宜安电器制品公司诊断计划报告课件

宜安电器制品公司诊断计划报告119页幽默来自智慧，恶语来自无能宜安电器制品公司诊断计划报告119页宜安电器制品公司诊断计划报告119页幽默来自智慧，恶语来自无能宜安實業有限公司E-AndeCompanyLimitedPRODUCTSCI3IR东莞宜安电器制品有限公司诊断计划报告宜安电器制品有限公司精益项目背景项目背景东莞宜安电器制品有限公司建于1987年10月,公司主要以镁铝合金压铸,精密二次加工,喷涂为主,是华南区最大的压铸公司.配有专门的模具设计制造,有专业的研发部门。亦是全国最大的电木加工注塑厂,为东莞市第二批专利试点企业。公司产品远销亚洲、欧洲等国家和地区。全球经济一体化,人民币汇率上升,出口退税降低,原材料价格上涨,人力成本增加,面对越来越严峻的制造业环境,宜安管理层在“以质量求生存,向管理要效益,以效益谋发展”的宗旨下,本着自我完善、持续改进、不断提高的企业精神,谋求透过内部挖潜,不断降低成本、压缩生产周期、提高准时交货、提高企业效益和市场竞争力,更好的为客户服务,顾问认为就此引进先进的精益生产管理,构筑宜安的核心竞争力,完善生产管理体制,健全管理制度是宜安管理层的英明决策。信息技术己渗透到社会的各个角落，对于教育教学，它为我们提供了一个崭新的教育平台，改善了我们的教学方法、学习方法及思维方法。如何开展信息技术教育活动，培养学生的计算机基础知识和基本技能及信息处理能力和信息素养呢？1授课教师应先“充电”信息技术发展十分迅速，作为信息技术课程的授课教师有着比其他学科教师更需要大量、及时地进行“充电”。因为，其他课程的教学内容更新量和相对少，他们能够进行比较简单的学习和调整，结合已有的知识和经验进行授课，把所要传授给学生的知识传授给学生，顺利完成学期的内容。而信息技术的授课教师只有不断地“充电”，才能掌握最先进的电脑和网络的知识和技能，了解最新的信息设备，进行教学和学校的电脑及网络的管理。信息技术更新快，信息技术课的授课教师就得在边教学边对自己进行“充电”。教师可以根据自己的实际情况，制定学习计划，先学习一些上课要用的软件，在学好这些应用软件以后，再学一些能使自身理论水平提高的应用软件。这样，既有助于教学，又有利于在授课时复习、深化所学的知识，同时，也可能在教学的过程中发现一些问题，甚至可能是在学习时的错误的问题，并能在教学过程中解决或纠正这些问题，使对这种软件掌握程度就更深一步了。同时，教师在学习时，也可以为自己设置一个专题，围绕这一专题的有关软件进行有计划的学习。另外，由于信息技术课程的发展和变化很快，而且教师的教学任务也相对重，因此，也希望有关的职能部门能多组织有关的教师进行集中学习，以便信息技术课教师能有系统、有指导性地学习前沿的信息技术知识，提高自身的素质。1.1如何上好信息技术课信息技术课程与其它课程不但在学习内容上不同，而且它的上课方式也应与其它学科不同。信息技术课一般是学生在教师的引导下通过动手操作来掌握、巩固知识的，因而信息技术课多为提高学生实际动手的操作技能训练。教学时应尽量彩多媒体进行教学，让学生通过视觉、听觉等多种感官来接受新的知识。充分利用网络，使全世界教育资源连成一个信息海洋，供学生们来学习。备好每一堂课，提高课堂教学质量。要想讲好一节课，让大多学生听懂，熟练掌握当堂的内容。首先，教师应在课前做大量的充分准备工作。如：如何导入新课，如何讲解新课内容，如何选讲例题，如何选择学生练习题，如何与旧知识相联系以达到温故知新，如何进行本节课的板书设计或课件设计，如何进行课堂小结、布置作业等。力求使课程能深入浅出，精讲多练，让大多数学生对所学内容当堂理解和消化甚至掌握。教学时，应采用学生为主的教学方法。教师在教学过程中只是起引导、启发作用，学生才是课堂的主体。因而，教师在上课之前，先要学生知道下节课要上什么、应了解哪些知识、各知识点的重难点、学生该如何预习等，若是所学的通过操作后会有什么效果，应在上课前先演示给学生看，这样，更能提高学生学习的兴趣和欲望，更能达到教师所要求的教学效果。同时，学生的学习从以前的被动学习变成了主动学习，学习过程中会去对教学内容进行研究探索，并在探索过程中发现问题，对发现的问题质疑，进而对这些问题思考，在教师上课前后与教师共同解决这些问题。这样的过程，是对学生能力培养的一个过程，学生通过这种学习，就能提高自学能力，学会分析问题、解决问题。在农村学校，学生信息技术的基础是参差不齐的，因而我们的教学要面对全体学生，以全体学生为主，选择适当的教学方法。在同一个课堂上，教师应设计好针对不同的学生的学习任务对学生因材施教，加强课外兴趣小组活动，拓宽学生的视野及知识面。上机时应重点就两个极端个别辅导，特别是能力差的学生，需要花在他们身上的时间要更多，因他们本身基础差，学习能力较弱，且要辅导的内容又多，因而，教师需要更多的时间和耐心投入进去。在上课时，若有提问，就提问内容要有针对性地寻找提问对象，学生回答正确，应及时表扬，特别是程度较低的学生回答正确后，教师应不论问题多么简单，都要对他们进行着重的肯定和表扬，有时还应夸张性地宣传他们取得的成绩，这样更有助于调动他们学习的兴趣，更有利于他们在同学和老师面前骈去自卑心理，增强自强信心，能以新的心态进入学生角色。对个别学生需要如此，对一个班集体也要如此，一个班级有进步，教师就应及时表扬和鼓励，使得整个集体都有一个荣誉感，并为维护这荣誉进行不懈的努力。因此，学校方面也应把评比的结果大作宣传，有利于促进整个学校比、学、赶、超的竞争意识，使学校管理进入良性循环。网络技术的发展，为学生提供了一个新的学习平台。学生在网络上可以共同学习，共同协作。教师可以布置一个课题，让学生分成组，各组中学生分工不同，来共同完成这一课题。通过这种方法完成的课题，既提高了学生独立的操作能力，又培养了学生的团结协作精神。1.2上机教学管理学生上机应养成良好的上机习惯和遵守机房规则。教师在学生进入机房时，维持秩序，并且，在学生上机之前，就要把所有计算机有序地编号，学生的座号与编号一一对应，这样，学生进入机房就会有目的地各就各位，这样就避免了学生无目的地挑找计算机机而出现的拥挤和为争某台计算机而出现的不安定的局面。同样，在离下课3～5分钟，教师应引导学生对本节课的操作内容进行适当的处理（如存盘，但不能每节课都关闭操作系统，因为，过于频繁地关启计算机既会缩短计算机的使用寿命，又浪费了学生的时间。）而后，引导学生分组、有序地离开。上机操作过程中，还要对学生进行道德和法律教育。有些学生在练习某种软件过程中，会输入污辱他人的文学或绘制附有针对性文字的图像来取乐于他人，甚至有个别学生会输入或绘制对其他同学进行侮辱内容或不健康的文字、图像。教师在上机过程中，在辅导学生操作的同时，还应监督学生的操作内容，有效地引导学生专心完成本课的内容。网络教育是信息技术教育的主要内容，网络上各种网站、各种信息、及任何领域的知识和内容应有尽有，这里面有能摧毁计算机操作系统的病毒和一些对青少年成长不利的网站和网页，因而，学校要在安装相应的杀毒软件和反黄软件，为学生提供一个健康、良好的学习环境下，并教学过程中就要不断对学生进行防病毒知识教育和网络的道德化、法制化教育，引导学生正确的学习态度和识别正误、好坏的能力。2信息技术课堂与其它课程的整合信息技术课程是一门新兴的中学课程，它的推广程度和深度，直接影响着一个国家民族整体综合素质，与发达国家进一步缩短差距，参与国际竞争的实力等。作为一个基层的教育工作者，所担负的任务在近期内就能发挥较大的作用，这也是摆在我们信息技术课程教师面前艰巨而又值得骄傲的任务，相信我们通过不断努力地学习，精心地备好每一堂课、上好每一堂课，尽可能地使用新的教学设备和教学方法，能上好信息技术课。英语是现代人类必备的语言技能，它对人类的交流沟通起着至关重要的作用。阅读是英语的基本组成部分，它影响着英语学习者的书写能力，是英语学习必须掌握的环节。一、影响英语阅读的因素英语阅读的理解效率及阅读的速度一起构成了英语的阅读效率，影响这一效率的因素有许多，大致可以分为语言类因素及非语言类因素。语言类因素即语言的知识及能力，非语言类因素则包括心理、习惯及方法等。阅读方法指学生进行英语阅读时使用的方法，学生在阅读过程中减少音读、指读等错误的阅读方法，能够有效地提高阅读效率。此外，影响英语阅读的另一个因素是母语阅读水平，母语阅读能力强的学生往往英语阅读的能力也较强，能够更好地把握文章的段落大意以及主题思想。二、小学生英语阅读存在的问题当下，小学生英语阅读环境存在诸多问题，影响着学生的学习效率。1.词汇量少词汇是英语学习的基础，不掌握一定的词汇量，英语学习便是空中楼阁。以英语为母语的学生能够在学习语言的过程中获得大量词汇，但我国的学生则需要有目的、有计划地进行词汇学习才能掌握一定的英语词汇。当前我国大部分小学生的英语词汇量较少，没有掌握良好的单词记忆方法，大多靠死记硬背，导致单词记忆过程痛苦，结果却十分不理想。2.阅读量少想要提高学生的英语阅读能力，只靠课堂学习的教材是不够的，学生需要阅读大量的英语读物，在阅读过程中扩大词汇量，培养良好的阅读习惯。我国新课标要求小学生的英语课外阅读量要在十五万词以上，但在实际学习中，小学生所阅读的英语材料大多是教辅类图书，十分枯燥乏味，远达不到要求的词数，这也直接影响到学生英语阅读能力的培养。3.阅读方法不科学好的方法能起到事半功倍的作用，掌握良好的阅读方法能够直接有效地提高英语阅读的效率。在实际的学习中，不同的学生有各自的阅读方法，一些学生习惯根据上下文猜测单词的意思，而仍有大部分学生采用逐字逐句的阅读。这两种方法相比，第一种的效率会更高些，阅读的速度也会快一些，但实际上，大部分小学生采用的却是第二种效率较低的阅读方法，直接影响了学生阅读能力的提高。4.缺乏文化背景?Z言是文化的重要组成部分，因此语言学习一定程度上受到文化的影响，通过了解文化背景而了解该民族的思维方式从而更好地进行语言学习，因此学习语言与了解文化是密不可分的。当下小学生对英语国家的文化了解普遍较少，了解最多的也仅仅是英文歌曲及西方的重要节日，对其历史、文学或宗教方面的了解甚少，这在一定程度上也阻碍了学生阅读能力的培养。三、提高英语阅读能力的办法想要帮助学生提高英语的阅读能力，需要学校及英语教师共同的努力。学校方面，要尽量多开展英语阅读活动，如在学校开辟一个场地进行定期的英语教学活动，再如组织英语戏剧兴趣组，帮助学生在课堂之外也能形成一定的英语思维。学校还要充分发挥图书馆的作用，为学生引进适宜的英文原版书，鼓励学生在课余时间去图书馆进行英文课外阅读。教师方面，首先要增加学生的英语阅读量，英语教师可以有计划地对学生进行泛读训练，以此培养学生的英语阅读能力，除了英语教材外，教师要为学生精心挑选教材，要遵守趣味性、适宜性、匹配性原则，小学生的年级小，对新奇趣味的事物有着好奇心，教师为其选择英语阅读教材时，要注重内容的趣味性，小学生的英语水平有限，不能为其选择过难的材料，否则会打击学生的阅读积极性，此外教师选择的课外阅读教材要尽量匹配学生所学的英语教材，这样才能让学生在阅读课文的同时巩固课本所学知识。在鼓励学生进行课外阅读的同时，教师要培养学生写阅读笔记的习惯，这样也能锻炼学生的英语写作能力。其次，教师要培养学生正确的单词记忆方法来增加学生的词汇量，教师可以为学生教授单词构词法，让学生依据构词法进行单词的记忆，从而有效扩大学生的词汇量。最后，教师要有意识地培养学生的良好阅读习惯，学生中常见的错误阅读习惯为指读、逐词读等，用错误的阅读习惯使学生过度地依赖字典，阅读速度缓慢，教师要努力纠正这些错误习惯，使学生养成默读、成组视读以及根据上下文猜词的阅读习惯，提高学生的阅读效率，培养其较高的阅读能力。英语阅读能力对学生来说至关重要，教师要重视对学生英语阅读能力的培养，才能有效地提高学生的英语水平。宜安电器制品公司诊断计划报告119页幽默来自智慧，恶语来自无1宜安實業有限公司E-AndeCompanyLimitedPRODUCTSCI3IR东莞宜安电器制品有限公司诊断计划报告宜安實業有限公司2宜安电器制品有限公司精益项目背景项目背景东莞宜安电器制品有限公司建于1987年10月,公司主要以镁铝合金压铸,精密二次加工,喷涂为主,是华南区最大的压铸公司.配有专门的模具设计制造,有专业的研发部门。亦是全国最大的电木加工注塑厂,为东莞市第二批专利试点企业。公司产品远销亚洲、欧洲等国家和地区。全球经济一体化,人民币汇率上升,出口退税降低,原材料价格上涨,人力成本增加,面对越来越严峻的制造业环境,宜安管理层在“以质量求生存,向管理要效益,以效益谋发展”的宗旨下,本着自我完善、持续改进、不断提高的企业精神,谋求透过内部挖潜,不断降低成本、压缩生产周期、提高准时交货、提高企业效益和市场竞争力,更好的为客户服务,顾问认为就此引进先进的精益生产管理,构筑宜安的核心竞争力,完善生产管理体制,健全管理制度是宜安管理层的英明决策。宜安电器制品有限公司精益项目背景3宜安电器制品有限公司敬感谢贵司给予深圳市新华鼎管理顾问有限公司入厂进行调研的机会关于本次的调研内容,是围绕以下主题展开:1.制造周期缩短(实物流2.计划体系的优化(信息流);3.现场IE与5S管理4.开发周期的缩短(实物流);5.良品率提升(以品质为核心);6.企业执行力及全面改善提升。通过整个调研过程,我们初步把握了上述主题的现状,也从中寻找到改善的方向与课题。本报告将尽可能地把上述主题的现状及要改善的课题进行说明。但因为是调研报告,所以不能把所有问题点都全部详细罗列出来,关于这点,敬请谅解在贵公司现场调研过程中,得到了贵公司各方的鼎力支持。感谢汤厂长及各级主管的大力支持和参与,感谢工程理部谢经理、生产部刘小姐陪同我们对现场进行详细的调研工作宜安电器制品有限公司敬4今断概要说明1.诊断实施时间2008年9月17日初步调研半日208年9月24、25日详细调研2日2.诊断场所东莞宜安电器制品有限公司生产车间、工程部、质管部。诊断顾问:深圳市新华鼎管理顾问有限公司精益生产高级咨询师:呼二财精益生产高级咨询师:党争奇项目管理高级咨询师:敬守正(初步调研)4.诊断后的结果和改善建议项目:请阅读后面的详细报告。特别说明:为下面行文的方便,将“东莞宜安电器制品有限公司”简称为“宜安”今断概要说明5目录制造周期(实物流)诊断Part11)生产周期现状调查2)现状总结与改进方案计划体系(信息流)调研与诊断Part21)现状生产计划(信息流)调查2)生产计划解决思路实现生产计划解决方案的步骤现场IE及5S管理诊断Part31现场E与55现状调查2)现状总结与改进方案目6目录开发周期诊断Part41)产品开发现状调查2)现状总结与改进方案良品率的提升Part51)质量状况现状调查2)现状总结与改进方案企业执行力及全面改善提升诊断Part61)现状执行力及持续改进面貌2)营造企业执行力及全面改善氛围手段与方法精益生产推进计划Part71)推进总计划2)月度细步计划目7宜安實業有限公司E-AndeCompanyLimitedPRODUCTSCI3IR第一部分制造周期(实物流)诊断宜安實業有限公司8宜安制造周期(实物流)缩短诊断(一)现状实物流调查1、诊断范围压铸部→五金部→后加工部→数控(CNC)加工部→喷涂部。2、以TT产品为例,说明宜安实物流程:(1)以TTI641222001产品样本实物流调查;(2)选定的理由:生产的重复性高,具有代表性;(3)选定的批量300,代表单机单班产能。宜安制造周期(实物流)缩短诊断9宜安制造周期(实物流)缩短诊断加工时间压铸:(成型46”+冲水口15”+检查15”)×300÷3600”=6.33H五金:(冲皮锋12”+检查15”)×300÷3600”=2.25H;后加工:(打磨20”+去皮锋25”+打砂20”+检查15”)×300÷3600=6.77H;数控加工:(CNC-1185”+CNC-2213”+CNC-3122”+检查20”)×300÷3600”=45H;喷涂:(前处理20”+喷涂25”+检査15”+包装20”)×300÷3600”=6.77H从压铸到完成包装的时间为:6.33+2.25+6.77+45+6.77=67.12H,不包括来料检査、熔炼、除油/清洗、烘干与入库。宜安制造周期(实物流)缩短诊断10宜安制造周期(实物流)缩短诊断从压铸到完成入库搬运半成品、成品的步行距离因时间关系未具体测量,但从工厂布局看各车间之间的搬运距离和反复搬运产生多次重复的步行距离,有很大的搬运浪费宜安制造周期(实物流)缩短诊断11宜安电器制品公司诊断计划报告课件12宜安电器制品公司诊断计划报告课件13宜安电器制品公司诊断计划报告课件14宜安电器制品公司诊断计划报告课件15宜安电器制品公司诊断计划报告课件16宜安电器制品公司诊断计划报告课件17宜安电器制品公司诊断计划报告课件18宜安电器制品公司诊断计划报告课件19宜安电器制品公司诊断计划报告课件20宜安电器制品公司诊断计划报告课件21宜安电器制品公司诊断计划报告课件22宜安电器制品公司诊断计划报告课件23宜安电器制品公司诊断计划报告课件24宜安电器制品公司诊断计划报告课件25宜安电器制品公司诊断计划报告课件26宜安电器制品公司诊断计划报告课件27宜安电器制品公司诊断计划报告课件28宜安电器制品公司诊断计划报告课件29宜安电器制品公司诊断计划报告课件30宜安电器制品公司诊断计划报告课件31宜安电器制品公司诊断计划报告课件32宜安电器制品公司诊断计划报告课件33宜安电器制品公司诊断计划报告课件34宜安电器制品公司诊断计划报告课件35宜安电器制品公司诊断计划报告课件36宜安电器制品公司诊断计划报告课件37宜安电器制品公司诊断计划报告课件38宜安电器制品公司诊断计划报告课件39宜安电器制品公司诊断计划报告课件40宜安电器制品公司诊断计划报告课件41宜安电器制品公司诊断计划报告课件42宜安电器制品公司诊断计划报告课件43宜安电器制品公司诊断计划报告课件44宜安电器制品公司诊断计划报告课件45宜安电器制品公司诊断计划报告课件46宜安电器制品公司诊断计划报告课件47宜安电器制品公司诊断计划报告课件48宜安电器制品公司诊断计划报告课件49宜安电器制品公司诊断计划报告课件50宜安电器制品公司诊断计划报告课件51宜安电器制品公司诊断计划报告课件52宜安电器制品公司诊断计划报告课件53宜安电器制品公司诊断计划报告课件54宜安电器制品公司诊断计划报告课件55宜安电器制品公司诊断计划报告课件56宜安电器制品公司诊断计划报告课件57宜安电器制品公司诊断计划报告课件58宜安电器制品公司诊断计划报告课件59宜安电器制品公司诊断计划报告课件60宜安电器制品公司诊断计划报告课件61宜安电器制品公司诊断计划报告课件62宜安电器制品公司诊断计划报告课件63宜安电器制品公司诊断计划报告课件64宜安电器制品公司诊断计划报告课件65宜安电器制品公司诊断计划报告课件66宜安电器制品公司诊断计划报告课件67宜安电器制品公司诊断计划报告课件68宜安电器制品公司诊断计划报告课件69宜安电器制品公司诊断计划报告课件70宜安电器制品公司诊断计划报告课件71宜安电器制品公司诊断计划报告课件72宜安电器制品公司诊断计划报告课件73宜安电器制品公司诊断计划报告课件74宜安电器制品公司诊断计划报告课件75宜安电器制品公司诊断计划报告课件76宜安电器制品公司诊断计划报告课件77宜安电器制品公司诊断计划报告课件78宜安电器制品公司诊断计划报告课件79宜安电器制品公司诊断计划报告课件80宜安电器制品公司诊断计划报告课件81宜安电器制品公司诊断计划报告课件82宜安电器制品公司诊断计划报告课件83宜安电器制品公司诊断计划报告课件84宜安电器制品公司诊断计划报告课件85宜安电器制品公司诊断计划报告课件86宜安电器制品公司诊断计划报告课件87宜安电器制品公司诊断计划报告课件88宜安电器制品公司诊断计划报告课件89宜安电器制品公司诊断计划报告课件90宜安电器制品公司诊断计划报告课件91宜安电器制品公司诊断计划报告课件92宜安电器制品公司诊断计划报告课件93宜安电器制品公司诊断计划报告课件94宜安电器制品公司诊断计划报告课件95宜安电器制品公司诊断计划报告课件96宜安电器制品公司诊断计划报告课件97宜安电器制品公司诊断计划报告课件98宜安电器制品公司诊断计划报告课件99宜安电器制品公司诊断计划报告课件100宜安电器制品公司诊断计划报告课件101宜安电器制品公司诊断计划报告课件102宜安电器制品公司诊断计划报告课件103宜安电器制品公司诊断计划报告课件104宜安电器制品公司诊断计划报告课件105宜安电器制品公司诊断计划报告课件106宜安电器制品公司诊断计划报告课件107宜安电器制品公司诊断计划报告课件108宜安电器制品公司诊断计划报告课件109宜安电器制品公司诊断计划报告课件110宜安电器制品公司诊断计划报告课件111宜安电器制品公司诊断计划报告课件112宜安电器制品公司诊断计划报告课件113宜安电器制品公司诊断计划报告课件114宜安电器制品公司诊断计划报告课件115宜安电器制品公司诊断计划报告课件116宜安电器制品公司诊断计划报告课件117宜安电器制品公司诊断计划报告课件118宜安电器制品公司诊断计划报告课件119宜安电器制品公司诊断计划报告课件12026、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！12126、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必宜安电器制品公司诊断计划报告119页幽默来自智慧，恶语来自无能宜安电器制品公司诊断计划报告119页宜安电器制品公司诊断计划报告119页幽默来自智慧，恶语来自无能宜安實業有限公司E-AndeCompanyLimitedPRODUCTSCI3IR东莞宜安电器制品有限公司诊断计划报告宜安电器制品有限公司精益项目背景项目背景东莞宜安电器制品有限公司建于1987年10月,公司主要以镁铝合金压铸,精密二次加工,喷涂为主,是华南区最大的压铸公司.配有专门的模具设计制造,有专业的研发部门。亦是全国最大的电木加工注塑厂,为东莞市第二批专利试点企业。公司产品远销亚洲、欧洲等国家和地区。全球经济一体化,人民币汇率上升,出口退税降低,原材料价格上涨,人力成本增加,面对越来越严峻的制造业环境,宜安管理层在“以质量求生存,向管理要效益,以效益谋发展”的宗旨下,本着自我完善、持续改进、不断提高的企业精神,谋求透过内部挖潜,不断降低成本、压缩生产周期、提高准时交货、提高企业效益和市场竞争力,更好的为客户服务,顾问认为就此引进先进的精益生产管理,构筑宜安的核心竞争力,完善生产管理体制,健全管理制度是宜安管理层的英明决策。信息技术己渗透到社会的各个角落，对于教育教学，它为我们提供了一个崭新的教育平台，改善了我们的教学方法、学习方法及思维方法。如何开展信息技术教育活动，培养学生的计算机基础知识和基本技能及信息处理能力和信息素养呢？1授课教师应先“充电”信息技术发展十分迅速，作为信息技术课程的授课教师有着比其他学科教师更需要大量、及时地进行“充电”。因为，其他课程的教学内容更新量和相对少，他们能够进行比较简单的学习和调整，结合已有的知识和经验进行授课，把所要传授给学生的知识传授给学生，顺利完成学期的内容。而信息技术的授课教师只有不断地“充电”，才能掌握最先进的电脑和网络的知识和技能，了解最新的信息设备，进行教学和学校的电脑及网络的管理。信息技术更新快，信息技术课的授课教师就得在边教学边对自己进行“充电”。教师可以根据自己的实际情况，制定学习计划，先学习一些上课要用的软件，在学好这些应用软件以后，再学一些能使自身理论水平提高的应用软件。这样，既有助于教学，又有利于在授课时复习、深化所学的知识，同时，也可能在教学的过程中发现一些问题，甚至可能是在学习时的错误的问题，并能在教学过程中解决或纠正这些问题，使对这种软件掌握程度就更深一步了。同时，教师在学习时，也可以为自己设置一个专题，围绕这一专题的有关软件进行有计划的学习。另外，由于信息技术课程的发展和变化很快，而且教师的教学任务也相对重，因此，也希望有关的职能部门能多组织有关的教师进行集中学习，以便信息技术课教师能有系统、有指导性地学习前沿的信息技术知识，提高自身的素质。1.1如何上好信息技术课信息技术课程与其它课程不但在学习内容上不同，而且它的上课方式也应与其它学科不同。信息技术课一般是学生在教师的引导下通过动手操作来掌握、巩固知识的，因而信息技术课多为提高学生实际动手的操作技能训练。教学时应尽量彩多媒体进行教学，让学生通过视觉、听觉等多种感官来接受新的知识。充分利用网络，使全世界教育资源连成一个信息海洋，供学生们来学习。备好每一堂课，提高课堂教学质量。要想讲好一节课，让大多学生听懂，熟练掌握当堂的内容。首先，教师应在课前做大量的充分准备工作。如：如何导入新课，如何讲解新课内容，如何选讲例题，如何选择学生练习题，如何与旧知识相联系以达到温故知新，如何进行本节课的板书设计或课件设计，如何进行课堂小结、布置作业等。力求使课程能深入浅出，精讲多练，让大多数学生对所学内容当堂理解和消化甚至掌握。教学时，应采用学生为主的教学方法。教师在教学过程中只是起引导、启发作用，学生才是课堂的主体。因而，教师在上课之前，先要学生知道下节课要上什么、应了解哪些知识、各知识点的重难点、学生该如何预习等，若是所学的通过操作后会有什么效果，应在上课前先演示给学生看，这样，更能提高学生学习的兴趣和欲望，更能达到教师所要求的教学效果。同时，学生的学习从以前的被动学习变成了主动学习，学习过程中会去对教学内容进行研究探索，并在探索过程中发现问题，对发现的问题质疑，进而对这些问题思考，在教师上课前后与教师共同解决这些问题。这样的过程，是对学生能力培养的一个过程，学生通过这种学习，就能提高自学能力，学会分析问题、解决问题。在农村学校，学生信息技术的基础是参差不齐的，因而我们的教学要面对全体学生，以全体学生为主，选择适当的教学方法。在同一个课堂上，教师应设计好针对不同的学生的学习任务对学生因材施教，加强课外兴趣小组活动，拓宽学生的视野及知识面。上机时应重点就两个极端个别辅导，特别是能力差的学生，需要花在他们身上的时间要更多，因他们本身基础差，学习能力较弱，且要辅导的内容又多，因而，教师需要更多的时间和耐心投入进去。在上课时，若有提问，就提问内容要有针对性地寻找提问对象，学生回答正确，应及时表扬，特别是程度较低的学生回答正确后，教师应不论问题多么简单，都要对他们进行着重的肯定和表扬，有时还应夸张性地宣传他们取得的成绩，这样更有助于调动他们学习的兴趣，更有利于他们在同学和老师面前骈去自卑心理，增强自强信心，能以新的心态进入学生角色。对个别学生需要如此，对一个班集体也要如此，一个班级有进步，教师就应及时表扬和鼓励，使得整个集体都有一个荣誉感，并为维护这荣誉进行不懈的努力。因此，学校方面也应把评比的结果大作宣传，有利于促进整个学校比、学、赶、超的竞争意识，使学校管理进入良性循环。网络技术的发展，为学生提供了一个新的学习平台。学生在网络上可以共同学习，共同协作。教师可以布置一个课题，让学生分成组，各组中学生分工不同，来共同完成这一课题。通过这种方法完成的课题，既提高了学生独立的操作能力，又培养了学生的团结协作精神。1.2上机教学管理学生上机应养成良好的上机习惯和遵守机房规则。教师在学生进入机房时，维持秩序，并且，在学生上机之前，就要把所有计算机有序地编号，学生的座号与编号一一对应，这样，学生进入机房就会有目的地各就各位，这样就避免了学生无目的地挑找计算机机而出现的拥挤和为争某台计算机而出现的不安定的局面。同样，在离下课3～5分钟，教师应引导学生对本节课的操作内容进行适当的处理（如存盘，但不能每节课都关闭操作系统，因为，过于频繁地关启计算机既会缩短计算机的使用寿命，又浪费了学生的时间。）而后，引导学生分组、有序地离开。上机操作过程中，还要对学生进行道德和法律教育。有些学生在练习某种软件过程中，会输入污辱他人的文学或绘制附有针对性文字的图像来取乐于他人，甚至有个别学生会输入或绘制对其他同学进行侮辱内容或不健康的文字、图像。教师在上机过程中，在辅导学生操作的同时，还应监督学生的操作内容，有效地引导学生专心完成本课的内容。网络教育是信息技术教育的主要内容，网络上各种网站、各种信息、及任何领域的知识和内容应有尽有，这里面有能摧毁计算机操作系统的病毒和一些对青少年成长不利的网站和网页，因而，学校要在安装相应的杀毒软件和反黄软件，为学生提供一个健康、良好的学习环境下，并教学过程中就要不断对学生进行防病毒知识教育和网络的道德化、法制化教育，引导学生正确的学习态度和识别正误、好坏的能力。2信息技术课堂与其它课程的整合信息技术课程是一门新兴的中学课程，它的推广程度和深度，直接影响着一个国家民族整体综合素质，与发达国家进一步缩短差距，参与国际竞争的实力等。作为一个基层的教育工作者，所担负的任务在近期内就能发挥较大的作用，这也是摆在我们信息技术课程教师面前艰巨而又值得骄傲的任务，相信我们通过不断努力地学习，精心地备好每一堂课、上好每一堂课，尽可能地使用新的教学设备和教学方法，能上好信息技术课。英语是现代人类必备的语言技能，它对人类的交流沟通起着至关重要的作用。阅读是英语的基本组成部分，它影响着英语学习者的书写能力，是英语学习必须掌握的环节。一、影响英语阅读的因素英语阅读的理解效率及阅读的速度一起构成了英语的阅读效率，影响这一效率的因素有许多，大致可以分为语言类因素及非语言类因素。语言类因素即语言的知识及能力，非语言类因素则包括心理、习惯及方法等。阅读方法指学生进行英语阅读时使用的方法，学生在阅读过程中减少音读、指读等错误的阅读方法，能够有效地提高阅读效率。此外，影响英语阅读的另一个因素是母语阅读水平，母语阅读能力强的学生往往英语阅读的能力也较强，能够更好地把握文章的段落大意以及主题思想。二、小学生英语阅读存在的问题当下，小学生英语阅读环境存在诸多问题，影响着学生的学习效率。1.词汇量少词汇是英语学习的基础，不掌握一定的词汇量，英语学习便是空中楼阁。以英语为母语的学生能够在学习语言的过程中获得大量词汇，但我国的学生则需要有目的、有计划地进行词汇学习才能掌握一定的英语词汇。当前我国大部分小学生的英语词汇量较少，没有掌握良好的单词记忆方法，大多靠死记硬背，导致单词记忆过程痛苦，结果却十分不理想。2.阅读量少想要提高学生的英语阅读能力，只靠课堂学习的教材是不够的，学生需要阅读大量的英语读物，在阅读过程中扩大词汇量，培养良好的阅读习惯。我国新课标要求小学生的英语课外阅读量要在十五万词以上，但在实际学习中，小学生所阅读的英语材料大多是教辅类图书，十分枯燥乏味，远达不到要求的词数，这也直接影响到学生英语阅读能力的培养。3.阅读方法不科学好的方法能起到事半功倍的作用，掌握良好的阅读方法能够直接有效地提高英语阅读的效率。在实际的学习中，不同的学生有各自的阅读方法，一些学生习惯根据上下文猜测单词的意思，而仍有大部分学生采用逐字逐句的阅读。这两种方法相比，第一种的效率会更高些，阅读的速度也会快一些，但实际上，大部分小学生采用的却是第二种效率较低的阅读方法，直接影响了学生阅读能力的提高。4.缺乏文化背景?Z言是文化的重要组成部分，因此语言学习一定程度上受到文化的影响，通过了解文化背景而了解该民族的思维方式从而更好地进行语言学习，因此学习语言与了解文化是密不可分的。当下小学生对英语国家的文化了解普遍较少，了解最多的也仅仅是英文歌曲及西方的重要节日，对其历史、文学或宗教方面的了解甚少，这在一定程度上也阻碍了学生阅读能力的培养。三、提高英语阅读能力的办法想要帮助学生提高英语的阅读能力，需要学校及英语教师共同的努力。学校方面，要尽量多开展英语阅读活动，如在学校开辟一个场地进行定期的英语教学活动，再如组织英语戏剧兴趣组，帮助学生在课堂之外也能形成一定的英语思维。学校还要充分发挥图书馆的作用，为学生引进适宜的英文原版书，鼓励学生在课余时间去图书馆进行英文课外阅读。教师方面，首先要增加学生的英语阅读量，英语教师可以有计划地对学生进行泛读训练，以此培养学生的英语阅读能力，除了英语教材外，教师要为学生精心挑选教材，要遵守趣味性、适宜性、匹配性原则，小学生的年级小，对新奇趣味的事物有着好奇心，教师为其选择英语阅读教材时，要注重内容的趣味性，小学生的英语水平有限，不能为其选择过难的材料，否则会打击学生的阅读积极性，此外教师选择的课外阅读教材要尽量匹配学生所学的英语教材，这样才能让学生在阅读课文的同时巩固课本所学知识。在鼓励学生进行课外阅读的同时，教师要培养学生写阅读笔记的习惯，这样也能锻炼学生的英语写作能力。其次，教师要培养学生正确的单词记忆方法来增加学生的词汇量，教师可以为学生教授单词构词法，让学生依据构词法进行单词的记忆，从而有效扩大学生的词汇量。最后，教师要有意识地培养学生的良好阅读习惯，学生中常见的错误阅读习惯为指读、逐词读等，用错误的阅读习惯使学生过度地依赖字典，阅读速度缓慢，教师要努力纠正这些错误习惯，使学生养成默读、成组视读以及根据上下文猜词的阅读习惯，提高学生的阅读效率，培养其较高的阅读能力。英语阅读能力对学生来说至关重要，教师要重视对学生英语阅读能力的培养，才能有效地提高学生的英语水平。宜安电器制品公司诊断计划报告119页幽默来自智慧，恶语来自无122宜安實業有限公司E-AndeCompanyLimitedPRODUCTSCI3IR东莞宜安电器制品有限公司诊断计划报告宜安實業有限公司123宜安电器制品有限公司精益项目背景项目背景东莞宜安电器制品有限公司建于1987年10月,公司主要以镁铝合金压铸,精密二次加工,喷涂为主,是华南区最大的压铸公司.配有专门的模具设计制造,有专业的研发部门。亦是全国最大的电木加工注塑厂,为东莞市第二批专利试点企业。公司产品远销亚洲、欧洲等国家和地区。全球经济一体化,人民币汇率上升,出口退税降低,原材料价格上涨,人力成本增加,面对越来越严峻的制造业环境,宜安管理层在“以质量求生存,向管理要效益,以效益谋发展”的宗旨下,本着自我完善、持续改进、不断提高的企业精神,谋求透过内部挖潜,不断降低成本、压缩生产周期、提高准时交货、提高企业效益和市场竞争力,更好的为客户服务,顾问认为就此引进先进的精益生产管理,构筑宜安的核心竞争力,完善生产管理体制,健全管理制度是宜安管理层的英明决策。宜安电器制品有限公司精益项目背景124宜安电器制品有限公司敬感谢贵司给予深圳市新华鼎管理顾问有限公司入厂进行调研的机会关于本次的调研内容,是围绕以下主题展开:1.制造周期缩短(实物流2.计划体系的优化(信息流);3.现场IE与5S管理4.开发周期的缩短(实物流);5.良品率提升(以品质为核心);6.企业执行力及全面改善提升。通过整个调研过程,我们初步把握了上述主题的现状,也从中寻找到改善的方向与课题。本报告将尽可能地把上述主题的现状及要改善的课题进行说明。但因为是调研报告,所以不能把所有问题点都全部详细罗列出来,关于这点,敬请谅解在贵公司现场调研过程中,得到了贵公司各方的鼎力支持。感谢汤厂长及各级主管的大力支持和参与,感谢工程理部谢经理、生产部刘小姐陪同我们对现场进行详细的调研工作宜安电器制品有限公司敬125今断概要说明1.诊断实施时间2008年9月17日初步调研半日208年9月24、25日详细调研2日2.诊断场所东莞宜安电器制品有限公司生产车间、工程部、质管部。诊断顾问:深圳市新华鼎管理顾问有限公司精益生产高级咨询师:呼二财精益生产高级咨询师:党争奇项目管理高级咨询师:敬守正(初步调研)4.诊断后的结果和改善建议项目:请阅读后面的详细报告。特别说明:为下面行文的方便,将“东莞宜安电器制品有限公司”简称为“宜安”今断概要说明126目录制造周期(实物流)诊断Part11)生产周期现状调查2)现状总结与改进方案计划体系(信息流)调研与诊断Part21)现状生产计划(信息流)调查2)生产计划解决思路实现生产计划解决方案的步骤现场IE及5S管理诊断Part31现场E与55现状调查2)现状总结与改进方案目127目录开发周期诊断Part41)产品开发现状调查2)现状总结与改进方案良品率的提升Part51)质量状况现状调查2)现状总结与改进方案企业执行力及全面改善提升诊断Part61)现状执行力及持续改进面貌2)营造企业执行力及全面改善氛围手段与方法精益生产推进计划Part71)推进总计划2)月度细步计划目128宜安實業有限公司E-AndeCompanyLimitedPRODUCTSCI3IR第一部分制造周期(实物流)诊断宜安實業有限公司129宜安制造周期(实物流)缩短诊断(一)现状实物流调查1、诊断范围压铸部→五金部→后加工部→数控(CNC)加工部→喷涂部。2、以TT产品为例,说明宜安实物流程:(1)以TTI641222001产品样本实物流调查;(2)选定的理由:生产的重复性高,具有代表性;(3)选定的批量300,代表单机单班产能。宜安制造周期(实物流)缩短诊断130宜安制造周期(实物流)缩短诊断加工时间压铸:(成型46”+冲水口15”+检查15”)×300÷3600”=6.33H五金:(冲皮锋12”+检查15”)×300÷3600”=2.25H;后加工:(打磨20”+去皮锋25”+打砂20”+检查15”)×300÷3600=6.77H;数控加工:(CNC-1185”+CNC-2213”+CNC-3122”+检查20”)×300÷3600”=45H;喷涂:(前处理20”+喷涂25”+检査15”+包装20”)×300÷3600”=6.77H从压铸到完成包装的时间为:6.33+2.25+6.77+45+6.77=67.12H,不包括来料检査、熔炼、除油/清洗、烘干与入库。宜安制造周期(实物流)缩短诊断131宜安制造周期(实物流)缩短诊断从压铸到完成入库搬运半成品、成品的步行距离因时间关系未具体测量,但从工厂布局看各车间之间的搬运距离和反复搬运产生多次重复的步行距离,有很大的搬运浪费宜安制造周期(实物流)缩短诊断132宜安电器制品公司诊断计划报告课件133宜安电器制品公司诊断计划报告课件134宜安电器制品公司诊断计划报告课件135宜安电器制品公司诊断计划报告课件136宜安电器制品公司诊断计划报告课件137宜安电器制品公司诊断计划报告课件138宜安电器制品公司诊断计划报告课件139宜安电器制品公司诊断计划报告课件140宜安电器制品公司诊断计划报告课件141宜安电器制品公司诊断计划报告课件142宜安电器制品公司诊断计划报告课件143宜安电器制品公司诊断计划报告课件144宜安电器制品公司诊断计划报告课件145宜安电器制品公司诊断计划报告课件146宜安电器制品公司诊断计划报告课件147宜安电器制品公司诊断计划报告课件148宜安电器制品公司诊断计划报告课件149宜安电器制品公司诊断计划报告课件150宜安电器制品公司诊断计划报告课件151宜安电器制品公司诊断计划报告课件152宜安电器制品公司诊断计划报告课件153宜安电器制品公司诊断计划报告课件154宜安电器制品公司诊断计划报告课件155宜安电器制品公司诊断计划报告课件156宜安电器制品公司诊断计划报告课件157宜安电器制品公司诊断计划报告课件158宜安电器制品公司诊断计划报告课件159宜安电器制品公司诊断计划报告课件160宜安电