期末考试毛概考试大纲

第一学期本科《概论课》知识点串讲

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

一、基本知识点

1、马克思主义中国化命题提出的过程（首次提出、最终确立）。

2、马克思主义中国化理论成果（毛泽东思想、中国特色社会主义社会主义理论体系）。

3、毛泽东思想P13、邓小平理论P22和“三个代表”重要思想P27各自形成和发展的条件,最终确立的文献和时间。

4、毛泽东思想的科学体系和主要内容

（1）新民主主义革命理论（新民主主义革命的路线P69、纲领P76、道路P79、法宝P82），该理论的具体内容见第三章。

（2）社会主义改造理论（新民主主义社会性质P90、过渡时期总路线P93、过渡的方式P94），该理论的具体内容见第四章。

5、邓小平理论P24、“三个代表”重要思想P30和科学发展观P36各自的科学体系和主要内容。

二、基本理论

1、马克思主义中国化的内涵P3、必要性、历史进程及意义P6。

三、理解与运用

1、正确评价毛泽东以及毛泽东思想。P21

2、联系实际说明科学发展观提出的原因及意义。（单纯追求经济发展速度、GDP增长，甚至把GDP增长作为衡量政绩的唯一指标，从而忽视社会的全面进步，是片面的。片面追求经济的快速增长，往往带来一系列社会问题，甚至出现”没有发展的增长“，导致资源短缺、环境污染、生态破坏，在此背景下提出科学发展观，协调经济发展是十分科学的。）

3、正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系。P40

四、重点把握：

1.“三个代表”重要思想形成的现实依据、主要内容及贯彻“三个代表”重要思想的基本要求。

2．马克思主义中国化的科学内涵及其意义。

3．马克思主义中国化的第一个理论成果是什么？第二个理论成果是什么？中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？

4.毛泽东思想的科学体系和主要内容。

5.毛泽东思想活的灵魂是什么？

6．邓小平理论首要的基本的理论问题及主要内容

7．科学发展观的基本内容，联系实际说明科学发展观提出的原因及意义。

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

一、基本知识点

1、实事求是思想路线的形成、确立及重新确立的过程。P43-45

2、两个解放思想实事求是的“宣言书”P56。

3、解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系。(首先，“实事求是”是党的思想路线的核心。其次，“解放思想”是实事求是的前提和条件。第三，“与时俱进”是实事求是的内在规律。最后，“求真务实”是实事求是的直接体现和必然要求。解放思想”、“与时俱进”、“求真务实”是党的“实事求是”思想路线的有机构成，是党的实事求是思想路线历史的、逻辑的展开、丰富和发展。它们以马克思主义认识论为依据，顺应时代发展要求，深刻揭示了党的思想路线所赖以建立的理论基础、实现条件、内在规律和必然要求，从而更为完整、充分地体现了全部马克思主义理论的精神实质。)

4、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。P55

二、基本理论

1、实事求是思想路线的基本内容P48和重要意义。P52

2、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。P54

三、理解与运用

1、联系历史和现实说明中国共产党成立以来的四代领导集体分别是如何坚持实事求是思想路线的。(胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。党中央强调继续解放思想，必将在新的历史起点上把我国社会主义现代化建设推向更大的胜利，开创中国特色社会主义事业的新局面。)

2、在全面建设小康社会、构建和谐社会的今天，我们如何坚持实事求是思想路线？（必须注重理论学习，增强党性修养，努力用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑；要做到实事求是必须坚持一切从实际出发、反对主观主义；要坚持实事求是必须坚持理论联系实际，不能搞教条主义、本本主义，不能搞照抄照搬、“唯书、唯上”；认真调查研究是做到坚持实事求是的重要途径和方法；必须把解放思想与实事求是有机地结合起来。没有思想的解放，就没有实事求是，解放思想的目的在于实事求是。）

四、重点把握：

1.两个解放思想实事求是的“宣言书”

2.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。

3.实事求是的科学含义。

4．实事求是思想路线的基本内容和意义。

5.解放思想的科学内涵。

第三章新民主主义革命理论

一、基本知识点

1.近代中国的国情（P64-65）

2.近代中国的主要矛盾（P65）

3.近代中国的两大历史任务（P65）

4.旧民主主义革命向新民主主义革命转变

5．新民主主义革命革命对象：帝国主义、封建主义、官僚资本主义。

新民主主义革命的对象——帝国主义和封建主义是新民主主义革命的重要对象，官僚资本主义也是新民主主义革命的对象。（P69-71）

帝国主义是中国人民第一个和最凶恶的敌人

官僚资本主义也是中国革命的对象

6．革命动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

新民主主义革命的动力——新民主主义革命的动力包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。农民是中国革命的主力军，无产阶级是中国革命的最基本的动力，具有两面性的民族资产阶级也是中国革命的动力之一。（P71—72）

城市小资产阶级是革命的基本动力（P72）——城市小资产阶级包括广大的知识分子、小商人、手工业者和自由职业者。

民族资产阶级也是革命的动力（既有革命要求又有动摇性的）（P72）

革命领导：无产阶级及其政党——中国共产党。（无产阶级掌握革命领导权是新、旧民主主义革命相区别的根本标志）（P72—74）

革命的性质和前途

9.农村包围城市的革命道路的主要内容及其意义（P81）

10．新民主主义革命的三大法宝（P82—86）

二、基本理论

1．革命性质：新式的资产阶级民主主义革命；

2．革命前途：社会主义。（P74—75）

三、理解与运用

1．新民主主义的基本纲领（P75—78）

（一）新民主主义的政治纲领。

教材P76倒数第二段

（二）新民主主义的经济纲领。

1.没收封建地主阶级土地归农民所有。

2.没收官僚资本归新民主主义国家所有。

3.保护民族工商业。

（三）新民主主义的文化纲领。

新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建文化，即民族的科学的大众的文化。

2．民主主义革命与社会主义革命既有区别又有联系。

“中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。”——《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版，第665页。

①区别

新民主主义革命只推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，而不破坏尚能参加反帝反封建的资本主义成分。社会主义革命是反对资产阶级，消灭资本主义剥削制度和改造小生产者的私有制。因此说，两个革命阶段的革命对象不同，革命任务不同，决定了革命的性质不同。民主革命任务不完成，就不能进行社会主义革命，必须把民主革命和社会主义革命从任务上和时间上严格区别开来。

②联系

新民主主义革命与社会主义革命又是互相联系、紧密衔接的，中间不容横插一个资产阶级专政。

新民主主义革命和社会主义革命联系在于，民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势，这是两个革命过程内部存在着的有机联系。

四、重点把握：

1.新民主主义革命的对象、动力、领导、性质和前途？

2.帝国主义统治中国的主要社会基础是什么？

3.造成近代中国半殖民地半封建社会深渊的最根本原因是什么？

4.新民主主义基本纲领的主要内容是什么。

5.为什么说新民主主义社会是过渡性社会？

6.旧民主主义革命和新民主主义革命的区别与联系？

7.中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是什么？

8.新民主主义社会的“国体”和“政体”分别是什么？

第四章社会主义改造理论

一、基本知识点

1.新民主主义社会是一个过渡性的社会

新中国的经济构成包含的五种主要的经济成分是：国营经济，这是社会主义性质的；合作社经济，这是半社会主义性质的；农民和手工业者的个体经济；私人资本主义经济；国家资本主义经济。这就是新民主主义的人民共和国的几种主要的经济成分，并构成新民主主义的社会经济形态。

2．党在过渡时期的总路线

1953年9月，关于过渡时期总路线的表述，“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

3.适合中国特点的社会主义改造道路

（1）．农业的社会主义改造

对农业进行社会主义改造是指通过互助合作的途径，逐步把个体农民的生产资料私有制改造成为社会主义集体所有制。

对农业的社会主义改造分为三个阶段:

第一阶段，新中国成立到1953年底，以发展互助组为中心，同时试办初级社。

第二阶段，1954年到1955年上半年，是初级社在全国发展阶段。

第三阶段，1955年下半年到1956年底，是农业合作化高潮阶段。

（2）．手工业社会主义改造的方针和形式

对个体手工业进行社会主义改造是指经过合作社的形式，把个体手工业的生产资料私有制逐步改造成社会主义集体所有制。

对手工业和其他个体经济的社会主义改造，采取的步骤和形式是从供销合作小组，供销合作社，再发展到生产合作社。

（3）．资本主义工商业的社会主义改造

（1）对资本主义工商业改造的方针

对资本主义工商业进行社会主义改造，是指通过国家资本主义的途径，用“和平赎买”的方式，逐步把资本主义私人所有制改造成为社会主义全民所有制。

（2）对资本主义工商业改造的形式

通过国家资本主义的过渡形式得以实现的。在具体实施过程中又表现为三个阶段：

第一阶段：1953年底以前，实行初级形式国家资本主义阶段。对私营工商业实行加工订货、统购包销、经销代销，将它们纳入国家计划轨道。

第二阶段：1954至1955年下半年，实行单个企业公私合营阶段。

第三阶段：1955年冬至1956年，全行业公私合营阶段。

二、基本理论

1．对农业、手工业社会主义改造（p9799)

2．对资本主义工商业的改造(P99102)

3．社会主义改造的历史经验（p102105)

三、理解与运用

1.社会主义基本制度的初步确立

从1949年到1956年的7年间，我国基本上实现了从新民主主义到社会主义的转变。三大改造的胜利完成，标志着社会主义制度在中国全面确立，宣布了占世界人口1/4的中国进入了社会主义社会。

社会主义公有制已成为我国的经济基础。三大改造的胜利完成，使我国的所有制结构发生了根本变化。

2.确立社会主义基本制度的重大意义

四、重点把握：

1.新中国的经济构成包含的五种主要的经济成分

2．社会主义改造的基本经验是什么？

3.我国三大改造的实质是什么？

4.我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成的标志是什么？

5.什么是和评赎买？

第五章社会主义的本质和根本任务

一、基本知识点

1、第一代领导集体对社会主义建设道路的认识及取得的理论成果。P112

2、社会主义本质理论的提出。P117

3、科学技术是第一生产力。P127

二、基本理论

1、社会主义本质理论及重要意义。P121

2、社会主义的根本任务。P122

三、理解与运用

1、对第一代领导集体探索社会主义建设道路的正确评价。P116

2、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？P122

四、重点把握：

1．邓小平社会主义本质论断的科学内涵及重要意义

2.毛泽东关于基本矛盾和两类矛盾的学说

3.把发展作为党执政兴国的第一要务的原因是

4.邓小平首次提出了社会主义的原则是什么？

第六章社会主义初级阶段理论

一、基本知识点

1、社会主义初级阶段理论的形成。P133-137

2、社会主义初级阶段的科学含义及其时间跨度。P137

3、社会主义初级阶段的主要矛盾。P143

4、社会主义初级阶段的基本路线P147和基本纲领P151。

5、我国现阶段小康社会的特征和全面建设小康社会的目标P157。

二、基本理论

1、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征。P137

2、“三步走”发展战略P155

三、理解与运用

1、理解我国社会主义初级阶段长期性的客观依据。P142

2、正确理解社会主义初级阶段与过渡时期区别和联系问题P137

3、理解“一个中心，两个基本点”的相互关系。P147

四、重点把握：

1.我国社会主义初级阶段开始的标志是什么？

2．社会主义级阶段的科学含义及特定内涵

3．社会主义初级阶段的主要矛盾和基本任务是什么？

4.社会主义初级阶段的基本纲领是什么？

5．理解我国社会主义初级阶段长期性的客观依据。

6.党在社会主义初级阶段基本路线的内容及分析。

第七章社会主义改革和对外开放

一、基本知识点

1、社会主义社会的基本矛盾（毛泽东邓小平的相关理论）P165

2、“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准。P167

3、正确处理改革、发展和稳定的关系。P168

4、我国对外开放格局的特点。P170

二、基本理论

1、改革开放是一场新的伟大革命。P161

2、对外开放是我国一项长期的基本国策。P170

二、理解与运用

1、针对改革中遇到的难题，为什么必须坚持改革开放而不能走回头路？P163

四、重点把握：

1．正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系。

2．为什么说：“当今世界是开放的世界，中国的发展为什么离不开世界”。

3.毛泽东、邓小平关于社会主义