幼儿园沙池活动

给孩子买高价的玩具，可孩子玩没多久就没兴趣，但他们偏偏对大人阻止他们玩的情有独钟，如沙子、水这些来自大自然的原始材料。这是为什么呢这是因为沙子、水等没有既定的玩法，玩的时候，可以自由发挥，玩起来更自由、更轻松。它变化无常又易被掌握，它那无穷尽的形态和用之不尽认为，玩沙不仅是游戏，更重要的是对宝宝的成长有太多的好处：一、发展感知觉婴幼儿的早期发育主要是感知运动的发展，沙子可以提供特殊的感知觉。在玩沙的过程中，他们会接触到不同质地的沙子，如湿沙、干沙、颗粒指缝中沙粒流动会给幼儿一种特殊的感受，发展了宝宝的感知觉。二、练习手的协调性、促进手部肌肉发展在玩沙的时候，宝宝用力拍打沙子或用铲子将沙子铲起，这个动作可以发展孩子的手腕精细动作，熟练肢体协调，也可以控制手部肌肉的动作。不仅促进身体的发展，也促进了大脑的发展。三、玩沙可以发展创造力四、获得情绪上的满足玩沙游戏给予宝宝极大的满足感和成就感。宝宝在无拘无束、自由自在地玩沙时，心情自然开朗。宝宝可以用自己喜欢的方法去玩，感受到自我控制的乐趣，他们的心情会很愉快。对于那些缺乏自信心或者比较退缩内向的宝宝来说，更有满足感和成就感。五、增加空间关系的认识能力用沙子做“装入倒出”的游戏，更给他增添乐趣。宝宝通过铲沙子，对小桶（容器）与沙子（内容物）之间的关系有了初步理解，尤其是把装满沙子的容器倒扣过来，出现一个个造型时，更会进一步发展宝宝对空间关系的认识能力。六、加深亲子之间的感情玩沙是儿童与大自然最亲密的接触，他们会沉浸其中，流连忘返……1、干沙池位于幼儿园大门东侧，面积约56

平方米，不规则波浪形。2、湿沙池位于幼儿园大门西侧，面积约55

平方米，不规则波浪形。1、玩沙塑料玩具

60

套2、防水护衣

60

件3、大小雨鞋

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双沙分为干、湿沙两种，其中以后者可塑性较强。1、干沙玩法

随意任玩只要预备好各类型沙滩玩具，就可以随兴之所致玩沙去。此外，可以为孩子买一个漏斗，让他把沙注入阔的口，然后看着沙子徐徐从窄道流出，此举可以训练孩子的视觉协调能力。2、寻宝游戏可以在吃完海鲜餐后，把鲍鱼、扇贝、蚬、螺等贝壳洗净吹干后，埋在沙子里。然后，陪着孩子找出不同类型的贝壳。另外，还可以在沙里收藏塑胶动物玩具，玩找“动物”游戏。3、数数游戏家长可以延伸以上玩法，跟孩子玩数学游戏，如要求找出5

个圆形的贝壳，让孩子掌握数字及把物件归类的概念。4、沙中作画只要在箱子盖上铺一层薄薄的沙，就可以拿木棍，或干脆用手指在沙上写字作画，然后问问玩伴到底能否猜到是什么字或什么图画5、湿沙玩法，挖挖山洞只要加入水，沙的玩法就可以变得奇妙无穷，为了卫生起见，可以用量器盛着凉开水与孩子将之加入沙中，弄成两个小山丘，并在山丘上造出小洞，然后尝试以手指穿过山洞，勾勾对方的手指。家长可以自行延伸此玩法，如：以笔穿过山洞、以动物穿过山洞，编出一个探险故事。6、生物倒模为孩子预备一些模具，让他利用湿沙做出不同造型的沙模，如海星、海龟、贝壳，甚至自创其他崭新造型。7、自制水道此玩法与沙中作画有点相似，首先在箱盖上铺一层薄薄的沙，然后从中挖出一条

Z

形或

S

形的小河道，孩子可以在小河道上放船，编撰自己的水上历险故事。这些玩法只是个提案，只要孩子有兴趣，有创意，在保证安全的情况下不妨创造一些新玩法，锻炼身体的同时，也锻炼了孩子的综合能力。活动要点1、活动前要让幼儿穿上防水护衣、雨鞋，活动结束将护衣、雨鞋送回原处，并做好登记。2、领取活动工具要登记，结束后收拾干净，整理好归还保管室。3、幼儿活动时要注意建立幼儿的自我保护意识和良好的玩沙习惯。4、教师要注意观察幼儿活动情况，做好观察记录。适时介入指导，不得做与幼儿无关的事情。班级活动安排表干沙池（东侧）上午

星期一小一班中二班

星期二小二班大一班

星期三小三班中三班

星期四小四班大二班

星期五中一班中四班下午大三班

大二班

大四班

大三班

大四班班级活动安排表湿沙池（西侧）上午

星期一中一班中四班

星期二小四班大一班

星期三小一班中二班

星期四小三班大二班

星期五小二班中三班下午大三班

大二班

大四班

大一班

大二班1、活动目标3、玩水活动目标：4、玩水活动目标： 2、玩水感知水能溶解某些东西。3、讨论水的用途和如何节约用水5、活动目标：2、在玩水发展幼儿对操作的兴趣。

2.幼儿自由操作，教师观察幼儿的表现，并引导幼儿边玩边说说自己的发现。（1）组织幼儿谈话，问幼儿玩水时发现了什么。（2）根据幼儿的发现，教师请幼儿再玩一次，看是否是这样（不同的材料有的会浮起1、玩沙活动目标：1、带领幼儿到玩沙池。2、教师示范将沙子盛到小沙盘里筛沙子。3、幼儿自由玩啥，提醒幼儿不将沙子弄到别的小朋友身上。2、玩沙活动目标：1、小朋友喜欢玩沙吗今天老师小朋友一块来玩沙。2、幼儿玩沙，玩时，要把袖子卷起来，不要用手揉眼睛。提醒幼儿不要扔沙。不能将沙3、游戏结束后要将自己的玩具收拾好，放回原处。表扬遵守规则的幼儿。4、玩沙活动目标：

5、玩沙目标：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。2、玩沙工具（铲子、小桶）3、每人自制插塑小树若干。1、使用铲子要小心，看看前面、再看看后面，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌1、玩沙活动目标：1、向幼儿介绍玩沙游戏和玩沙的乐趣，告诉一些玩沙的规则，教师简单示范一下各种工2、幼儿玩沙，提醒幼儿不要扔沙。3、表扬遵守规则的幼儿。2、玩沙活动目标：1、引起玩沙的愿望：2、

3、在沙子上作画：3、玩沙活动目标：1、小朋友喜欢玩沙吗今天老师小朋友一块来玩沙。2、幼儿玩沙，玩时，要把袖子卷起来，不要用手揉眼睛。提醒幼儿不要扔沙。不能将沙3、游戏结束后要将自己的玩具收拾好，放回原处。表扬遵守规则的幼儿。4、玩沙活动目标：1、教师将幼儿带到沙池边、2、教师讲解活动玩法和要求3、幼儿活动，教师指导4、师幼一起整理玩沙工具和玩沙场地的卫生。5、玩沙活动目标：1、引发幼儿参与玩沙活动的兴趣。2、交待玩沙要求1）使用铲子要小心，看看前面、再看看后面，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋2）沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。3）玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。3、整理衣着、工具回教室。1、玩水活动目标：1、教师提出游戏内容，引起幼儿兴趣。2、带领幼儿到玩水池边。3、介绍玩水工具、玩水材料、讲解游戏规则及方法。4、表扬鼓励遵守游戏规则的幼儿。2、玩水活动目标：1、教师提出游戏内容，引起幼儿兴趣。2、带领幼儿到玩水池边。3、教师用提问、暗示、讲解的方法让幼儿了解沉下去的原因。3、玩水活动目标：1、教师提出游戏内容，引起幼儿兴趣。2、带领幼儿到玩水池边。3、通过示范、讲解让幼儿理解掌握玩水规则。4、通过讨论，表扬玩水表现好的幼儿，谈谈你有什么发现。4、玩水活动目标1、出示装满水的盆，让幼儿说一说水有什么用2、请幼儿讨论该怎样节约用水3、幼儿分组游戏探索4、师小