小学英语语法总复习(整理版)课件

小学英语语法总复习

小学英语语法总复习主要词类：名词动词形容词副词数词代词介词连词冠词主要词类：名词分为可数名词和不可数名词。可数名词表示可以具体存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a/an连用。如：abook,anapple.不可数名词表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物质（grass草，ice冰），抽象的名词（help帮助，music音乐）。不可数名词没有复数（如somewater）,不能与不定冠词连用。如：awater,amusic都是错误的。名词分为可数名词和不可数名词。1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,

bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,

strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives

leaf——leaves

5.以“o”结尾，有生命的加es,无生命的加s.

如：tomato—tomatoes,hero—heroes,photo—photos,piano—pianos,zoo—zoos可数名词变复数规则1．一般情况下，直接加-s，可数名词变复数规则

5．不规则名词复数：

child-childrenmouse-miceman-menwoman-womenfoot-feettooth-teethgoose-geese

fish-fishsheep-sheep

deer-deerpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese

写出下列各词的复数

I_____him____this_______her____watch___child____photo___diary___day______foot_____book_____dress____tooth____sheep____box_____strawberry_____thief_____you_____peach___sandwich___man_____woman___写出下列各词的复数

I_____him__形容词和副词

形容词是用来修饰名词或代词的，副词主要用来修饰动词、形容词、副词或其他结构。如：Mikeisatallboy,hesingswell.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后Itwas

sunnyyesterday.Itrained

heavilytoday.形容词和副词

形容词是用来修饰名词或代词的，副词主要用来修饰形容词和副词的比较级复习及练习

一、形容词的比较级

1、两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用much,alittle

来修饰表示程度。than后的人称代词用宾格）。Heismuchtallerthanme.形容词和副词的比较级复习及练习

一、形容词的比较级

1、两个2.形容词加er的规则：

⑴一般在词尾加er

；⑵以字母e结尾，加r

；

⑶以元音字母和辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er

；⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er不规则形容词比较级：good/well-better,many/much-morefar-fartherbeautiful-morebeautiful

。2.形容词加er的规则：

⑴一般在词尾加er；写出下列形容词或副词的比较级

short_____

strong_____

big_____

small_______

fat_______

thin_______heavy____

light______nice______

good______

beautiful____low_____

high________

slow_____

fast_______

late______

early______

far______well______写出下列形容词或副词的比较级

short_____

st表示两者比较一样

IamasheavyasMike.HecansingaswellasZhouJielun。as…as…和…一样…as与as之间用形容词或副词的原级。表示两者比较一样

IamasheavyasMike一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时一般现在时的构成1.be动词：主语be(am,is,are)其它。如：

Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词：主语行为动词(其它)。如：

WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加“-s”或“-es”

如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的构成一般现在时的变化1.be动词的变化。否定句：主语benot其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：Be主语其它。

如：-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词一般疑问句。如：Whereismybike?讲义共享一般现在时的变化讲义共享

2.行为动词的变化。否定句：主语don’t(doesn’t)动词原形(其它)。如：

Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句如：Hedoesn'toftenplay.

一般疑问句：Do(Does)主语动词原形其它。如-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句

如-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.2.行为动词的变化。

动词s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，

如study-studies

动词s的变化规则一、写出下列动词的第三人称单数

drink______go_______stay____make______look______have_______pass_____carry____二、用括号内动词的适当形式填空。

1.Heoften________(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.

3.We_______(notwatch)TVonMonday.

一、写出下列动词的第三人称单数

drink______4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.

5._____they______(like)theWorldCup?

6._______yourparents______(read)newspaperseveryday?

7.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.

8.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.4.Nick_______(notgo)tothe三、按照要求改写句子

1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)

______________________________________

2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句，作否定回答)

______________________________________

3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句，作肯定回答)

____________________________________

4.Wegotoschooleverymorning.(改为否定句)

______________________________________

三、按照要求改写句子

1.DanielwatchesT改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)

1.Is

yourbrotherspeakEnglish?

__________________

2.Doeshelikesgoingfishing?

_________________

3.Helikesplaygamesafterclass.

_________________

4.Mr.WuteachsusEnglish.

__________________

5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._______________改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)

1.Is

y现在进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2、现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.3、现在进行时的否定句在be后加not。4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5、现在进行时的特殊疑问的基本结构为：

疑问词+be动词+主语+doing+其它？

但疑问词当主语时其结构为：

疑问词+be动词+doing+其它?现在进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表

动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不发音的e结尾，去e加ing，

如：make-making,taste-tasting

3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母，再加ing如：run-running,stop-stopping动词加ing的变化规则现在进行时专项练习：

一、写出下列动词的现在分词：

run_______swim_______make______begin_____go________like________

write______shop______have______sing

______dance______put________see_______love_______live_______take_______come_____

get_______stop_______sit________

现在进行时专项练习：

一、写出下列动词的现在分词：

run_用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy_______(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_____(sing)intheclassroom.3.Mymother________(cook)somenicefood

now.4.What_____you______(do)now?5.Look.They__________(have)anEnglishlesson.

用所给的动词的正确形式填空：句型转换：1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)

_________________________________

_________________________________2．Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答)

__________________________________________________________________句型转换：一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

二、基本结构：①begoingtodo；②willdo.

一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算一般将来时否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。

例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend一般将来时否定句：在be动词（am,is,are）l后加五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。1、问人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2、问干什么。What…do.例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethis

afternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3、问什么时候。When.例如：She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoing

tobed?

六、同义句：begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情练习：填空。1.

我打算明天和朋友去野炊。I______________haveapicnicwithmyfriends.I______haveapicnicwithmyfriends.2.

下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮What________________________nextMonday?I_________playbasketball.练习：填空。3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。

___yourmother_______goshoppingthis_____?Yes,she_____.She____________buysomefruit.4.你们打算什么时候见面。

Whattime____you_________meet?3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。

___用所给词的适当形式填空。

1.

Todayisasunnyday.We________(have)apicnicthisafternoon.

2.

Mybrother_________(go)toShanghainextweek.

3.Tomoften________(go)toschoolonfoot.Buttodayisrain.He_______(go)toschoolbybike.

用所给词的适当形式填空。

1.

Todayisasun用所给词的适当形式填空。4.

Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually________(watch)TVand________(catch)insects?5.It’sFridaytoday.What_____she_________(do)thisweekend?She_______(watch)TVand__________(catch)insects.

用所给词的适当形式填空。

一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was（wasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）

3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般过去时动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：work--worked,2．结尾是e加d，如：live--lived

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed如：stop-stopped

4．以“辅音字母y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied动词过去式变化规则：5．不规则动词过去式：

am、is-was,are-were,do-didsee-saw,say-said,give-gave,get-gotgo-went,come-came,

have-had,eat-atetake-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,

read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat5．不规则动词过去式：

用动词的适当形式填空It____(be)Ben’sbirthdaylastFriday.

Weall____(have)agoodtimelastnight.3.He____(jump)highonlastSportsDay.

4.Helen_____(milk)acowonFriday.

用动词的适当形式填空

用动词的适当形式填空5.Shelikes______newspapers,butshe_____abookyesterday.(read)6.____they______(sweep)theflooronSunday?No,they_____.7.I_____(watch)acartoononMonday.

用动词的适当形式填空形容词和副词的比较级复习及练习

一、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle

来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。

形容词和副词的比较级复习及练习

一、形容词的比较级

1、形容形容词加er的规则：

⑴一般在词尾加er

；⑵以字母e结尾，加r

；

⑶以元音字母和辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er

；⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er不规则形容词比较级：good-better,beautiful-morebeautiful

。形容词加er的规则：

⑴一般在词尾加er；二、副词的比较级1．形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better，far-farther二、副词的比较级写出下列形容词或副词的比较级

short_____

strong_____

big_____

small_______

fat_______

thin_______heavy____

light______nice______

good______

beautiful____low_____

high________

slow_____

fast_______

late______

early______

far______well______写出下列形容词或副词的比较级

short_____

st根据句意填入单词的正确形式：

1.Mybrotheristwoyears________(old)thanme.

2.Tomisas________(fat)asJim.

3.Isyoursister__________(young)thanyou?Yes,sheis.

4.Whois_________(thin),youorHelen?Helenis.根据句意填入单词的正确形式：

1.Mybrotheri5._____Nancysing_____(well)thanHelen?Yes,she___.

6.Fangfangisnotas__(tall)astheothergirls.7.Myeyesare______(big)than___(she).8.Whogetsup______(early),TimorTom?

9._____thegirlsgetup______(early)thantheboys?No,they______.5._____Nancysing_____(well)翻译句子：1、谁比Jim年纪大？是你。

___is___thanJim？

___are2.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。

Ilike___.Allmy___

___

___thanme.3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。

___pencilis____,___or____？____is,Ithink.

翻译句子：翻译句子：4.我母亲比我父亲年纪小。My___

___

___thanmy___.5.多做运动，你会更强壮。

___moreexercise,you’ll___

___soon.

翻译句子：Therebe句型与have,has的区别

1、Therebe

句型表示：在某地有某人/物2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定。

Therebe句型与have,has的区别

1、TheTherebe句型与have,has的区别

3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。

4、therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某人/物；have(has)表示某人拥有某物。Therebe句型与have,has的区别

3、the5、some和any在therebe句型中的运用some用于肯定

，any用于否定句或疑问句。6、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句,or用于否定句或疑问句。5、some和any在therebe句型中的运用so7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

Howmany+名词复数+arethere+介词短语？

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

What’s+介词短语7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

HowmanFillintheblankwith“have,has”or“thereis,thereare”I_______agoodfatherandagoodmother.2.______atelescopeonthedesk.3.He______atape-recorder.4.______abasketballintheplayground.5.She______somedresses.Fillintheblankwith“have,人称代词和物主代词

1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后），宾格一般位于动词或介词之后。

2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。

人称代词和物主代词

1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位

人称代词和物主代词主格宾格形容词性名词性

Imemymine

youyouyouryours

hehimhishis

sheherherhers

itititsits

weusourours

theythemtheirtheirs人称代词和物主代词用所给词的适当形式填空。1.

Thatisnot_____kite.Thatkiteisverysmall,but____isverybig.

(I)2.

Thedressis___.Giveitto____(she)

3.

___ismybrother.___nameisJack.Look!Thosestampsare___(he)4.

Icanfindmytoy,butwhere’s_____?(you)5.

Show_______yourkite,OK?(they)用所给词的适当形式填空。用am，is，are填空。1.That______myredskirt.2.Who______I?3.Thejeans______onthedesk.4.Theblackgloves______

forSuYang.5.Thispairofgloves______forYangLing.6.Thetwocupsofmilk_____forme.7.Sometea______intheglass.

用am，is，are填空。历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用小学英语语法总复习(整理版)课件小学英语语法总复习(整理版)课件小学英语语法总复习(整理版)课件[自读教材·填要点]一、铁路，更多的铁路1．地位铁路是

建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。2．出现1881年，中国自建的第一条铁路——唐山

至胥各庄铁路建成通车。1888年，宫廷专用铁路落成。交通运输开平[自读教材·填要点]一、铁路，更多的铁路交通运输开平

3．发展(1)原因：①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的

。②修路成为中国人

的强烈愿望。(2)成果：1909年

建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。4．制约因素政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。修筑权救亡图存京张铁路3．发展修筑权救亡图存京张铁路

二、水运与航空1．水运(1)1872年,

正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。2．航空(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制

。(2)发展：1918年，北洋政府在交通部下设“

”；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处二、水运与航空轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处三、从驿传到邮政1．邮政(1)初办邮政：1896年成立“大清邮政局”，此后又设

，邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加

。邮传部万国邮联大会三、从驿传到邮政邮传部万国邮联大会2．电讯(1)开端：1877年，福建巡抚在

架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。3．交通通讯变化的影响(1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和

，

转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活

。台湾出行方式多姿多彩2．电讯台湾出行方式多姿多彩[合作探究·提认知]

电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。[合作探究·提认知]

电视剧《闯关东》讲述了济南章丘依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。

提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用)。

原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。[串点成面·握全局][串点成面·握全局]小学英语语法总复习(整理版)课件

一、近代交通业发展的原因、特点及影响1．原因(1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。一、近代交通业发展的原因、特点及影响2．特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。3．影响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。2．特点1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办 (

)A．打破了外商对中国航运业的垄断B．阻止了外国对中国的经济侵略C．标志着中国近代化的起步D．使李鸿章转变为民族资本家1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写 (

)A．电话B．汽车C．电报 D．火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽小学英语语法总复习(整理版)课件[典题例析][例1]

上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造总局的汽车B．洋人发明的火车C．轮船招商局的轮船D．福州船政局的军舰[典题例析][例1]上海世博会曾吸引了大批海内外人[解析]由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。[答案]

C[解析]由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居[题组冲关]1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是(

)A．公路运输 B．铁路运输C．轮船运输 D．航空运输解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C[题组冲关]1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是2.右图是1909年《民呼日报》上登载的一幅漫画，其要表达的主题是(

)A．帝国主义掠夺中国铁路权益B．西方国家学习中国文化C．西方列强掀起瓜分中国狂潮D．西方八国组成联军侵略中国2.右图是1909年《民呼日报》上登载的解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的小学英语语法总复习(整理版)课件[典题例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是(

)A．电报业 B．大众报业C．铁路交通业 D．轮船航运业[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。[答案]

A[典题例析][例2](2010·福建高考)上海是近[题组冲关]3．假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是 (

)A．乘坐飞机赴各地了解B．通过无线电报输送讯息C．通过互联网D．乘坐火车赴各地了解解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息“20世纪初”“最快捷的方式”，因此应选B，火车速度远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在20世纪90年代。答案：B[题组冲关]3．假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地4．下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是(

)A．信息传递快捷简便B．改变着人们的思想观念C．阻碍了人们的感情交流D．影响着人们的社会生活解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：C4．下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()小学英语语法总复习(整理版)课件关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时代潮流图说历史主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为

机械动力牵引的新式交通工具，火车、

汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进

的电讯工具，有线电报、电话、无线电

报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推

动了经济与社会的发展。关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应图说历关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时代潮流图说历史主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命爆发，随后建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》；辛亥革命是中国近代化进程的里程碑。(2)1924年国民党“一大”召开，标志着第

一次国共

合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、九江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时图说关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时代潮流图说历史主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出“民族、民权、

民生”三民主义，成为以后辛亥革命的

指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也没

有提出废除封建土地制度，是一个不彻

底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新三

民主义，明确提出了反帝要求，它成为

第一次国共合作的政治基础和国民大革

命的旗帜。关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时图说小学英语语法总复习

小学英语语法总复习主要词类：名词动词形容词副词数词代词介词连词冠词主要词类：名词分为可数名词和不可数名词。可数名词表示可以具体存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a/an连用。如：abook,anapple.不可数名词表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物质（grass草，ice冰），抽象的名词（help帮助，music音乐）。不可数名词没有复数（如somewater）,不能与不定冠词连用。如：awater,amusic都是错误的。名词分为可数名词和不可数名词。1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,

bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,

strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives

leaf——leaves

5.以“o”结尾，有生命的加es,无生命的加s.

如：tomato—tomatoes,hero—heroes,photo—photos,piano—pianos,zoo—zoos可数名词变复数规则1．一般情况下，直接加-s，可数名词变复数规则

5．不规则名词复数：

child-childrenmouse-miceman-menwoman-womenfoot-feettooth-teethgoose-geese

fish-fishsheep-sheep

deer-deerpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese

写出下列各词的复数

I_____him____this_______her____watch___child____photo___diary___day______foot_____book_____dress____tooth____sheep____box_____strawberry_____thief_____you_____peach___sandwich___man_____woman___写出下列各词的复数

I_____him__形容词和副词

形容词是用来修饰名词或代词的，副词主要用来修饰动词、形容词、副词或其他结构。如：Mikeisatallboy,hesingswell.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后Itwas

sunnyyesterday.Itrained

heavilytoday.形容词和副词

形容词是用来修饰名词或代词的，副词主要用来修饰形容词和副词的比较级复习及练习

一、形容词的比较级

1、两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用much,alittle

来修饰表示程度。than后的人称代词用宾格）。Heismuchtallerthanme.形容词和副词的比较级复习及练习

一、形容词的比较级

1、两个2.形容词加er的规则：

⑴一般在词尾加er

；⑵以字母e结尾，加r

；

⑶以元音字母和辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er

；⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er不规则形容词比较级：good/well-better,many/much-morefar-fartherbeautiful-morebeautiful

。2.形容词加er的规则：

⑴一般在词尾加er；写出下列形容词或副词的比较级

short_____

strong_____

big_____

small_______

fat_______

thin_______heavy____

light______nice______

good______

beautiful____low_____

high________

slow_____

fast_______

late______

early______

far______well______写出下列形容词或副词的比较级

short_____

st表示两者比较一样

IamasheavyasMike.HecansingaswellasZhouJielun。as…as…和…一样…as与as之间用形容词或副词的原级。表示两者比较一样

IamasheavyasMike一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时一般现在时的构成1.be动词：主语be(am,is,are)其它。如：

Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词：主语行为动词(其它)。如：

WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加“-s”或“-es”

如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的构成一般现在时的变化1.be动词的变化。否定句：主语benot其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：Be主语其它。

如：-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词一般疑问句。如：Whereismybike?讲义共享一般现在时的变化讲义共享

2.行为动词的变化。否定句：主语don’t(doesn’t)动词原形(其它)。如：

Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句如：Hedoesn'toftenplay.

一般疑问句：Do(Does)主语动词原形其它。如-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句

如-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.2.行为动词的变化。

动词s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，

如study-studies

动词s的变化规则一、写出下列动词的第三人称单数

drink______go_______stay____make______look______have_______pass_____carry____二、用括号内动词的适当形式填空。

1.Heoften________(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.

3.We_______(notwatch)TVonMonday.

一、写出下列动词的第三人称单数

drink______4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.

5._____they______(like)theWorldCup?

6._______yourparents______(read)newspaperseveryday?

7.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.

8.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.4.Nick_______(notgo)tothe三、按照要求改写句子

1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)

______________________________________

2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句，作否定回答)

______________________________________

3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句，作肯定回答)

____________________________________

4.Wegotoschooleverymorning.(改为否定句)

______________________________________

三、按照要求改写句子

1.DanielwatchesT改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)

1.Is

yourbrotherspeakEnglish?

__________________

2.Doeshelikesgoingfishing?

_________________

3.Helikesplaygamesafterclass.

_________________

4.Mr.WuteachsusEnglish.

__________________

5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._______________改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)

1.Is

y现在进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2、现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.3、现在进行时的否定句在be后加not。4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5、现在进行时的特殊疑问的基本结构为：

疑问词+be动词+主语+doing+其它？

但疑问词当主语时其结构为：

疑问词+be动词+doing+其它?现在进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表

动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不发音的e结尾，去e加ing，

如：make-making,taste-tasting

3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母，再加ing如：run-running,stop-stopping动词加ing的变化规则现在进行时专项练习：

一、写出下列动词的现在分词：

run_______swim_______make______begin_____go________like________

write______shop______have______sing

______dance______put________see_______love_______live_______take_______come_____

get_______stop_______sit________

现在进行时专项练习：

一、写出下列动词的现在分词：

run_用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy_______(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_____(sing)intheclassroom.3.Mymother________(cook)somenicefood

now.4.What_____you______(do)now?5.Look.They__________(have)anEnglishlesson.

用所给的动词的正确形式填空：句型转换：1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)

_________________________________

_________________________________2．Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答)

__________________________________________________________________句型转换：一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

二、基本结构：①begoingtodo；②willdo.

一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算一般将来时否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。

例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend一般将来时否定句：在be动词（am,is,are）l后加五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。1、问人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2、问干什么。What…do.例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethis

afternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3、问什么时候。When.例如：She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoing

tobed?

六、同义句：begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情练习：填空。1.

我打算明天和朋友去野炊。I_____