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文档简介
试卷第=page2222页,总=sectionpages2323页试卷第=page2323页,总=sectionpages2323页年湖南省株洲市某校初一(下)期末考试检测语文试卷一、单选题
1.下列句子中画线字的读音有误的一项是(
)A.周敦颐(yí)喜欢“出淤(yū)泥而不染,濯(zhuó)清涟(lián)而不妖”“可远观而不可亵(xiè)玩”体现作者“德馨(xīng)”的荷花。B.他是一个“猥(wěi)琐、睚眦(zì)必报”的“孱(càn)头”,经常让人“怏怏(yàng)不乐”。C.大家都屏(bǐng)息凝神看着羸(léi)弱的她,尽管食物已告罄(qìng),仍希望她生命无虞(yú)。D.闻一多先生锲(qiè)而不舍地追求着,兀(wù)兀穷年,终有《校补》一书,与他人迥(jiǒng)乎不同。
2.下列句子中没有错别字的一项是(
)A.闻一多先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷概淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!”B.父亲又用竹丝扫把扫了,石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。C.曾子还说哩:“任重而道远,死而后己,不亦远乎?”D.外面的光线透过弦窗一下子照射进来,阳光很剌眼,我的眼睛忍不住眨了一下。
3.下列各项说法正确的一项是(
)A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光著作的一部编年体通史,该书记载了从战国到五代共1362年的史事。B.王维又叫王摩诘,杜甫又称杜子美,韩愈也称韩昌黎,都是唐代作家,都是以诗人的字命名的。C.铭,是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为了一种文体。如《陋室铭》。D.报刊杂志、雄伟壮丽、表扬鼓励、深受感动、改革开放、热烈粗犷等都是并列短语。二、综合读写
阅读下面文本,完成下列各题。在我国戏曲史上,元代是古典戏曲第一个大发展、大繁荣时期,也是我国富有民族特色的古典悲剧蓬勃出现的第一个高潮时期。终元一代,广大人民群众处在民族压迫和阶级压迫的血潮火海之中。生产力遭受破坏,人类文明被_______________,文人儒士长期没有出路;法治堕隳,官府昏聩,恶棍横行,生灵涂炭。面对这样残酷的现实,使元代文人无奈地放弃了驾驭时代的梦幻理想和建功立业的急迫追求,愤懑、悲观、失意。为他们的思想心态所占据。一部分人因此使精神体验趋于停滞和萎缩,或耽于耳目声色的享乐,或卷入隐逸之风;但也有一部分人从坎坷的经历和压抑的环境中,深刻悟得了人的生命的悲剧性质,激发了对外部悲剧世界作无情解剖的强烈愿望,于是_______________于下层人民群众和民间艺人之中,以最为大众化的戏曲为武器,采用悲剧的样式来反映时代的悲剧现实,揭示心灵深处_______________的悲剧意识。所以元杂剧中的悲剧能以超乎前代的思想深度和丰富多彩的艺术姿态,成为这个悲剧时代_______________的精神产物。(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(
)A.抛弃
置身
厚重
举世瞩目B.毁弃
隐身
厚重
引人注目C.毁弃
置身
浓重
引人注目D.抛弃
隐身
浓重
举世瞩目(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(
)A.面对这样残酷的现实,元代文人无奈地放弃了驾驭时代的梦幻理想和建功立业的急迫追求,他们的思想心态占据了愤懑、悲观、失意。B.面对这样残酷的现实,使元代文人无奈地放弃了驾驭时代的梦幻理想和建功立业的急迫追求,他们的思想心态为愤懑、悲观、失意所占据。C.这样残酷的现实,使元代文人无奈地放弃了驾驭时代的梦幻理想和建功立业的急迫追求,他们的思想心态占据了愤懑、悲观、失意。D.面对这样残酷的现实,元代文人无奈地放弃了驾驭时代的梦幻理想和建功立业的急迫追求,他们的思想心态为愤懑、悲观、失意所占据。
根据下面提供的情境,按要求完成题目。县“关工委”组织“孝亲敬老,从我做起”的大型公益活动,倡导体谅父母,关心父母,孝敬父母,敬爱老人。请你按要求完成以下任务。(1)【拟标语】请根据活动主题拟写一条宣传标语。(不超过20个字)(2)【设活动】请依所提供的活动范例设计两个活动。
活动一:开展“亲情为重”征文比赛
活动二:举办“中国孝文化”讲座
活动三:到敬老院慰问老人
活动四:________________
活动五:________________(3)【正视听】①子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”
②“孝子之至,莫大乎尊亲。”
③“盖孝子之有深爱者,必有和气;有和气者,必有愉色;有愉色者,必有婉容;故事亲之际,惟色为难耳,服劳奉养未足为孝也。”
请依此三句并结合现实谈一谈你对“孝”的理解。三、默写题
按原文默写。(1)斯是陋室,________________。________________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)(2)________________,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,________________。(杜甫《望岳》)(3)万里赴戎机,________________。________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)(4)王安石在《登飞来峰》中言理的两句是:________________,________________。四、现代文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。材料一:问:这是我国首次举办中国国际进口博览会,国内外高度关注,能否请您介绍一下首届进博会的意义?钟山:进博会有利于统筹国际国内两个市场两种资源,推动现代化经济体系建设,通过主动开放带动全球开放,推进“一带一路”建设走深走实,是我国新时代高水平对外开放的标志性工程。进博会有利于深化供给侧结构性改革,扩大中高端供给,让消费者不出国门就能体验和享受全球好货,更好地满足人民群众美好生活的需要,是推动经济高质量发展的有效载体。进博会有利于各国分享中国发展机遇,扩大合作空间,拉紧利益纽带,是推动构建人类命运共同体的实际行动。进博会是既对中国好、又对世界好的国际盛会,是促进开放发展、合作共赢的国际盛会。问:习近平主席在主旨演讲中宣布了一系列扩大开放举措,商务部下一步将如何落实?钟山:商务部将把贯彻落实作为今后一段时期工作的重中之重,精心筹备第二届进博会。我们将认真总结首届进博会经验,健全长效机制。坚持外交、展览、论坛有机结合,提前谋划,统筹设计,周密组织。坚持高规格、高质量、高水平,办好第二届进博会。(摘编自王珂《首届中国国际进口博览会成果丰硕》,《人民日报》2018年11月19日)材料二:在本届进博会上,法国企业达能的展品琳琅满目、色彩缤纷。作为进博会的“铁杆粉丝”,达能今年带来的展品数量比首届进博会增加50%,还早早签约参加第三届进博会。目前中国已经成为达能第二大市场。中国企业也同样在开放的过程中提高着自身竞争力。在首届进博会上,鞍钢集团与众多国际知名企业在大宗原料、先进工艺设备、服务贸易等方面达成了采购协议。“一年来,我们接触了大数据与生产模型应用及智慧企业解决方案等众多世界前沿的工艺、技术和设备,为鞍钢全面推进高质量发展提供了解决方案。”俄罗斯冰激凌、格鲁吉亚红酒、意大利皮革制品、肯尼亚手工装饰……来自全球各地的货品沿着跨境铁路网、长江黄金水道、陆海新通道、新增航空线路等,源源不断抵达地处中国内陆深处的重庆。重庆人杨先生及家人都是对外开放的受益者。最近,70岁的杨先生刚品尝到了人生中的第一顿进口海鲜大餐。儿子开的进口汽车、孙子喝的奶粉,都由中欧班列直接从欧洲运回,运输速度能比海运快1个多月。(摘编自刘慧、侯雪静《更高水平开放带来更多发展机遇》,新华社2019年11月7日)材料三:“我们已经确定参加明年的第三届进博会。”福特中国总裁兼首席执行官陈安宁对记者说,“进博会是中国政府支持经贸合作与经济全球化,积极向世界主动开放市场的重要举措,为参展企业进一步拓展与中国市场的经贸关系提供了窗口。我们将进博会视为向中国消费者展示我们优质产品的关键平台。同时,它也有助于我们展示与中国合作伙伴的紧密合作关系。”美国通用电气公司这家在能源、航空、医疗领域深耕一百多年的美国跨国企业,与中国华能集团有限公司签署了机组供货协议,将为河南省濮阳市新建的715兆瓦风电场提供286台专门针对中国特有低风速风况环境而设计的风电机组。这是迄今为止外资品牌风机制造商在中国签订的单笔最大的陆上风电机组供货订单,也是通用电气在亚洲获得的最大规模单笔风电机组供货订单。整个风电场项目落成后,可以为河南省近50万户家庭提供充足的绿色电力。(摘编自李曾骙《“我们已经确定参加明年的进博会”——美国企业看好中国市场》,《光明日报》2019年11月10日)(1)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(
)A.对钟山的专访表明,商务部将用实际行动贯彻落实党中央相关决策部署,以高标准筹备第二届进博会。B.法国达能和美国福特、通用电气等外国大企业作为进博会的直接受益者,纷纷提前签约参加第三届进博会。C.材料二中以重庆一家人不出国门就能体验和享受全球好货,说明对外开放更好地满足了人民群众美好生活的需要。D.在能源、航空等领域深耕多年的美国跨国企业通用电气公司,获得了迄今为止亚洲最大规模单笔风电机组供货订单。(2)下列对中国“进博会”相关内容的理解和分析,不正确的一项是(
)A.进博会能够推动现代化经济体系建设,对提高我国新时代的对外开放水平、推动我国经济高质量发展、构建人类命运共同体具有重大意义。B.在商务部的精心筹备下,进博会受到国内外高度关注,有利于统筹国际国内两个市场两种资源,使各方的利益纽带变得更为牢固。C.三则材料从不同角度介绍了我国成功举办的两届国际进口博览会,后两则材料介绍得更为具体深入,因此更容易使读者接受。D.中国通过举办进博会向世界展现了进一步改革开放的决心,有前两届进博会的经验作为基础,未来进博会将更上一层楼。(3)对中外企业来说,参加进博会有哪些意义?请结合材料简要分析。
阅读下面文本,完成下列各题。早
春端木蕻良树林里真美呀,什么都是湛湛新的,初生的柳叶儿像刚剥开的豆瓣似的挂在梢枝上,毛毛狗茸嘟嘟的像紫荆花样缀满了枝梢。气泡花的蔓子像用黄腊抽成的细线,每抽一节,便带出一对小叶儿来,刚伸出的蔓儿都扭着头儿在寻找,扭了一个劲儿再拉出一截来,找到中意的便缠绕上去,很怕随时失了去。青草的气息飘起来,比什么花香都更香,画眉在叫着,声音里透出一种伶俐的气息,仿佛也带着香味一样,我像浸在牛奶的河流里面向下流,又像被关闭在象牙的小球里面,受着奇异的颠簸和滚动。挨着我的都是软滑的,冰凉的,细致得让人发抖……森林的最深的地方闪出魅惑的银色的光芒,仿佛那儿有一道矿泉像水银闪耀地奔流出去……忽然间,我一眼看见溪涧的石崖上有一朵黄色的小花,像黄色的水仙花,又像是金色的兰花……如同我在深夜沉睡的当儿,突然惊醒了,看见沉沉的黝黑里闪动着一双火的眼睛。我着了魔似地跳起来,我像对自己说,又像是对金枝姐②说:“我要那朵花!我不顾一切地向那朵黄色的花奔去,我就要跳过那山涧。金枝姐一把拉住我的衣裳。“我给你去摘,你要掉下那山涧的……”我还是够着去摘,在那山涧上面的山崖上,有一朵小小的野花,像一只火的眼睛在招看着我……我非去不可。金枝姐用她埋怨的美丽的眼波稳定住了我,睨着我,像讲道理似的跟我说:“五奶奶不知道你出来的,你要有什么差池,五奶奶要问起我来呢?你等着,我给你摘去,我一定会给你摘下来的。”“反正我要的是那一朵,要是摘不着可不行。”她本来探着腰去给我摘花儿的,听了这话,便转过身来对我说:“要是摘掉了呢?”我用力咬着下嘴唇说:“我恨你一辈子!”这是我心里真正的意思。但是我竭力抑制我的感情,我想把话说得像开玩笑。而且我说到“恨”字,我自己就有点儿苦丝丝的痛苦,我的金枝姐呀,我从来不想到我会恨你的……我怎能够呢……金枝姐姐伸出手臂,把细嫩的腰肢像弯一条小柳条似的,探过那带着经年的苔滑的石崖。她的白手臂衬在绿色的苔衣上,发出灿烂的光彩。那银色的光像一条银鱼似的,去啄取那游浮在古远的山涧上的金色的花朵,那银色光芒就要和那金色的光芒和在一起了,她的手轻微的采摘了那我心上的花朵,她仔细碰了她,怕碰落了一星儿花粉,她那精巧的象牙手指,很细腻地作完了她的工作,那黄色的小花生在她的尖尖的手指上,仿佛是绽开在珍珠上的火苗,她的脸上浮出一种夸耀的笑,她那温柔的笑纹上说明她采到花,就是最大的快乐。她就是为了采得了这朵小花送给我,才笑得心都放光了。我看她的脸上发着一层光辉,和那花儿上的光辉一样,花光和她的脸,在互相映照着。她的脸和那花又是两团跳跃着热情的火球。忽然青苔上一滑,金枝姐的腰肢轻轻的一扭,那黄色的火花就在她的手上熄灭了。山涧上碧绿的水折叠的绫子似的流去,乳黄色的悬崖草,金线缕子样的垂在石缝里,涧水滚落到一个没有底儿的深渊,一个神奇的绿色的古镜子里去……在那上溅出白色的水花,一秒一秒的消灭,一粒一粒的破碎。那孤零的没有援救的黄色的花朵,便跌到那里去了,我一定听见了她发出一种声音,一种奇异的凄惨的转侧着的声音,要不然我的没有长成的肌肉不会那样痉挛……那仲夏夜滚落的不知道名字的流星呵,在她落上去的轨迹上,画出一道刺心的火花,每一粒火花都宣告说,她是灭亡了,她的最后的灵魂的每个闪光都撕成片片跌落在空中……那一朵黄花跌落在水中“哧”的一声熄灭了,绿色的绫绸,仿佛焦糊了一下,皱折了一下,哗哗地滚落下去。什么都完了。我的心里还在说:“我要那一朵黄花!”金枝姐的悲哀是说不出的,我真知道她现在死去的心都有,这一个她无法补救的遗憾,使她陷在痛苦的泥淖里。但我的嘴还止不住地说:“我要那一朵小黄花!”我心里虽然知道我这种声音,会使她痛苦,但是我还是抑止不住的要说。我是多么恨她呀,是她把我的花儿失掉了,假如是我自己去摘,我会摘下的,而且我不会失去了它,因为我任着自己跌落在水里,我也要保护那花。当然,金枝姐也是这样的,但是,是她把我的一朵花,我要的那一朵花儿失去了,她用一只精巧的乳白色奶油凝结成的灵巧的沁着香味的手,失去了我的花,我看见那花就像我在梦中看见了我的命运之星一样,但是,我的星陨落了。金枝姐知道她自己的罪戾,她温柔地对我说:“不要紧,我再给你找那个更好的给你,一定比这个更好,好兰柱③,听我的,我一定,我们找不到,我们就不回家,春天的花该有多少呀,我们想不到的还有很多呢,在那另外的山涧上一定还有更好的。我的心里说:“我就要那一朵花……”(节选自端木蕻良《早春》,有删改)【注】①1942年1月妻子萧红去世,对端木蕻良打击巨大,端木蕻良在香港安葬萧红后便流亡桂林,《早春》是作者同年9月在桂林所作。②金枝,与萧红准自传体小说《生死场》里女主人公的名字相同。③兰柱,端木蕻良的乳名为“兰柱”。(1)下列对文章语言风格的分析鉴赏,不正确的一项是(
)A.综合运用比喻、拟人、反复等修辞手法,描写生动形象。如“初生的柳叶儿像刚剥开的豆瓣似的”就运用了拟人修辞。B.句式富有变化,整散结合,错落有致,意味绵长。如“在那上溅出白色的水花,一秒一秒的消灭,一粒一粒的破碎”即做到了整散结合。C.想象奇特,落笔大胆,富有新鲜感、奇幻感。如“涧水滚落到一个没有底儿的深渊,一个神奇的绿色的古镜子里去……”等语句给人奇幻之感。D.使用叠音词、拟声词,深具画面感。如“什么都是湛湛新的”“‘哧’的一声熄灭了”等。(2)画线句子“我要那朵花”在文中反复出现,有什么用意?(3)有人评价《早春》是“点点意味在萧红”,请结合本文简析作者寄寓的感情。五、名著阅读
阅读下面文本,完成下列各题。祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面。已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命。雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看身上,已经全往下流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,趟着水不管高低深浅的跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已经顾不过命来。雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。祥子一口气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。虎妞给他冲了碗姜糖水,他傻子似的抱着碗一气喝完。喝完,他钻了被窝,什么也不知道了,似睡非睡的,耳中刷刷的一片雨声。(节选自老舍《在烈日和暴雨下》)(1)下列对上面文段的解说,不正确的一项是(
)A.文中“祥子真想硬把车放下”一句中“硬”字写出了祥子不顾一切的反抗心理,突出他在暴风雨中所忍受的痛苦。B.文中坐车人语言不多,但可以揣摩其心理为“我才不管你的死活呢,反正你得把我平安送到",突出其自私、冷漠、缺乏同情心等性格特点。C.文中的祥子是痛苦的,一是因为暴风雨的折磨,二是因为坐车人的冷漠。D.文中“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了夸张的手法,写出了祥子的冷和命运的悲惨。(2)试分析祥子“悲惨”命运的原因。六、文言文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。爱莲说[北宋]周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(1)对下面句子中画线字的解释,有错误的一组是(
)A.①可爱者甚蕃
蕃:多
②世人甚爱牡丹
甚:很、十分B.①不蔓不枝
蔓:藤蔓
②亭亭净植
植:竖立C.①可远观而不可亵玩焉
亵:亲近而不庄重
②陶后鲜有闻
鲜:少D.①同予者何人
何:什么
②宜乎众矣
矣:句末语气词,可译为“了”(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(3)结合文本和现实谈一谈当代中学生如何才能做到“出淤泥而不染”?
阅读下面文本,完成下列各题。周敦颐传周敦颐,字茂叔,道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也”。部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辩不听乃委手版归。将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。移郴之桂阳令,治绩尤著,郡守李初平贤之。语之曰:“吾欲读书,何如?”敦颐曰:“公老无及矣,请为公言之。”二年果有得。徙如南昌,南昌人皆曰:“是能辨分宁狱者,吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少,惴惴焉不独以得罪于令为忧,而又以污秽善政为耻。历合州判官,事不经手,吏不敢决,虽下之,民不肯从。部使者赵抃惑于谮口,临之甚威,敦颐处之超然,通判虔州,抃守虔,熟视其所为,乃大悟,执其手曰:“吾几失君矣,今而后乃知周茂叔也。”熙宁初,知郴州,用抃及吕公著荐,为广东转运判官,提点刑狱,以洗冤泽物为己任,行部不惮劳苦,虽瘴疠险远,亦缓视徐按。以疾求知南康军。因家庐山莲花峰下,前有溪,合于湓江,取营道①【注】①指的是周敦颐的老家营道。(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(
)A.逵/酷悍吏也/众莫敢争/敦颐独与之辩不听/乃委手版归B.逵酷悍吏也/众莫敢争/敦颐独与之辩/不听/乃委手版归C.逵/酷悍吏也/众莫敢争/敦颐独与之辩/不听/乃委手版归D.逵/酷悍吏也/众莫敢争敦颐/独与之辩/不听/乃委手版归(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
历合州判官,事不经手,吏不敢决,虽下之,民不肯从。(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
)A.转运使王逵想置某囚于死地,只有茂叔敢与之争辩甚至想因此辞官,最后某囚得以幸免。B.桂阳令曾经对敦颐说想读点书,敦颐便亲自教授,两年后,学有所成。C.部使者赵抃被人迷惑,对敦颐态度很严厉,周敦颐不以为意,后来误会消除。D.赵抃第二次担任成都知府时,打算奏请皇帝重用敦颐,还没来得及上报,敦颐就死了。七、古诗词鉴赏
阅读下面文本,完成下列各题。数
日赵师秀数日秋风欺病夫,尽吹黄叶下庭芜。林疏放得遥山出,又被云遮一半无。(1)下列对诗歌内容和手法赏析不正确的一项是(
)A.赵师秀是南宋诗人,字紫芝,号灵秀;“永嘉四灵”中诗作水平较高者,世称“鬼才”。B.本诗炼字很妙。“欺”字,不但赋予秋风以人的灵性,调侃的笔调让全诗富有谐趣。C.本诗富有绘画美。诗人从全局着眼,大处落墨,绘出景物的全貌,再用“云”作点缀,给人深广、灵动之感。D.本诗体物细致入微。写连日秋风把黄叶吹得满庭飞舞,其基调与杜甫的“无边落木萧萧下”相同。(2)宋诗擅长“言理”,试简析本诗所言之“理”。八、写作
写一篇写人记事的文章。要求:题目自拟,立意自定,叙事真实,感情真挚,思想纯善,不少于600字。
参考答案与试题解析年湖南省株洲市某校初一(下)期末考试检测语文试卷一、单选题1.【答案】A【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】A项,“德馨”的“馨”应读作“xīn”。2.【答案】B【考点】台阶(李森祥)说和做——记闻一多先生言行片段(臧克家)太空一日(杨利伟)最苦与最乐(梁启超)常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】A项,“慷概”应写作“慷慨”;
C项,“死而后己”应写作“死而后已”;
D项,“弦窗”应写作“舷窗”,“剌眼”应写作“刺眼”。
故选B。3.【答案】C【考点】文学常识文化常识短语类型【解析】此题暂无解析【解答】A项,“司马光著作的……”说法有误。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
B项,“都是以诗人的字命名的”说法有误。韩愈,字退之,以其郡望为昌黎,世称“韩昌黎”。
D项,“都是并列短语”说法有误。“深受感动”是动宾短语。
故选C。二、综合读写【答案】CD【考点】成语的使用词义辨析病句修改【解析】此题暂无解析【解答】(1)第一组,抛弃:扔掉不要;丢弃。毁弃:指毁坏抛弃。根据语境“人类文明被……生灵涂炭”,应填入“毁弃”。
第二组,置身:把自己放在;存身(于)。谓自己处于某种环境或场合。隐身:不露身份;隐匿身形。根据语境“于是……于下层人民群众和民间艺人之中”,应填入“置身”。
第三组,厚重:丰富而贵重。浓重:有强烈、鲜明、深厚的意思,也形容烟雾、气味、露水以及雾气等很浓很重。根据语境“揭示心灵深处……的悲剧意识”,应填入“浓重”。
第四组,举世瞩目:全世界的人都注视着,形容影响很大。引人注目:形容人或事物很具特色,引起人们的注意。根据语境“成为这个悲剧时代……的精神产物”,应填入“引人注目”。
故选C。(2)A项,“他们的思想心态占据了愤懑、悲观、失意”主客颠倒,改为“他们的思想心态为愤懑、悲观、失意所占据”。
B项,“面对……使……”,句子无主语。
C项,“他们的思想心态占据了愤懑、悲观、失意”主客颠倒,改为“他们的思想心态为愤懑、悲观、失意所占据”。
故选D。【答案】(1)示例:唤醒心灵,感受亲情;尊敬长者,马上行动。(2)活动四示例:设计“孝亲敬老”活动手抄报,活动五示例:搜集“孝亲敬老”故事(3)示例①:孝不仅是赡养父母,更是尊敬父母。
示例②:孝敬,不只是物质上的,更应是精神层面的。【考点】宣传标语活动规划见解阐述【解析】此题暂无解析【解答】(1)为某个活动拟写宣传标语,所拟写的宣传标语一定要主题突出,语意简洁明了,有号召性和鼓动性,一般多采用对偶、排比的修辞。据此分析可拟写为:唤醒心灵,感受亲情;尊敬长者,马上行动。(2)作答时,活动形式一定要与“孝亲敬老”主题紧密相关,有可行性,不能是空洞的口号。不要求统一答案,有可操作性即可。(3)对于“孝”的理解,根据材料中“至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”“莫大乎尊亲”“故事亲之际,惟色为难耳,服劳奉养未足为孝也”等内容,可以归纳出要尊敬父母,要重视对父母的精神赡养等。不设统一答案,言之成理即可。三、默写题【答案】(1)惟吾德馨,苔痕上阶绿(2)造化钟神秀,决眦入归鸟(3)关山度若飞,朔气传金柝(4)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层【考点】名篇名句默写陋室铭(刘禹锡)望岳(杜甫)木兰诗(《乐府诗集》)登飞来峰(王安石)【解析】此题暂无解析【解答】(1)注意“馨”“痕”的正确书写。(2)注意“眦”的正确书写。(3)注意“柝”的正确书写。(4)根据“言理的两句”可推知答案。注意“缘”的正确书写。四、现代文阅读【答案】BC(3)①中国企业可接触世界前沿的工艺、技术等,寻求高质量发展的解决方案,提升自身竞争力。
②外国企业可展示优质产品和良好的合作关系,获取显著的利益回报。【考点】理解概念、句子含意或作用概括内容,归纳要点(应用文)【解析】此题暂无解析【解答】(1)B项,原文并没有明确表明美国福特、通用电气提前签约第三届进博会。(2)C项,“三则材料从不同角度介绍了我国成功举办的两届国际进口博览会”分析有误,材料一实际上谈的是首届进博会举办的意义;“后两则材料介绍得更为具体深入,因此更容易使读者接受”也无从谈起。(3)作答时明确题目要求,结合材料筛选出正确信息,然后提炼概括。根据“一年来,我们接触了大数据与生产模型应用及智慧企业解决方案等众多世界前沿的工艺、技术和设备,为鞍钢全面推进高质量发展提供了解决方案”可知,对中国企业来说,参加进博会能够接触世界前沿的工艺、技术等,寻求高质量发展的解决方案,提升自身竞争力。根据“进博会是中国政府支持经贸合作与经济全球化,积极向世界主动开放市场的重要举措,为参展企业进一步拓展与中国市场的经贸关系提供了窗口。我们将进博会视为向中国消费者展示我们优质产品的关键平台。同时,它也有助于我们展示与中国合作伙伴的紧密合作关系”可知,对外国企业来说,参加进博会能够展示优质产品和良好的合作关系,获取显著的利益回报。据此概括作答即可。【答案】A(2)①“我要那朵花”的反复出现,鲜明地刻画了兰柱贵族少爷式的任性、怪癖的性格特点。
②推动了故事情节的发展,深化了文章主旨。(3)①寄寓了作者失去萧红之后深深的怀念与无尽的悲怆之情。从“她是灭亡了”“什么都完了”“我的星陨落了”等语句可以看出。
②寄寓了作者对萧红刻骨铭心的忏悔之情。从“我”固执地要“小黄花”的情节以及“我从来不想到我会恨你的……”等可以看出。【考点】理解记叙文中句子含意或作用赏析文章语言分析文章中人物情感小说阅读【解析】此题暂无解析【解答】(1)A项,“如‘初生的柳叶儿像刚剥开的豆瓣似的’就运用了拟人修辞”分析有误,“初生的柳叶儿像刚剥开的豆瓣似的”运用了比喻的修辞手法。(2)解答本题首先认真阅读题目要求,然后从文中找出“我要那朵花”在文中的位置,然后认真阅读该句话的上下文,根据具体的语言环境分析这句话在文中的作用,可以从情节的推进、人物的塑造和主旨的表达的角度分析其作用。“我要那朵花”在文中一共出现了五次,语句中的“我”可理解为指作者“端木蕻良”。这句话第一次出现是在文章第三段,在这里表达了文中“我”看到黄花的惊喜;第二次出现在文章第九段,体现了“我”十分想得到那朵花;第三、四次出现在金枝为“我”摘花的过程中,从中可以看出“我”的任性;第五次出现在文章的结尾,体现了“我”的执拗,认准了那朵花。这句话在文章中反复出现,既刻画了兰柱贵族少爷式的任性、怪癖的性格特点;又起到了推动故事情节的发展,深化文本主旨的作用。(3)解答本题时要明确题目要求,认真阅读文本,理解文章的有关背景知识。根据注释可知这篇小说是写在妻子萧红去世之后,结合“她是灭亡了”“什么都完了”“我的星陨落了”等语句可以看出文章体现了作者对妻子的无限思念之情;根据“我是多么恨她呀,是她把我的花儿失掉了,假如是我自己去摘,我会摘下的,而且我不会失去了它,因为我任着自己跌落在水里,我也要保护那花”“我从来不想到我会恨你的”及“我”对“小黄花”的执拗等情节可以看出表达了作者对妻子的追思,也寄托了作者对萧红刻骨铭心的忏悔之情。五、名著阅读【答案】D(2)①主要原因:社会的黑暗、病态。
②次要原因:自身性格的局限(双重性、堕落性、劣根性)。【考点】情节内容课内名著阅读《骆驼祥子》【解析】此题暂无解析【解答】(1)D项,“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了比喻的手法,既写出了祥子当时的寒冷,也表现了祥子就像一片风雨中的落叶一样,无法左右自己的命运。(2)根据对名著内容的可知,在小说中,祥子最大的梦想就是买辆自己的车,做独立的劳动者。最初的祥子诚实、善良、老实、健壮、坚忍,但经历三起三落之后,祥子失去了生活的信心,小福子的死更让祥子仅有的一点生活希望破灭了,他开始堕落,最终变成了一个自暴自弃、精神麻木、萎靡不振、追逐名利的行尸走肉。祥子命运悲惨的原因要从两个方面理解,一是自身性格和农民的局限性,沉默、木讷、内向、软弱使他无法突破自己;二是祥子所处的社会环境,20世纪20至30年代的北平,经历着新旧军阀的连年混战,地主阶级、军阀对工农的剥削,变成了人吃人的冷酷社会。社会的黑暗和病态吞噬了个人追求幸福的希望。据此分析概括作答即可。六、文言文阅读【答案】B(2)我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染污秽,经过清水洗涤但不显得妖艳。(3)示例:当代中学生应该坚守本心,不忘初心,无论外在环境怎样,都要保持高洁的品格(操守);树立正确的价值取向,在精神上、人格上保持独立,不随波逐流。【考点】爱莲说(周敦颐)文言文阅读开放问题文言翻译课内文言文阅读文言实词【解析】此题暂无解析【解答】(1)B项,①句句意:不横生藤蔓,不旁生枝茎。蔓:名词用作动词,生藤蔓。(2)染:沾染(污秽)。濯:洗。涟:水波。妖:过分艳丽。(3)本题是开放性试题,结合对文本内容的理解,联系现实社会,发表自己的想法,言之成理即可。【答案】C(2)担任合州通判时,事情不经他的手,下面的人不敢做决定,即使交下去办,老百姓也不愿意。B【考点】文言断句课外文言文阅读文言翻译文言文内容理解与分析【解析】【参考译文】
周敦颐,字茂叔,道州营道县人。由于舅舅龙图阁学士郑向的推荐,做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决,周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说:“老狱吏也比不上啊!”部使者推荐他,调任他到南安担任军司理曹参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官僚,大家没人敢和他争,敦颐一个人和他争辩,王逵不听,敦颐就扔下笏板回了家。(周敦
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