部编版五年级语文下册第六单元测试卷及答案

33页,12页4页,12页11页,12页2页,12页部编版五年级语文下册第六单元测试卷及答案〔总分值：100分时间：90分钟〕题号一二题号一二三四五六七总分得分号学题 一、看拼音，写词语〔6分〕答 齐威王正在kuāyào〔 〕他的马有多厉害，观看得田忌和孙膑过来，就qīnɡmiè〔 〕地看了他们一眼，

到半山腰时突然下起了大雨，连续登山也不行，下山也不行，这真让我们 。他这番外行话把在场的人弄得 ，大家都不知道该怎样答复才好。“蜘蛛人”从五十多层高的楼顶上垂下来清洗大楼外墙，我们在楼下看得 。你既然下定决心要参与竞赛，那就不要 ，认真预备才是正事。哭笑不得 进退两难 心惊胆战 畏首畏尾名封不姓内线封密

jīfěn〔 地问“莫非你还不服气？其次次竞赛田忌调整了战术，最终yínɡdé〔 〕了竞赛。齐威王看得mùdènɡkǒudāi〔 。〔12分，每

进退两难 哭笑不得 畏首畏尾 心惊胆战哭笑不得 进退两难 畏首畏尾 心惊胆战进退两难 哭笑不得 心惊胆战 畏首畏尾以下句中加点字解释有误的一项为哪一项〔 〕A.〔楚人〕之曰赞扬 B.吾盾之．结实级 小题3分〕班密 1.以下各项中，加点字读音有误的一项为哪一项〔 〕

C.不行同世而．站立 D.其人能应也不A．A．〔yù〕．〔luó〕鼓B．〔sì〕．〔wēi〕杆．〔sī〕扯C．〔hǔ〕人．〔miáo〕准．〔fú〕能2.依据语境依次填在横线上的词语全都恰当的一项为哪一项〔 〕

以下句子中的标点符号使用完全正确的一项为哪一项〔 〕燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……人家似的。那一班？”〔10分〕〔用自己的话说说句子的意思〔分〕〔用关联词语连成一句话〔2分〕下面一段话比较啰唆，还有一些错误，请你用修改符号修改〔6分〕今日，我们班同学和全校同学一起去效游，我刚走了一段路就把脚崴了，只好提前反校。在回来的路上，我泪如滚珠，圆满。〔11分〕齐威王和田忌其次次赛马时孙膑让田忌先用下等马对齐威王的 再拿上等马对齐威王的 ，最终拿中等马对齐威王的 。还是原来的马，只是调换了一下 田忌就转败为胜了〔4分〕

《跳水》中，船长是中心人物，为什么只用几句话写他救孩〔 〔分〕船长救人的局部情节紧急，过多的描述会放慢叙事的节奏。B.船长当机立断，实行了最有效的营救措施。简短的描述凸显了他的冷静、灵活、坚决的品质。C.由于船长只是一个人，而水手有很多个，所以写水手的篇幅密长一些。封一切誓言和承诺只是口头一说，要真正了解一个人，还是要线看他在长期接触中的表现，正所谓“ ，内 〔2分〕 不4.“ ， ”告知我得们遇到好书不能或许地扫瞄而应当认真细细品读〔2分〕答五、口语交际〔3分〕 题读下面的故事，以下填入文段横线上的语句，最恰当的一项为哪一项〔 〕英国剧作家萧伯纳是个瘦子，这是众所周知的。一天，他遇到一个有钱的胖资本家。资本家用讥讽的口吻对萧伯纳说：“萧伯纳先生看到您我便知道世界上还存在闹饥饿的现象”萧伯纳也笑着答复“ ”77页,12页8页,12页55页,12页6页,12页你不知道瘦的人身体更好吗？而我一见到您，便知道世界上闹饥饿的缘由。C.这还不是你们这些资本家剥削的？D.没方法，我是个穷文人，怎么能和你们这些资本家比呢？线 六、阅读理解〔23分〕号 〔一〕阅读课内文段，完成练习〔9分〕学

杆去追猴子。B.这时孩子的自尊心受到损害，很生气，于是爬上桅杆去追猴子，想制服它。C.孩子很宠爱那顶帽子，他想把帽子要回来。D.孩子很宠爱猴子，想爬上去和它一起玩。〔2〕想象一下：此刻，孩子心里会怎么想？〔3分〕水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣， 题答得名封不姓内线封密级班校密学

爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，刚要伸手去夺帽子，猴子比他更敏捷，转身抓着桅杆又往上爬。来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇摆晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。读文段中画“ ”的句子，完成练习〔6分〕〔〕孩子为什么会爬上桅杆去追猴子？〔 〔3分〕A.孩子受到了水手们笑声的鼓舞，想要表现自己，于是爬上桅

从哪些地方可以看出孩子的境况格外危急？请在文段中用“ ”画出相关的语句〔2分〕请用一个四字词语来形容孩子境况的危急。〔1分〕〔二〕〔14分〕鲨鱼[俄]列夫·托尔斯泰①我们的军舰停靠在非洲的海岸边。白天很凉快，海上吹天气突然变了，变得闷热起来。于是水兵们马上跳进水里去，放下救生圈，把它拴好，便在救生圈里练习游泳。跳进水里去的。他们觉得救生圈里人多拥挤，想在大海里比谁游得快。两个孩子在水里伸开四肢，舍命朝锚上边有个小桶的地方游去。④一个孩子一开头超过了他的同伴，但是后来落后了。这⑤甲板上突然有人大叫一声但是孩子们没有听见，照旧连续向前游。他们笑着，嚷着，比刚刚还要欢快，还要吵闹。炮手吓得脸色发白，一动不动地瞧着两个孩子。⑥水兵们放下小艇，跳了进去，划着桨，舍命朝孩子那边飞似的划去。这时候，鲨鱼离孩子至多不过20米远，可是他们离孩子还远着呢。起先，孩子们没听到有人喊自己，也没看到孩子们已经朝不同的方向游开了。

上的人个个都吓呆了，。⑧炮一响，就见到炮手倒在炮旁边，双手捂着脸。至于鲨鱼和孩子们的情形怎么样，一时没观看，由于人们的视线被浓烟遮住了。当水上的浓烟散去的时候，从四周八方传来了消沉而模糊的声音，后来这声音愈来愈响，最终爆发成一片吵闹的欢呼声。⑨年老的炮手放开了捂着的手，站起身来，朝海上望去。密死鲨鱼白色的肚皮顺着浪潮漂移着。一会儿，小艇划到两个孩封子身边，把他们带回到军舰上。线文章第①自然段在全文中起到的作用是〔〔分〕A.点明中心B.环境描写，增加文采 不C.前后照顾D.介绍事情发生的环境为下文做铺垫得2.文章除了结尾处提“死鲨鱼白色的肚皮顺着浪潮漂移着，再也找不到细致刻画鲨鱼的语句了但我们却从文中很多地方题感受到了鲨鱼的凶狠和危急，请用“ ”画出相关语句〔3分〕3.第⑤自然段描写炮手时主要运用了哪些描写方法？有什么〔3分〕⑦或许是尖叫声提示了炮手吧。他突然离开甲板，奔到大 炮面前。他把炮口向下弯，瞄准好了，马上安上引火线。军舰 4“大家都担忧出事故，他们最担忧出的事故 参考答案： 〔2分〕5.老炮手在关键时刻实行了什么方法救出了他的孩子？你觉一、夸耀二、1.B轻视讥讽赢得目瞪口呆得文中的老炮手是个什么样的人？〔3分〕2.D线 3.C号 4.C学题答得名封不姓内线

〔35分〕小练笔：上面《鲨鱼》的结尾说大炮打中了鲨鱼，两个孩子〔5分〕

三、1.例如：我的矛格外锐利，没有东西是它穿不透的。爬到桅杆的横木上去追猴子。3.封 密级班校密 2.古今中外消灭了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，学险”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁、字数不限，要尽量〔30分〕9页,12页

四、1.上等马中等马下等马出场挨次2.C路遥知马力日久见人心4.读书须用意一字值千金五、B10页,12页1111页,12页12页,12页〔一〕1.〔1〕B〔2〕例如：这个猴子有意逗我，我确定要拿回帽子，要是拿不回帽子，也太没面子了。直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。例如：危在旦夕〔二〕1.D画出：甲板上突然有人大叫一声就看到这个海上魔王的身影。喊叫。炮手吓得脸色发白，一动不动地瞧着两个孩子。有个孩子回头看了看，马上就听到一声尖叫，孩子们已经朝不同的方向游开了。第⑤自然段主要运用了语言、神态和动作描写来描写炮手，写出了炮手的紧急、担忧、恐惊，突出了当时状况的危急。4.大炮