怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我保

主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信念地唱一首歌

8、齐唱《让我们荡起双浆》

三、总结

同学们，老师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学班主任们进一步熟悉了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永久与你相随，让幸福欢乐永久与你相伴!

四、主持人宣布：

班会到此结束：(仪式略)

宪法宣扬周主题班会【2】

【活动背景】

做好法制宣扬活动,进行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，乐观响应号召。

【活动目的】

1.通过班会，加强法制训练，提高同学的法律意识，完善同学的社会责任意识。

2.引起同学的现实关注，激发同学的参加意识，将校内法制训练学习与社会生活实践：相结合，有助于同学自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会熟悉力量。

【活动方式】

班干部主持，师生共同参加，以讲解、朗诵、争论、竞赛等形式绽开。

【活动要求】

注意人人参加，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】

【活动地点】九年四班教室

【活动过程】

一、主持人开场导语，说明对中同学进行法制训练的意义。甲：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的渐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在同学中开展法制训练是社会对人的要求。

乙：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素养的内涵正在渐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化学问之外，还应当具有人文和法律精神。

甲：尊法守纪是每个社会公民的义务，

乙：尊法守纪是爱护每个人个人利益的保障。

合：为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。

二、《宪法》法律学问简介(同学10人)主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲;其次章，公民的基本权利和义务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。

10名同学带领同学们学习其次章，公民的基本权利和义务。

三、案例结合，争论法律案例主持人：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清晰地告知我们，法律与我们的生活息息相关，密不行分。学法，懂法，用法，是青少年素养的重要组成部分。同学们都有十七、八岁了，信任大家都会推断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人由于一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的进展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应当去深思呢?

案例一：据《闽西日报》报道：2022年6月26日中午，某中同学林某因与同班级同学钟某发生冲突后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，县法院以林某犯有意损害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。

案例二：2022年12月11日上午7点20分左右，楚雄市紫溪中学高二1班同学小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓401室因发生口角冲突，小阳用刀捅伤小磊，另一名同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。当学校领导赶到现场将3名同学送往州医院救治时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关掌握。

案例三：06年，一名19岁青年利用木马程序通过极简单的手段，在三天内从一名网友的网上银行账户分16次盗走存款1.5万元。上午，黑龙江青年于龙因涉嫌犯有盗窃罪在朝阳法院受审。法庭上，于龙对自己的行为懊悔不已，痛哭流涕。被带出法庭的一刻，他回过头向旁听席上早已泪流满面的母亲喊了一句:“妈，对不起。”于龙实施犯罪时刚满18岁。据于龙讲，他上学校的时候曾在一家电脑公司打工，从事电脑配件工作。被捕前于龙处于无业状态。

案例四：06年，15岁的小杰是一名网络嬉戏的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等级相当高的装备，让小杰好生艳羡，小杰和“白天使”聊了起来，发觉“白天使”竟就在不远的网吧，突然心声歹念，准备带着一群伴侣前去，胁迫“白天使”将装备交出来…为了网络装备，不少青少年宁愿以援交、诈骗、恐吓手段来得到宝贝，类似这样的案例，已成社会隐忧。

案例五：16岁的少年胡某在合肥市一网吧里玩“用刀捅人”的暴力嬉戏时，由于技术欠佳，每次都被别人“捅”倒。坐在旁边的一同龄少年忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的刀具捅向这位少年，致使其当场死亡。而胡某照旧深浸在暴力嬉戏中。

案例六：谁应为未成年人夜不归宿负责任?晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽电影，甚至夜不归宿。叔叔得知此情況后告知了晓雪父母，并劝告他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相讥：“你侄女情愿住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何训练孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应担当什么法律责任?

案例七：“才5块钱就要判刑呀”几个中同学谈及下面这个案例时，几乎都表现出惊异，都不理解：区区5元钱怎么和触及刑法呢?某中学上高三的王某某等四人在某网吧碰面，其中马某提出“弄点钱”上网，其余三人表示同意。四人将路过此处的陈某从自行车上拉下，对其一顿拳打脚踢，抢得现金5元后逃离现场。案发后四人相继落网。法院认为四被告行为构成抢劫罪，分别判处有期徒刑3年、缓刑3年、并惩罚金4000元及有期徒刑2年、缓刑3年、并惩罚金4000元。因在缓刑期内，他们为此失去了珍贵的高考机会，但悔之晚矣。

案例八：16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成果还算不错。这个年纪的孩子，爱打嬉戏机的挺多，小华也不例外。一次，在嬉戏机房里，小华熟悉了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的奇怪   。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不迟疑地伸出了手。有了第一次，就有了其次次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开头学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低班级同学的钱。

案例九：“我爸是李刚”。2022年10月16日晚，一辆黑色轿车在河北高校校区内撞倒两名女生一死一伤，司机不但没有停车，反而连续去校内宿舍楼接女友。返回途中被同学和保安拦下，该肇事者不但没有关怀伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊“有本领你们告去，我爸是李刚!”后经证明了解，该男子名为李启铭，父亲李刚是保定市某公安分局副局长。此事一出快速成为网友和媒体热议的焦点，“我爸是李刚”语句也快速成为网络最火的流行语。

案例十：“药家鑫大事”。21岁高校生药家鑫，深夜驾着私家车探望女友，途中撞倒骑电动自行车的女服务员张萌(化名)，下车后发觉张萌在看自己的车牌号，药家鑫拿出刀子，对张萌连捅8刀，致其死亡。

小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严峻，在不知什么是违法犯罪的状况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器爱护自己时却不会爱护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。

四、争论：青少年犯罪缘由(客观因素和主观因素)沉迷网络，盲目攀比，交友不慎，沾染恶习，情感纠葛，仿照追风，骄纵溺爱，粗暴管教，流浪失控。

国家的有关的规定：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻惩罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为肯定无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事惩罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。

五、学习青少年犯罪的十大征兆，杜绝犯罪。1.对学习不感爱好，学习成果无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓;

2.对事物的爱好开头变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感爱好;

3.常常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子假如与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不情愿回家;

4.心理方面有变化，如精神恍惚，心情波动，举止反常，心神不定，东张西望;

5.对老师和家长的关怀关心表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给训练者出难题，看笑话;

6.对遵守纪律、要求进步的同学进行讽刺、挖苦和打击，怜悯和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“英勇”的表现;

7.原本养成的生活规律消失变化，如从早起变成睡懒觉，从留意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特殊喜爱梳妆装扮;

8.道德品质起了变化，如从诚恳变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从虚心变成高傲，从斯文变成野蛮，喜爱逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为;

9.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱;

10.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。

六、法律学问抢答我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分(每组抽5题);抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。学问竞赛题目由法律学问中抽取。

必答题：共20问(略);抢答题：共14问(略)

七、活动总结：不管一个人的学问多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就简单走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。

共勉：“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。

佛教中有个故事，说一日佛祖闲坐于花园的井边向下望去，看到很多生前作恶多端的人正因自己的邪恶而饱受地狱之火的煎熬。此时，一个江洋大盗透过地狱之火看到了慈善的佛祖，立即向佛祖高声呼救。佛祖以他睿智的目光看到此盗生前虽然杀人越货，无恶不作，但是，有一次走路刚要踩到一只小蜘蛛时，却突生恻隐之心，移开脚步使其得以存活，成了一生中罕见的善业。佛祖打算用那小蜘蛛的力气来救他脱离苦海。一根蛛丝从井口垂了下去，那大盗发觉了，并立即抓住游丝向上爬去。不想其他备受煎熬的恶人们看到了也蜂拥上来抓住了游丝，任凭大盗恶声大骂，他们仍旧舍命地向上爬。大盗怕游丝不堪重负，毁了自己脱离苦海的惟一盼望，便抽刀将身下的游丝砍断，结果，原来攀许多人都安稳无恙的蜘蛛丝却突然崩断，大盗也因抛弃了心中最终的怜悯，而重新跌入万劫不复的地狱。这个故事至少告知我们：很小的善，可以挽救许多人的生命;很小的恶可以毁了一个人最大的盼望。

宪法宣扬周主题班会【3】

活动主题：宪法在我心中

活动目的：加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

活动方法：案例分析、同学共同参加争论

活动预备：PPT课件、未成年人法律宣扬的相关训练视频、相关案例

活动流程：

一、导入

爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和关心还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、老师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中同学仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的训练,运用法律武器爱护自己的合法权益非常必要。

二、一起来分析和争论

(一)你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人爱护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参加赌博或者变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为爱护未成年人健康成长，《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中同学不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不相宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

(二)正确对待父母和学校的训练

随着年龄的增长，未成年同学的单独自办法识渐渐增加。未成年同学的单独自主的意识是很珍贵的，有些未成年同学对家长和老师的训练缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;

对老师的批判训练很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师、家长的正确训练也不接受，那就很简单在生活的道路上消失偏差。

依据话题争论，内容为：一个考试不及格的同学由于可怕其次天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成果很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思索：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(争论)

(三)学会运用法律武器爱护自己的合法权益

未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

案例一：小_是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小_的母亲1960元礼金。小_13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不愿，坚持“要人不要钱”。小_为了爱护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小_的父母退还男方1960元礼金，小_与男方解除非法婚约。就这样，小_依靠法律，爱护了自己的合法权益。

案例二：小_家住__农村，是七班级同学。19__年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小_撞倒在地致伤，_家要求周家赔偿，双方未能达成全都看法，_家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小_带回