碳和碳的氧化物单元测试试卷

碳和碳的氧化物单元测试试卷碳和碳的氧化物单元测试试卷碳和碳的氧化物单元测试试卷碳和碳的氧化物单元测试试卷编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:九年级化学单元测试试卷第六单元碳和碳的氧化物班级姓名成绩一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分）1、“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （）A、教科书循环使用B、多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C、夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低D、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式2、下列有关碳及其氧化物的说法错误的是 （）A、CO与CO2可用澄清石灰水区分 B、CO具有还原性，可用于铁的冶炼C、CO2的过多排放可导致酸雨的产生 D、金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同3、每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是 （）A、O2 B、N2 C、CO D、CO24、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 （）A、干冰用于人工降雨B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳5、在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是 （）A、加入药品 B、收集气体 C、检查装置气密性 D、验满6、碳家族中，C60的分子结构形似足球，关于C60的说法中错误的是 （）A、它是一种单质 B、每个C60分子由60个碳原子构成C、它与金刚石是同一种物质 D、它完全燃烧后的产物是CO27、下列说法中，正确的是 （）A、煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C、用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质D、用澄清石灰水可区分CO、CO28、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为 （）9、小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得气体的是 （）A、用KMnO4粉末制取O2B、用KClO3和MnO2制取O2C、用Zn和稀硫酸制取H2D、用石灰石和稀盐酸制取CO210、你认为下列传闻缺乏科学依据的是 （）A、冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B、某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C、有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D、有人因误服假酒而导致中毒死亡11、下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是 （）A、一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧B、干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热C、金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬D、石墨用于制铅笔芯——石墨很软12、除去氧化铜中少量木炭粉，可采用的方法是 （）A、直接加热混合物 B、隔绝空气加热混合物C、向混合物中加水后过滤 D、在氧气流中加热混合物13、测得某物质中只含有碳元素，这种物质 （）A、一定是一种单质 B、可能是二氧化碳C、可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物D、一定是石墨14、为除去CO2中含有少量CO杂质，下列操作中正确的是 （）A、将气体点燃 B、将气体通入澄清石灰水中C、将气体通入硫酸溶液中 D、将气体通过灼热氧化铜15、要除去一氧化碳中混有的二氧化碳，可把混合气体通过（）A、水 B、炭层 C、澄清石灰水 D、灼热的氧化铜二、非选择题（本题有6小题，共55分）16、家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面，该反应的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是。（8分）17、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应。（9分）（1）绿色植物通过作用吸收CO2。（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应（反应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2=（）+4H2O（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）=1\*GB3①开发太阳能、水能等新能源；=2\*GB3②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；=3\*GB3③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。18、现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。（15分）（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。ABCD（2）写出实现下列变化的化学方程式A＋C→E＋B19、我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。（12分）（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有(填序号)。A、反应物的状态B、气体的密度C、反应的条件D、气体的溶解性（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：仪器①的名称是。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是(填序号)。（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为： 。为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是(填序号)，该装置的最大优点是。20、右图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请回答：（4分）(1)指出仪器A的名称：。(2)实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是。(3)最后可观察到的实验现象是。由此得出的结论是：二氧化碳(填“能”或“不能”)溶于水。21、某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。（7分）（1）从图中可以看出，水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是多少g。（2分）（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少（5分）参考答案一、选择题1、C 2、C 3、C 4、A 5、D 6、C 7、D8、B9、D10、C11、A12、D13、C14、D15、C二、非选择题16、有大量的气泡产生CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑变浑浊 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O17、(