北大高中夏令营自荐信800字

—北大高中夏令营自荐信800字北大夏令营全称是北京高校中国青少年成长训练营，是以北大文化历史为背景的夏令营“读万卷书，行万里路”。让我们带你临时离开书斋，走向田野，一起去体验考古的艰辛和浪漫，共同去感受先民的才智与荣光，完成一次真正的古代文明之旅!这里给大家共享一些关于北大高中夏令营自荐信800字，供大家参考。北大高中夏令营自荐信1敬爱的老师：我是中国矿业高校电力工程学院热能与动力工程专业10级同学黄刚雷，从大一至今我已经系统地学习了热能专业的相关课程，从公共根底的高数、高校物理、高校化学到专业根底课流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理等的学习，专业学问渐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的专业学问体系。下面我介绍一下自己的情况：学术背景通过在中国矿业高校电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累，我在流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业根底。高校前两年半年的平均成果是91.07分，专业排名第一，学分平均绩点3.88，专业排名第二。在学问的学习过程中，我对于动力工程及工程热物理领域产生了深厚的爱好，期望能进入贵院连续深化学习、进修。大一学年，由于刚来到高校，对于高校的生活还不是非常的熟识，所以除了好好学习课本学问外也没有过多的接触课外的东西，在我看来，大一应当是打根底的时分，搞课外研讨可以放在以后进行，最终大一学年我取得了专业第一的优异成果，所以我认为大一学年我的`根底打得很扎实。进入大二学年，在学习根底课的同时开头接触专业课程的学习，慢慢的我对自己的专业有了更加深化的了解，伴着流体力学、工程热力学等课程的学习，我感觉自己具备了肯定的专业学问储藏，在20XX年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级高校生创新训练工程——危险环境下磨料水射流安全切割技术研讨。在工程申请下来后，刚开头我们几个谁也不明白如何下手，正值我们发愁的时分，指导老师郭楚文教授告知我们说：“你们想要做一个工程，刚开头应当对它有一个全面的了解，明确研讨的现状，哪些方面存在问题并就其中存在的问题提出自己的解决方案，只有在全面了解的根底上才有可能创新。”听了郭老师的话我们开头分工快速行动起来，通过这一次我大约了解了搞科研的大体思路，对我以后的学习有很大的帮忙。如今工程进行将近一年的时间了，在这一年的时间里我完成了从理论角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导，下一步就是通过试验来验证推导结果的合理性。有了这次阅历，20X年4月我又申请了一项校级的科研工程——开缝翼型绕流的试验研讨及在工程中的应用。有了上次的经验，这次做起来相对简单多了，申请后我主动去图书馆、电子阅览室查找资料，了解国内外现状，很快我就进入了状态，给指导老师省去了不少时间。所以，我认为自己具备了肯定的科学研讨的素养，虽然可能在力量上还有所欠缺，但是科学研讨的意识我已将具备了，所以对于以后研讨生的学习我更有信念。科研学术爱好结合个人爱好、本科三年的专业学问把握情况以及对本专业研讨方向的熟悉，我有志于在动力工程及工程热物理方面深化学习。由于贵院不仅拥有良好的师资力量和雄伟的进展目标，还有深厚的科研气氛，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。我期望通过研讨生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的学问去解决实际问题，并期望自己能够在热能的相关领域中有所成就。研讨生学习方案在努力学好有关课程、稳固专业学问的同时，我会争取尽快融入到试验室的团队中，参与试验室的定期研讨会，多向试验室的师兄师姐沟通和学习，并努力开掘自身的潜力，为试验室的课题研讨奉献自己的一份力量。此外，我会主动关注本学科的前沿技术和行业进展动态，提高自身的英文运用力量，尤其是英文论文的撰写力量，争取在国内外优秀期刊发表论文。总之，我对研讨生的生活充满了向往，不管如今如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，开掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我肯定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研讨生，在自己选择的研讨领域中做出优异成果!此致敬礼自荐人：XX20X年6月8日北大高中夏令营自荐信2XX，籍贯X，X高校X系X级本科生，中共预备党员。自从初中接触X以来，我就对这门最接近真理的学科充满了爱好。初高中阶段，我主动参与了各类X竞赛，高中时获得了全国X竞赛二等奖。在高考填报志愿时，我选择进入X大X系进行学习，期望能在高校期间学到更多更深沉的理论学问，广泛涉猎，培育严谨的规律思维，将根底夯实。因此，进入高校以后，我将大部分的精力投入到吸取学问中，充足利用师大丰富的图书资源，阅读了许多X方面的书籍。由于低班级阶段数学根底薄弱，阅读过程中遇到的许多公式的推导并不非常明白，但通过这些书籍的阅读，使我了解到现阶段X学的研讨领域和方向。在广泛涉猎的同时，我也保持了优秀的专业成果：高校一班级以总评排名X/XX的成果获得专业一等奖学金，高校二班级更是以平均X分的专业成果在全系排名第一，获得了国家奖学金。始终以来，我一直对于科学研讨有着深厚的爱好，时辰注意培育自己的创新性思维。高中时，我所创造的X获得了X。进入高校以后，更是通过各种途径了解与本科生相关的科研工作。高校二班级时，我通过大量的学术讲座和学术报告了解到本校X专业老师的研讨方向和目前的主要工作，期望找到自己感爱好的方向，与相关老师取得沟通，尽早进入真正的研讨过程，初步培育自己的科研素养。通过肯定的了解，我主持并参与了包括系本科生科研训练方案、学校本科生科研基金及国家高校生创新性试验方案在内的多项科研工程，其中有关X的研讨已经有了初步的成果，第一作者论文X正在进行后期修改。在高校三年里，X对培育自己的科研力量帮忙最大。在整个研讨过程中，我遇到许多困难，在老师的帮忙和自己的努力下度过了一个个难关。立项之初，由于X是新兴的领域，很难找到较权威的中文文献和教材，而英文文献的查找和阅读对我们来说比拟困难，因此我与工程组成员努力克服阅读和查找英文文献的困难，用一学期的时间来进行文献的阅读，在阅读并理解了近十篇英文文献之后才开头进入自己的研讨。并且本科生根底学问的薄弱，许多内容理解起来比拟困难，在后来的研讨过程中也由于根底学问的原因经常需要停下手头的工作去学习一些其他专业的根底课程。该课题关键的研讨是找到现有模型的缺陷并加以改进，而改进后我们又需要考虑新的方法来解决它，这就需要充足发挥自己的创新力量，构造更为完善的X学模型来解释现有的试验现象。种种困难让我受到磨砺的同时，也催促我学到了更多学问，在不断的陷入逆境而后努力地走出逆境的循环中，我们在X领域的学问增长很快，更重要的是学会了科学研讨的思维方法，同时也享受了一次次柳暗花明又一村的惊喜。本科生科研的这段阅历让我更加坚决了自己的选择。在理论学习的同时，两门必修课X试验”和“X试验”则帮忙我更为深入地理解了X学试验。四个学期的试验课程，几十个试验，让我受益颇多。每一个试验的胜利都建立在对原理、仪器透彻理解和对试验步骤细致合理的设计上。只有对每个试验详情、方法和目的都能理解和把握，我们面对试验过程中的意外情况才不会慌乱，我熟悉到详情确定成败，忽视掉任何一个步骤的详情都有可能满盘皆输。另外对于结果分析，误差来源的分析才是最能表达试验价值的部分也是最好玩的部分，在这些分析中常常可以有新的发觉。因此我的每一份试验报告中都有对于误差和结果的具体商量，并且经常可以设计出下一步试验的方向。这些训练过程对于我今后从现实验方面的研讨非常有意义。并且在试验过程中我发觉自己对于试验研讨很有爱好并较为擅长，平常成果三个学期的平均分为90.5。除了学习生活我还参与了许多活动丰富自己的课余时间。入学以来，始终担任X职务，在2XX年获得北京市三好同学的荣誉称号。在X年全国高校生数学建模竞赛中，获得了全国X等奖的成果。在X高校近三年的学习生活过程中，为了明确将来的方向，我尝试深化了解许多领域，最终确定要做一名X科学工作者，并期望连续研讨X试验方向。在研讨生阶段，除必修课程外，我会花费更多精力在科学研讨上，在研讨中学习相关的学问，并向导师和师兄师姐学习，提高自己的科研素养，争取能有较有影响力的成果。毕业后准备去国外沟通学习一段时间，吸取多方精华后，到国内高校任教。当然以上这些准备还是建立在个人努力的根底上的.，因此期望贵校可以提供这个进修时机，让我的力量得到更大的提升。北大高中夏令营自荐信3敬爱的北京高校的领导：你们好!很快乐能以这样的方式向你们推举我最优秀的同学张爽，作为班主任，把优秀的同学推举给优秀的高校是我义不容辞的责任。期望我的这封推举信能够帮你们更多更好的了解张爽同学，同时也能够使张爽同学进入北京高校的夏令营得到锤炼。张爽同学是以河间市08年中考第一的成果进入我班的。当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发，高中生活把他打造成了意志顽强、底蕴深沉、成熟内敛、热爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习力量的优秀高中生。她热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和将来充满期望、信念和士气，张爽同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学全力以赴，为遭受不幸的同学无私捐助，屡次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的数学课代表，学习委员，她长期耐烦的帮忙学习较差的几个同学，不惜耽搁自己的学习时间，使这几个同学的成果有较大的提高。她自主学习力量很强，除了学好日常各门功课外，利用许多业余时间参与了生物、物理、英语、作文竞赛，曾获得全国中同学语文力量大赛二等奖，迎奥运作文大赛二等奖，中同学英语力量竞赛二等奖，期望杯数学竞赛一等奖。她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从中西先贤那里吸取才智和思想，这在今日的理科生中实属罕见，由于博览，所以全面。由于勤奋，所以突出，她屡次被评为班级学习之星，校内学习之星，屡次获得学校一等奖学金。该同学有着年轻人的热忱和朝气，有着广泛的爱好和爱好。演讲竞赛，她显示出主持人的睿智和风采，博得阵阵掌声；文艺汇演，悦耳的英文歌曲，让同学们啧啧赞扬；吉他弹奏，绘画，更显出她的才气。我相信，有全面的素养和扎实的功底，加上高校的宽松环境，张爽同学必将具有良好的.进展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推举，期望贵校给他以时机，让她参与北京高校的夏令营活动。推举人：XX校长推举：北大高中夏令营自荐信4一、学术背景我是XXXXXX级计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业的大三同学。对于学术，三年来付出了许多也收获了许多。大一，初接触计算机方面的专业学问。起初，初中接触有关计算机编程，专业学问，感觉很深奥，晦涩难懂，有一种永远无法了解把握的感觉。大一一年，努力学习计算机方面的根底学问，计算机导论对计算机有个初步印象，C语言把握一门计算机编程的高级语言。认真研读课本，注意每个详情，强化对问题的理解，逐步能够把握计算机工作原理，层次结构，工作流程。大二，接触计算机硬件结构，了解了计算机硬件完成，加深了对计算机构成的了解，深化把握硬件学问，对于汇编语言编程，能够敏捷应用。C++，数据结构，高级语言编程的深化学习，把握了各种冗杂数据表示，编程力量。大三，学习计算机专业课，操作系统，编译原理，微机接口，计算机网路，对于整个计算机网络，到个人主机，到程序进程，硬件解释执行指令有了深化了解。整体来说，全部前五学期主干课程，加权平均92.77，322人第一，数学96分以上，英语85分以上，连续两年国家奖学金，校优秀同学。获得吉林高校王湘浩奖学金。对于各方面专业学问把握优异，了解全面，专业素养高。编程力量良好，试验课根本优秀。问题理解全面透彻，思维细腻仔细谨慎。二、研讨工作参与过高校生创新试验工程，国家级工程，仍在研。基于ZooKeeper的在线工作流作业动态拓扑管理。主要研讨工作是在任务动态过程中，如何使任务处理的拓扑结构保持最优或者接近最优通过参与试验工程，初步了解了科研流程。背景资料的了解，创新问题的提出，查询相关资料、专业学问，思索问题解法，用解法制造解法模型验证，理论验证解法正确性，形成最终论文发表。强化了科学研讨素养，为以后做科研工作奠定了根底。三、攻读博士生阶段的学习和研讨方案经过本科阶段专业课程的学习和实践锤炼，以及结合个人的爱好爱好，我对研讨生阶段学习和研讨方案有以下三个规划：第一阶段：夯实根底，拓宽学问面，连续努力完成研讨生阶段的学习任务。学习相关的理论学问，强化编程力量，理论应用实践，为以后的科研工作打下根底。在这一阶段，阅读相关专业资料，尽量深化的了的进展情况、趋势、已有的成果等。另外，连续强化英语的学习，到达能顺当阅读外国文献的水平以及写作英文论文的力量。第二阶段：跟随指导老师，进行深化的理论研讨和工程实践，帮助指导老师完成相关课题的研讨工作，提高自己研讨学术水平。学习科研方法，提出科研创新学术问题，深化研讨探讨，形成专业论文，提高自己的科研力量。在这一阶段，我将在工作的同时学习各种研讨方法，在详细的研讨中学习研讨的一般过程和步骤，不断训练自己的思维力量和创新力量。第三阶段：不断增加科研水平，学术力量，学问水准，不断制造出各种科研成果，到达博士毕业的水平。在这三个