主题班会方案青春

主题班会方案青春假如青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;假如青春是雄伟入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;假如青春是高歌奋进的谱曲，那么顽强就是这旋律奏响的音!这里预备了以下教案，盼望对你有关心!

主题班会方案青春1

【训练目标】

1、张扬同学个性，展现同学的青春风采。

2、通过这次活动，提高同学的审美力量。

3、通过这次活动，训练同学喜爱学习，合理利用时间。

【活动方法】：谈话法，表演法。

【活动预备】

1、特邀嘉宾：学校领导及其他班级班主任

2、制作ppt，预备话题和支持工作

【班会流程】

一、主持人开头并引入主题

二、诗朗诵《十六岁的花季》

朗诵者：曹旻翔、丁思佳

三、长笛独奏《牧童短笛》

演奏者：陈凯

四、小品《年轻的错误》

表演者：张臣磊、沈潇宸、李一鸣、张嘉怡、孙易琴

五、歌曲《青春纪念册》

演唱者：吴青泽、温开吉、顾恒元、徐蕾、季琳

六、播放一段视频，感悟青春才艺

七、班主任总结并寄语

【主持串词】

甲：十六岁的花季，有着迷人的芳香，也是最美妙的、最活泼、最绚烂的时间，由于我们心中都萌动着一份情愫，在心中渐渐的成长。

乙：挥手从前的稚气，褪去从前的莽撞，作别从前父母的吩咐。我们多了些成熟，少了些冲动;我们多了份责任，少了份任性;我们多了丝叛逆，少了丝安分。

甲：生命走到青春季节、也就是到了最绚烂的花季，就像那巨石下发芽的种子，顶着沉重的命运、摸摸索索地、奋力向上。

乙：哪怕顶开了巨石、迎面又有风雨、哪怕贫瘠的土地不能给他足够的养份，它只想要生存、要长大、要向上的长大，要望一望蔚蓝的天，要看一看斑斓的世界……

合：高一(4)班主题班会现在开头。

甲：十六岁的我们期望更了解这个世界。儿时的嬉笑已成永久地回忆，淡雅的的灯完下，我们端坐捧读，走过那些名家曾经受的成长轨迹。

乙：我们为徐志摩唯美的笔触动情;为艾青深沉奔放的诗而.盎然;被余完中的乡绪牵绊，和郭沫若一起怀念那峨眉山上的白雪。下面请听诗朗诵。

乙：我们期望融入这个世界，于是，我们在他宽阔的天地间，追赶着幻想，完善着自己，我们并不是只会埋首与书籍之中，我们多才多艺，完彩四射，如花般绚丽多姿。

甲：美景有了美乐才能使人有身临其境的感觉，十六岁的花季万紫千红，笛声悠扬，有如仙境般令人心驰神往。请听长笛独奏。

甲：花季中，有时也会降下一场细雨，和着快乐也混杂了忧愁，但我们肯定要信任，厚厚的浮云间总会有阳完穿透，压力之中总会发觉有微笑相随，因此，我们坦然地面对风雨，英勇地迎接更多挑战，让自己绽放得更加漂亮。

(播放视频)

乙：我们在成长，我们学习着独立，但我们照旧很团结，有了同学的陪伴，我们在成长的旅途上才不再孤独;有了同学的陪伴，我们在学习的道路上不再迷茫;有了同学的陪伴，我们的繁花似锦才不再自命不凡。俗话说“人心齐，泰山移。”团结的我们，是大的力气。请听歌曲。

合：席慕容说过“十六岁的花只开一季”

甲：十六岁的花季，我们拥有百合的清爽脱俗，金雀花的谦逊，九重葛的热忱，黄杨的坚决，太阳花的蒸蒸而上。、

乙：花季很美，像昙花，像樱花，开得很美很绚烂。却稍纵即逝，十六岁是我们生命怒放的一年，我们握在手里却可能浑然不知。

甲：珍惜花季，千金难买的青春是很多人梦寐以求的，珍惜是我们要学会的，珍惜自己努力的机会，许多事，一去不复返，追悔毫无用处，我们要学习的还有许多，我们绽放后要接受更多风雨的洗礼，十六岁的绽放，是我们此生最漂亮的风景。

合：高一(4)班主题班会到此结束。

主题班会方案青春2

背景：

进入高一阶段的学习，同学们开头设计自己的抱负和将来，同时也为实现抱负而跃跃欲试。但是我班的同学对高中阶段的学习，在思想上有畏难心情，经常是想一想“兴奋”，动一动觉得有困难就不动了。在这样一个既重要又布满冲突的时期，就需要老师和家长擅长抓住训练时机。

目的：

把班会活动的全过程当成是一次引导训练同学走出迷惑，走出困难，明确自己的抱负，团结互助，共同进步的好机会。

预备：

分组分工、收集同学学习生活的真实素材、制作ppt

设计思路：

班会以同学一天的学习生活为线索，串联起学校丰富多彩的生活。晨读时的刻苦努力，上学路上对时政的关注，语文课中对文学的喜爱，体育课上的活力四射都体现了青少年面对生活与学习的主动看法。和谐的班级氛围为孩子们制造了健康成长的环境，由此激发同学对青春的珍爱之情，树立崇高远大的抱负。

活动过程：

1、宣布活动开头(随着音乐响起，主持人走上场)。

女生：青春是一道彩虹，出现在风雨后，挥洒在天空中，但青春比彩虹更斑斓。正值花季的我们经受了灰色的迷茫，绿色的盼望和像火一样的对梦的执着。

男生：步入高一的我们，面对的是生疏的环境，繁重的学业，和父母对我们无限的期望，这时我们更要让青春绽放，用青春的颜色装饰我们人生的将来。

男生：高一(7)班主题班会《青春的颜色》现在开头!

女生：letsbeginthethemeclassmeetingheldbyclass7grade1inforeignlanguageschoolofurumqi.

2、第一幕：新的一天开头了。(背景图片：早晨鸟叫鸟叫声设计意图：通过鸟鸣、晨读为本场主题班会奠定欢快、和谐的基调)

同学表演早晨起床后带着瞌睡晨读，上学路上相互沟通时政的场景，表现出他们不仅在学习有竞争意识，还表现出同学对.热点问题的关注和思索，谈论崇拜的明星姚明，同样也表现了同学特有的爱好爱好。

3、其次幕：语文课上(背景图片：全班上课时的照片音乐：《月完》设计意图：用语文课中解读《青春的诗歌》引出关于青春的话题)

师(女生扮演)：同学们，今日这节语文课我们来学习郭小川的诗《青春的诗歌》，郭小川在诗中写道：“青春的世界里，沙砾要变成珍宝，石头要变成黄金，青春的魄力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，这才是青春的美，青春的欢乐，青春的本分。”同学们，正值青春年少的你们，像一幅漂亮的画卷，像一首轻快的歌曲，更像是一首美丽的诗，伴随着人生路上的点点滴滴，青春的颜色便在这首美丽的诗中显现，让我们步入青春的殿堂，品尝这如诗的青春。下面请两位同学来朗诵这首诗(男女生朗诵)。

同学们，在每一节诗里，你们是否感受到诗人饱满的.和令人奋然而前行的动力呢?诗人在写这首诗时，也正值青春年少，所以在读这首诗时，许多青春的感知想必你们应当也会有，现在哪位同学来谈谈你对青春的感悟。(同学谈感悟)

老师(同学扮演)总结

4、第三幕：课间趣事(背景图片：同学集体活动的照片设计意图：通过本班同学对新来同学的友好看法，体现出班级的和谐，激发同学的爱班情感，增加班级的凝聚力。)

表演课间时同学们争论难题和关心新转来的东北同学说一般话的场景。在幽默的语言中让同学感受到同学之间的友善、班级的暖和和集体的力气，体现班级相互关心、团结友爱的风尚。

5、第四幕：体育课上--环保party(背景图片：班级活动照片音乐：《tenminutes》设计意图：用同学喜爱的活动形式呈现出我们关注的话题--环保，在轻松、活泼的氛围中让同学懂得要爱惜我们的家园，留住我们的绿色。)

因体育老师出差，体育委员组织大家排练以“环保”为主题的小节目，预备参与学校组织的“环保”广告创新设计竞赛。时尚而布满活力的音乐，逼真的道具激发了同学无限的活力、自信、天真、大胆创新在他们身上体现的淋漓尽致。大自然的绿色与孩子们身上散发出的青春气息共同绘制出一幅亮丽的青春图画。

6、第五幕：午休时间孩子与母亲在网上发邮件。(音乐：《初雪》设计意图：通过此环节对同学进行感恩训练，进而消退母女之间的代沟，让同学健康成长，使家庭、学校成为培育人才的坚实壁垒。)

一位新转来的孩子，在午休时来到学校微机室给母亲发邮件，却发觉母亲在网上留给自己的一封信，母女之间的相互理解，相互支持和新集体的和谐，让孩子对将来的学习生活更加布满信念，也由此树立了自己的抱负。(引出下一幕)

7、第六幕：找优点，谈抱负(设计意图：通过此环节让同学树立自信念，从而使同学在将来的征程中扬起自信的风帆，驶向抱负的彼岸，使本次主题班会的抱负训练得以升华。)

同学在人生的春天找到自己奋斗的目标。

女生：父爱如山，母爱似水，在我们成长过程中父母为我们付出了太多太多，今日很荣幸请到几位家长来到现场，下面就请家长代表发言。

8、家长发言

女：除了父母，老师也是我们人生中最重要的人，老师指引我们一路前行，班主任更是如此。

9、班主任寄语

10、全班合唱《最美的太阳》

11、结束语：

男生：我们高一新生活的迷茫、困惑会在友情、亲情、师生情和我们的拼搏中淡然而逝，没有畏惧，没有孤独，勇往直前是我们的选择。

女生：生活在高一(7)班这个布满朝气的集体中是我们的荣幸，让我们一起努力，一起奋斗，其实一切都是那么美妙，我们的生活永久绽放最刺眼的光线。

男生：高中生活也将会是我们人生中最华丽的篇章。

合：高一(7)班主题班会到此结束。

班会反思：

班会活动结束了，这次班会从开头到结束让我和我的同学们有了更多的情感沟通。之前有多少的紧急和疲惫，之后就有多少的轻松和愉悦。当然也有淡淡的失落感。

这次主题班会是在我提出设想和大体思路后，由同学们选择自己喜爱、擅长的一个方面，扣紧主题，自行设计、编导，在一次次的排练过程中渐渐完善，真实地展现了同学的力量和才华，胜利体现了“师生、生生”互动的原则。

训练性是主题班会的目的，是灵魂。但假如形式呆板，挖掘不深，则无法吸引同学，更无法达到真正的训练目的。本次主题班会采纳了同学喜闻乐见的形式，生动好玩，内容丰富，符合同学的思维方式，富有吸引力和感召力，做到了训练性、制造性和趣味性相结合。

主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延长，关注同学课前课中课后整体和谐的进展。

当然，以下几点有待于今后加强：

1、本节主题班会课上，个别同学在谈论“青春”这一话题时看法不够深刻;主持人的表现虽获得全都好评，但主持人“过程意识”较强，未能抓住班会设计的主旨

2、本节主题班会以同学一天的学习生活为线索，内容过多过宽，主题缺少集中和提升。

青春是人类永恒的主题，青春期的训练将是一个长期的任务，今后的对策：有关青春的剖析与探讨将连续延长到下次班会或学习生活中。

主题班会方案青春3

一、训练背景

1、理论背景：

党的.提出，提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、公平、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，主动培育和践行.主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”，是我国.主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对.主义核心价值观基本理念的凝练，在.主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、公平、公正、法治”，是对美妙.的生动表述，也是从.层面对.主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对.主义核心价值观基本理念的凝练。它掩盖.道德生活的各个领域，是公民必需恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

在.主义核心价值观的指引下，当代中同学应树立正确人生观，在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本，诚信待人，以公平公正的看法面对身边的人和事，为实现全.的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。

2、实践背景：

当代中同学热忱有朝气，对未知事物布满奇怪，接受新奇事物的力量很强，在这个信息时代中，他们必将进展成为建设和谐.的主角和生力军。但是，在他们身上也普遍存在着以下问题：第一，对将来茫然不知所措，没有明确的目标和努力方向，得过且过;其次，虽有目标，但熟悉高度不够，不能够将目标和现实生活有机联系，不知从何努力来实现自己的规划，第三，部分同学只有明确的学习目标，对于其他作为.人的品质和力量目标欠缺。

针对上述问题，本次班会旨在引导同学熟悉到，在高中阶段，应当懂得规划自己的将来生活，并在现阶段的学习中付诸实践，为实现自己的抱负打下坚实的基础，不仅从学业上，更要从做人准则方面对正确的方向努力。

二、班会目标

高中是人生中的一个重要时期，对高中生进行人生规划与职业训练，是进一步完善基础训练内容的重要举措。本次班会通过与不同领域工作的家长沟通，关心同学了解当今.各行各业的工作现状，熟悉到应从高中生活开头规划，逐步培育自己的各方面力量品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进同学和家长的沟通，感谢父母的辛勤工作和为我们生活付出的种种辛苦，引导同学学会感恩。

盼望通过班会内容引导同学熟悉到，在将来的.工作中，不仅要有扎实的文化学问作为业务基础，还需要敬业为本，诚信待人，以公平公正的看法面对身边的人和事，为实现全.的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。

三、前期预备

1、老师预备：

以问卷调查的形式请家长介绍自己的职业特点，专业要求，进展前景，选取有代表性的职业作为班会素材，旨在关心同学直观的了解高校专业和职业间的联系，引发同学的思索，为自己的人生规划供应方向的指引。

2、同学预备：

了解家长代表的职业特点，设计采访问题。

全体同学在成长手册上初步书写自己的抱负高校。

四、班会过程

导入，介绍来宾和家长代表，邀请家长代表上台进行访谈。

(一)环节一、感受家长们的价值观

家进步行自我介绍，开头访谈。设计问题如下：

1、田跃峰叔叔

(1)您学习编程是出于工作需要还是爱好?

(2)您学习编程学了多久?

(3)假如我们同学想学习编程，您推举哪些课程和专业?

(4)我们所了解的现代化国防已经和以前有了很大区分，要求军人不单单要吃苦耐劳，还要能娴熟把握现代化的武器装备，您认为作为一个和平年月的军人应当具有哪些品质?

2、谷东英阿姨

(1)我们概念中的会计貌似只要计算力量强就好，是这样的吗?

(2)您是如何在尽纳税义务和为企业进行税务筹划两者中权衡的?

(3)您在银行工作，确定会遇到各种各样的人和困难，您又是怎样解决的呢，请举个例子。

3、陈瑞亭阿姨

(1)mooc是什么?

(2)老师和信息技术训练培训是两个区分很大的行业，是一个什么样的契机促使您转行，两种职业领域跨度很大，您是如何克服这一困难的?

(3)您能不能告知我们克服困难的好方法。

(4)您有什么阅历能传授给想从事训练行业的同学吗?

4、黄彦芳阿姨

(1)您所在的学院都培育什么样的同学?

(2)在制作教学评价指导体系的过程中遇到的困难是什么?又是如何解决的

(3)您是如何通过自己的努力最终当上院长，走上领导岗位的?

(播放其他家长的职业及相关力量和品质的视频)

设计意图：通过现场访谈，关心同学了解家长的职业特点，引导同学熟悉到，在将来的.工作中，不仅要有扎实的文化学问作为业务基础，还需要有正直宽容的人生看法，有公正自律的做人准则，有团队精神，懂得与人合作，有制造力，有敢于面对困难的士气，有锲而不舍的精神，这些优秀的品质也是实现自我人生规划的良好保障。

(二)环节二、确立自己的价值观

反思与沟通。同学在卡片上就以下三个问题写下自己的感想：1、我的目标和方向;2、我在高中阶段需要培育的品质与力量;3、我想对爸爸妈妈说的话。

随机选代表进行现场沟通。

向家长代表献花。

设计意图：关心同学熟悉到应从高中生活开头逐步培育自己的各方面力量品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进同学和家长的沟通，引导同学学会感恩。

(三)环节三、总结提升面对面

总结：

今日班会的主题是“助力幻想，成就青春”，我们特别荣幸的请到四位家长现场和我们共享他们的职业故事，也感谢通过视频给我们传递了许多信息的8位场外的家长。我们的班会通过家校合作的形式，盼望能够更多的和同学们共享人生的阅历，启发同学们的思索，为同学们的进展供应更强的助推力。

但是，一个人的终身进展，归根结底要靠源源不断的内驱力，取决于内因。

首先，要树立明确的目标。

俄国文学巨匠契诃夫有一句让人振聋发聩的名言“活着又没有目标是可怕的”，目标就像灯塔，即使遭受暴风骤雨，有了灯塔的指引，航船也不会迷失。

其次，要有敢于挑战困难的士气和不畏挫折的坚持与执着，绳锯木断，水滴石穿，精诚所至，金石为开。

总之，盼望同学们以主动的价值取向，用主动的内容方式，塑造洋溢着主动精神、布满盼望，散发青春活力的高中生活。懂得敬业为本，诚信待人，以公平公正的看法面对身边的人和事，为实现全.的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献!从新的起点扬帆启航，为自己的幻想、家庭和学校的幻想、宏大的中国梦全力拼搏!

设计意图：再一次强调主题，关心同学熟悉到在高中阶段应以.主义核心价值观作为指引，规划好自己的人生，并从平常的同学生活中付诸努力，为实现自己的抱负打下坚实的基础。

五、老师自我评价

本次班会每一个同学都仔细凝听，主动思索，从只对学习的思索到对人生的思索，从对自己学习要有要求到对自己的力量与品质要有要求，无论是现在的学习，还是将来的工作，都要主动践行.主义价值观，在将来的.工作中，敬业为本，诚信待人，以公平公正的看法面对身边的人和事，为实现全.的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。实现的班会的最初目标。

六、后续训练方案

1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作，工作所需要的力量和品质。

2、把所填写的卡片做到班级板报中，让孩子记住自己的目标。

3、开展“请进来”的活动，邀请一