矛盾是事物发展的源泉和动力可以借鉴课件_第1页
矛盾是事物发展的源泉和动力可以借鉴课件_第2页
矛盾是事物发展的源泉和动力可以借鉴课件_第3页
矛盾是事物发展的源泉和动力可以借鉴课件_第4页
矛盾是事物发展的源泉和动力可以借鉴课件_第5页
已阅读5页,还剩91页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

马克思曾经说过:“假如没有小偷,锁会达到今天这样的完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会有这样精美吗?”矛盾是事物发展的源泉和动力。马克思曾经说过:“假如没有小偷,锁会达到今天这样的完善吗?假一、矛盾是事物发展的源泉和动力第九课

唯物辩证法的实质和核心一、矛盾是事物发展的源泉和动力第九课唯物辩证法的实质和核联系(基础)发展矛盾(实质、核心)构成了系联史历的继相后前是总特征根本内容是是对立统一的的源泉和动力是矛盾观点-----根本观点矛盾分析方法——根本方法联系(基础)发展矛盾(实质、核心)构成了系联史历的继相后前是美国有一个自然保护区,原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群,把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里,由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少,体质下降,尔后大量死亡,剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”,狼又捕食鹿了,鹿群又恢复了生机。1、狼与鹿之间有关系吗?这种关系有什么特点?2、为什么狼存在的时候,鹿的数量始终无法增加?3、为什么狼被捕杀了,鹿的数量还会减少?合作探究有既对立又统一的关系狼要扑食鹿相互排斥、相互对立的(对立)狼和鹿又是相互依赖的(统一)2、为什么狼存在的时候,鹿的数量始终无法增加?合作探究有既对

1、张三要剪李四头上的绳子说明什么?

2、请问李四敢剪吗?

为什么?他敢剪吗?你死我亡——一绳系两命统一:两者的命运统一于一条绳对立:两者之间随时都可能相斗冤家路窄——利益有冲突对立——————统一矛盾1、张三要剪李四头上的绳子说明什么?2、请问李四敢剪吗有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随……

——《道德经》

大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。有无相生,难易相成,长短相形,高下相

“宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半:地分为高山和平原,水分为淡水和咸水······气候分为冬和夏、春和”,“没有那些非正义的事情,人们也就不知道正义的名字”。

——赫拉克利特“宇宙中各个部分都可

经济常识中的矛盾概念使用价值和价值社会总供给与社会总需求市场调节与宏观调控财政支出和财政收入物质消费与精神消费……经济常识中的使用价值和价值思想冲撞学术争鸣NS思想冲撞学术争鸣NS

1.矛盾(1)含义:(一)矛盾的同一性和斗争性反映事物内部对立和统一的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。(2)矛盾的基本属性同一性(统一)斗争性(对立)1.矛盾(1)含义:(一)矛盾的同一性和斗争性反映事物内部“自相矛盾”的喻意:

相关链接叙述或回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象,是一种逻辑矛盾,和唯物辩证法研究的辩证矛盾不同。

“自相矛盾”的喻意:相关链接叙述或回答问题列举生活中蕴涵矛盾的例子:足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力列举生活中蕴涵矛盾的例子:足球比赛中的攻与守下列体现了矛盾观点的有()①金无足赤,人无完人②失败是成功之母③塞翁失马,焉知非福④刻舟求剑⑤夜郎自大,目中无人⑥相反相成,相辅相成A、①②③⑥B、①②④⑥C、②③④⑥D、③④⑤⑥下列体现了矛盾观点的有()2、矛盾的同一性

(统一)欣赏课本P67的漫画,你认为“他敢剪断绳子吗”?为什么?

两人间的平衡是对立的,双方在一定条件下处于平衡状态,构成矛盾的统一体。——不敢剪:失去矛盾的一方,另一方也就不存在了。2、矛盾的同一性(统一)欣赏课本P67的漫画,你认为“他敢(1)矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处统一体中。2、矛盾的同一性

没有黑,就无所谓白;没有丑,也无所谓美没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平(1)矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方

矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。NSNSNSSN矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为材料一老子说:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”

材料二塞翁失马,焉知非福(2)矛盾双方在一定条件下可以相互转化材料三酿酒窖泥奇臭,酿出的名酒特香,香鲸的粪便恶臭,燃烧后却香味浓郁。材料四红海中有一种红鲷鱼,二十条聚在一起,一雄多雌,雄鱼死后,就有一个雌鱼变为雄性。材料一老子说:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”(2)矛“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;

不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?

学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”

你对如何理解老子的这段话?“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;

不为,则易者亦难矣。以上矛盾双方转化的条件是什么?

思所以危则安,思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣。——《新唐书·列传第二十二·魏徵》孙子曰:“乱生于治,怯生于勇”;“投之亡地然后存,陷之死地然后生”。以上矛盾双方转化的条件是什么?

思所以危则安,思所以危则相互排斥相互斗争相互区别三种表现同化异化资产阶级无产阶级教

学生物体的新陈代谢资本主义社会学校教学是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势。(2)矛盾的斗争性:相互排斥相互斗争相互区别三种表现同化异化资产阶级无产阶哲学所讲的“斗争性”相互排斥、相互对立;相互分离凡是矛盾,必有斗争,否则,就不成其为对立面,就不成其为矛盾了(斗争性是绝对的,无条件的)注意:生活中所说的“斗争”包括一切差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式哲学所讲的“斗争性”相互排斥、相互对立;相互分离凡是矛请根据矛盾的“对立性”含义填空:喜——攻——强——深——吸引—遗传—民主—战争—悲排斥变异法制和平浅弱守请根据矛盾的“对立性”含义填空:喜——吸引—悲排斥变异法制和A矛盾双方相互依赖,一方以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。B矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。同一性指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。(排斥、区别、差异、不同等)斗争性(统一)(对立)矛盾矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。A矛盾双方相互依赖,一方以另B矛盾双方相互贯通,在一定条同一②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。思考:生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人,这是为什么?③总之,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;思考常见的对立有:大小、强弱、冷热、好坏、优劣、高矮、悲喜、难易、成功和失败、磁铁的南北极、同化和异化、教与学……假如没有其中的一个,另一个还存在吗?①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。①同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。(3)矛盾同一性与斗争性的关系:联系:结论:矛盾是事物发展的源泉和动力。③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。①同2、“失败是成功之母”,这句话蕴涵的哲学道理是()A物质是运动的

B矛盾双方的转化是现实的、无条件的

C矛盾的双方依据一定的条件各向自己

相反的方向转化

D矛盾是普遍存在的2、“失败是成功之母”,这句话蕴涵的哲学道理是()3、下列说法中,最能体现矛盾同一性的是()A.量体裁衣B、因材施教

C.积劳成疾D、居安思危3、下列说法中,最能体现矛盾同一性的是()4、下列选项中,反映矛盾同一性道理的俗语是()

A.不见高山,不显平川

B.灯不拨不亮,理不辩不明

C.不是鱼死,就是网破

D.前事不忘,后事之师4、下列选项中,反映矛盾同一性道理的俗语是()4、南北朝时的诗人王籍有“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽”的诗句,而宋代的王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”,王庭坚说王安石的“点金成铁”。从哲学上看,这是因为王安石()

A只见对立,不见统一

B只见统一,不见对立

C只见相互依存,不见相互转化

D只见相互转化,不见相互依存4、南北朝时的诗人王籍有“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽”的诗句1、只有不同的音符,才能奏出美妙的音乐;只有不同的颜色,才能描绘出美丽的图画;只有不同的味道,才能制作出美味佳肴。2、在生活中和自己联系最密切的人,往往是和自己发生矛盾最多的人。请根据上述两段话谈谈你对矛盾“同一性”和“斗争性”的关系的认识。合作探究同一性以斗争性为前提,同一性离不开斗争性斗争性寓于同一性中,斗争性也离不开同一性1、只有不同的音符,才能奏出美妙的音乐;请根据上述两段话谈谈马克思曾经说过:“假如没有小偷,锁会达到今天这样的完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会有这样精美吗?”马克思话说明了什么哲学道理?矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化和发展。马克思曾经说过:“假如没有小偷,锁会达到今天这样的完善吗?假合作探究下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理?1.居安思危2.有无相生,难易相成,长短相形,高不象倾,声音相和,前后相随3.你中有我,我中有你4.乐极生悲5.公说公有理,婆说婆有理矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化矛盾同一性,矛盾双方依赖矛盾同一性,相互转化矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化矛盾斗争性,矛盾双方相互排斥、相互对立合作探究下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理?矛盾同一性,对立统一原理(1)内容:矛盾就是对立统一(2)方法论:用一分为二的观点看问题(3)反对错误倾向:反对片面的观点看问题对立统一原理1、矛盾的普遍性(二)矛盾的普遍性和特殊性(1)原理:①矛盾存在于一切事物中

——事事有矛盾(横向)②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终

——时时有矛盾(纵向)1、矛盾的普遍性(二)矛盾的普遍性和特殊性(1)原理:①矛盾陶渊明的《桃花源记》描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看,这个世外桃源是否真的没有“矛盾”?矛盾普遍性原理的方法论要求:要承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。陶渊明的《桃花源记》矛盾普遍性原理的方法论要求:要承认矛盾矛盾具有普遍性原理:矛盾具有普遍性,事事有矛盾、时时有矛盾

。方法论:

要敢于承认矛盾、揭露矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。矛盾具有普遍性原理:方法论:注意:矛盾的普遍性有两种含义

(1)第一种含义指事事有矛盾,时时有矛盾(2)第二种是指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解

就是同类事物的共性(共同点)注意:矛盾的普遍性有两种含义(1)第一种含义指事猜猜他(她)是谁?

个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿着长衫,常咬着烟嘴一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。

身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。猜猜他(她)是谁?个子不高,面容黑瘦,(1)含义——矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(2)三种情形:①不同事物有不同的矛盾②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性2、矛盾的特殊性世界上事物之所以千差万别的内在原因。(1)含义——矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(2)三

“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十而从心所欲。”

----孔子有人说,童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一部哲学。材料主要体现了唯物辩证法什么道理?A、事物是变化发展的B、矛盾具有特殊性C、同一事物在不同阶段有不同矛盾D、矛盾具有普遍性(不定项选择)ABC“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命矛盾具有特殊性原理:矛盾具有特殊性。方法论:

坚持具体问题具体分析,反对“一刀切”、“一风吹”。矛盾具有特殊性原理:方法论:共性个性个性3.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别)一方面矛盾的普遍性寓于特殊性中,并通过特殊性表现出来;另一方面矛盾的特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的事物是不存在的。(1)相互联结共性个性个性3.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个公孙龙的论断有无合理性?从哲学角度看它错在什么地方?白马非马3.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别)公孙龙的论断有无合理性?从哲学角度看它错在什么地方?白马非思考:水果和苹果、梨、香蕉是什么关系?这个人错在哪?思考:水果和苹果、梨、香蕉是什么关系?(2)相互转化:

矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的中国人黄种人人动物生物个性——共性个性——共性个性——共性个性——共性(2)相互转化:

矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的中

一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。

另一方面:特殊性也离不开普遍性不包含普遍性的特殊性也是没有的。

(1)矛盾普遍性与特殊性是互相联结的3.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别)(2)矛盾普遍性和特殊性在一定条件下会相互转化。一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,课堂小结:1、对立统一的原理及方法论2、矛盾的普遍性原理及方法论3、矛盾的特殊性原理及方法论4、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理及方法论课堂小结:1、对立统一的原理及方法论2、矛盾的普遍性原理及方马克思曾经说过:“假如没有小偷,锁会达到今天这样的完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会有这样精美吗?”矛盾是事物发展的源泉和动力。马克思曾经说过:“假如没有小偷,锁会达到今天这样的完善吗?假一、矛盾是事物发展的源泉和动力第九课

唯物辩证法的实质和核心一、矛盾是事物发展的源泉和动力第九课唯物辩证法的实质和核联系(基础)发展矛盾(实质、核心)构成了系联史历的继相后前是总特征根本内容是是对立统一的的源泉和动力是矛盾观点-----根本观点矛盾分析方法——根本方法联系(基础)发展矛盾(实质、核心)构成了系联史历的继相后前是美国有一个自然保护区,原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群,把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里,由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少,体质下降,尔后大量死亡,剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”,狼又捕食鹿了,鹿群又恢复了生机。1、狼与鹿之间有关系吗?这种关系有什么特点?2、为什么狼存在的时候,鹿的数量始终无法增加?3、为什么狼被捕杀了,鹿的数量还会减少?合作探究有既对立又统一的关系狼要扑食鹿相互排斥、相互对立的(对立)狼和鹿又是相互依赖的(统一)2、为什么狼存在的时候,鹿的数量始终无法增加?合作探究有既对

1、张三要剪李四头上的绳子说明什么?

2、请问李四敢剪吗?

为什么?他敢剪吗?你死我亡——一绳系两命统一:两者的命运统一于一条绳对立:两者之间随时都可能相斗冤家路窄——利益有冲突对立——————统一矛盾1、张三要剪李四头上的绳子说明什么?2、请问李四敢剪吗有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随……

——《道德经》

大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。有无相生,难易相成,长短相形,高下相

“宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半:地分为高山和平原,水分为淡水和咸水······气候分为冬和夏、春和”,“没有那些非正义的事情,人们也就不知道正义的名字”。

——赫拉克利特“宇宙中各个部分都可

经济常识中的矛盾概念使用价值和价值社会总供给与社会总需求市场调节与宏观调控财政支出和财政收入物质消费与精神消费……经济常识中的使用价值和价值思想冲撞学术争鸣NS思想冲撞学术争鸣NS

1.矛盾(1)含义:(一)矛盾的同一性和斗争性反映事物内部对立和统一的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。(2)矛盾的基本属性同一性(统一)斗争性(对立)1.矛盾(1)含义:(一)矛盾的同一性和斗争性反映事物内部“自相矛盾”的喻意:

相关链接叙述或回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象,是一种逻辑矛盾,和唯物辩证法研究的辩证矛盾不同。

“自相矛盾”的喻意:相关链接叙述或回答问题列举生活中蕴涵矛盾的例子:足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力列举生活中蕴涵矛盾的例子:足球比赛中的攻与守下列体现了矛盾观点的有()①金无足赤,人无完人②失败是成功之母③塞翁失马,焉知非福④刻舟求剑⑤夜郎自大,目中无人⑥相反相成,相辅相成A、①②③⑥B、①②④⑥C、②③④⑥D、③④⑤⑥下列体现了矛盾观点的有()2、矛盾的同一性

(统一)欣赏课本P67的漫画,你认为“他敢剪断绳子吗”?为什么?

两人间的平衡是对立的,双方在一定条件下处于平衡状态,构成矛盾的统一体。——不敢剪:失去矛盾的一方,另一方也就不存在了。2、矛盾的同一性(统一)欣赏课本P67的漫画,你认为“他敢(1)矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处统一体中。2、矛盾的同一性

没有黑,就无所谓白;没有丑,也无所谓美没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平(1)矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方

矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。NSNSNSSN矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为材料一老子说:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”

材料二塞翁失马,焉知非福(2)矛盾双方在一定条件下可以相互转化材料三酿酒窖泥奇臭,酿出的名酒特香,香鲸的粪便恶臭,燃烧后却香味浓郁。材料四红海中有一种红鲷鱼,二十条聚在一起,一雄多雌,雄鱼死后,就有一个雌鱼变为雄性。材料一老子说:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”(2)矛“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;

不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?

学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”

你对如何理解老子的这段话?“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;

不为,则易者亦难矣。以上矛盾双方转化的条件是什么?

思所以危则安,思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣。——《新唐书·列传第二十二·魏徵》孙子曰:“乱生于治,怯生于勇”;“投之亡地然后存,陷之死地然后生”。以上矛盾双方转化的条件是什么?

思所以危则安,思所以危则相互排斥相互斗争相互区别三种表现同化异化资产阶级无产阶级教

学生物体的新陈代谢资本主义社会学校教学是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势。(2)矛盾的斗争性:相互排斥相互斗争相互区别三种表现同化异化资产阶级无产阶哲学所讲的“斗争性”相互排斥、相互对立;相互分离凡是矛盾,必有斗争,否则,就不成其为对立面,就不成其为矛盾了(斗争性是绝对的,无条件的)注意:生活中所说的“斗争”包括一切差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式哲学所讲的“斗争性”相互排斥、相互对立;相互分离凡是矛请根据矛盾的“对立性”含义填空:喜——攻——强——深——吸引—遗传—民主—战争—悲排斥变异法制和平浅弱守请根据矛盾的“对立性”含义填空:喜——吸引—悲排斥变异法制和A矛盾双方相互依赖,一方以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。B矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。同一性指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。(排斥、区别、差异、不同等)斗争性(统一)(对立)矛盾矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。A矛盾双方相互依赖,一方以另B矛盾双方相互贯通,在一定条同一②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。思考:生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人,这是为什么?③总之,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;思考常见的对立有:大小、强弱、冷热、好坏、优劣、高矮、悲喜、难易、成功和失败、磁铁的南北极、同化和异化、教与学……假如没有其中的一个,另一个还存在吗?①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。①同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。(3)矛盾同一性与斗争性的关系:联系:结论:矛盾是事物发展的源泉和动力。③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。①同2、“失败是成功之母”,这句话蕴涵的哲学道理是()A物质是运动的

B矛盾双方的转化是现实的、无条件的

C矛盾的双方依据一定的条件各向自己

相反的方向转化

D矛盾是普遍存在的2、“失败是成功之母”,这句话蕴涵的哲学道理是()3、下列说法中,最能体现矛盾同一性的是()A.量体裁衣B、因材施教

C.积劳成疾D、居安思危3、下列说法中,最能体现矛盾同一性的是()4、下列选项中,反映矛盾同一性道理的俗语是()

A.不见高山,不显平川

B.灯不拨不亮,理不辩不明

C.不是鱼死,就是网破

D.前事不忘,后事之师4、下列选项中,反映矛盾同一性道理的俗语是()4、南北朝时的诗人王籍有“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽”的诗句,而宋代的王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”,王庭坚说王安石的“点金成铁”。从哲学上看,这是因为王安石()

A只见对立,不见统一

B只见统一,不见对立

C只见相互依存,不见相互转化

D只见相互转化,不见相互依存4、南北朝时的诗人王籍有“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽”的诗句1、只有不同的音符,才能奏出美妙的音乐;只有不同的颜色,才能描绘出美丽的图画;只有不同的味道,才能制作出美味佳肴。2、在生活中和自己联系最密切的人,往往是和自己发生矛盾最多的人。请根据上述两段话谈谈你对矛盾“同一性”和“斗争性”的关系的认识。合作探究同一性以斗争性为前提,同一性离不开斗争性斗争性寓于同一性中,斗争性也离不开同一性1、只有不同的音符,才能奏出美妙的音乐;请根据上述两段话谈谈马克思曾经说过:“假如没有小偷,锁会达到今天这样的完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会有这样精美吗?”马克思话说明了什么哲学道理?矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化和发展。马克思曾经说过:“假如没有小偷,锁会达到今天这样的完善吗?假合作探究下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理?1.居安思危2.有无相生,难易相成,长短相形,高不象倾,声音相和,前后相随3.你中有我,我中有你4.乐极生悲5.公说公有理,婆说婆有理矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化矛盾同一性,矛盾双方依赖矛盾同一性,相互转化矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化矛盾斗争性,矛盾双方相互排斥、相互对立合作探究下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理?矛盾同一性,对立统一原理(1)内容:矛盾就是对立统一(2)方法论:用一分为二的观点看问题(3)反对错误倾向:反对片面的观点看问题对立统一原理1、矛盾的普遍性(二)矛盾的普遍性和特殊性(1)原理:①矛盾存在于一切事物中

——事事有矛盾(横向)②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终

——时时有矛盾(纵向)1、矛盾的普遍性(二)矛盾的普遍性和特殊性(1)原理:①矛盾陶渊明的《桃花源记》描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看,这个世外桃源是否真的没有“矛盾”?矛盾普遍性原理的方法论要求:要承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。陶渊明的《桃花源记》矛盾普遍性原理的方法论要求:要承认矛盾矛盾具有普遍性原理:矛盾具有普遍性,事事有矛盾、时时有矛盾

。方法论:

要敢于承认矛盾、揭露矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。矛盾具有普遍性原理:方法论:注意:矛盾的普遍性有两种含义

(1)第一种含义指事事有矛盾,时时有矛盾(2)第二种是指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解

就是同类事物的共性(共同点)注意:矛盾的普遍性有两种含义(1)第一种含义指事猜猜他(她)是谁?

个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿着长衫

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论