有关中班安全教案6篇

第第页有关中班安全教案6篇

中班安全教案篇1

活动目标：

1、经过真实的案例让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。

3、提高自我爱护的意识及应对安全事项的本领。

活动预备：

真实案例：《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》。

图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒劣质的食物。

活动过程：

一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!能够告知幼儿这是一个真实的故事。)老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，并且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做许多的检查才确定是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有阅历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发觉，幸亏爸爸妈妈实时来到了那里，要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说："以后，需要不能把一些危急的东西放入口中。"讲解并描述完后提问：

1、这个故事的名称叫什么

2、龙龙的身体好受吗

3、一开始，医生检查出五角星了吗为什么

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样

5、最终，医生从他气管里取出了什么为什么会这样

6、医生对龙龙说了什么

7、你还明白哪些东西异样危急，不能放入口中

小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急，龙龙怎样能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。期望全部的小伙伴需要要记住这个教训，千万不能随意往嘴里乱放东西。

二、观看课件引导幼儿争论1、课件《进餐时》

资料：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。

观看后争论：小伙伴这样做，对吗为什么

小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严峻者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小伙伴吃饭喝水时，需要要宁静，不能说笑，打闹。

2、课件《肚子为什么疼》

资料：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立即吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说："冬冬，等洗洁净了再吃。""我不怕脏"冬冬吃了许多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

观看后争论：

小伙伴，冬冬的肚子为什么会疼说一说，你是怎样做的

观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

(2)过期的食物。

(3)腐烂变质的食物。

(4)假冒、劣质的食物。

提问：这些东西你吃过吗说一说，这些东西为什么不能吃

小结：大街上的烧烤的东西异样不卫生，并且吃了简单致癌。吃水果之前需要要洗洁净。买食物需要要有质量安全标识，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否那么会食物中毒的。

三、游戏确定对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

小结：不生病时，不能随意吃药，否那么也会对身体造成损害。并且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严峻。

2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

小结：小伙伴听过有许多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小伙伴尽量不吃，即使要吃时，需要要用小勺弄碎了再吃。异样是小的孩子需要不要吃小的果冻。

3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。

小结：夏每天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉简单让胃宝宝难过的。

4、小伙伴拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

小结：玻璃球是危急物品，千万不要放在嘴里玩，简单出危急。

中班安全教案篇2

1．引导同学进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使同学课间真正得到休息。

2．进行安全教育，让同学初步认识课间活动的'规章与秩序。

每人预备好一根80厘米左右的毛线或细绳。

一、提出问题

师：叮铃铃，下课铃声一响，有些同学就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真快乐。有的在走廊里横冲直撞，有的在地上摸爬滚打，还有的在玩打架呢……

提问：小伙伴，你觉得这些同学课间这样活动好吗？〔同学会说：不好〕

那为什么不好呢？

同学发言：

1、在走廊里横冲直撞是很危急的，不当心就会摔跤。

2、在地上滚来滚去很不卫生，会把衣服弄脏的。

3、玩打架最不好，我们不能打同学，要跟同学做好伙伴。

二、问题沟通

争论：课间非常钟，我们该怎么安排比较合理呢？请小伙伴开动小脑筋，好好想一想。〔同学可能会说：下课后要先上厕所；喝点水；天气冷了，可以带绳子来练跳绳，带毽子来踢毽子……〕

老师指出：下课后，我们要整理一下课桌，预备好下节课需要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最末再去玩耍。

提问：谁来说一说，你们下课后玩些什么，怎么玩的呢？〔跳绳，捉迷藏、丢沙包、和同学竞赛跑步、翻绳、炒黄豆……〕

师：课间非常钟，小伙伴的活动真丰富，那么，你认为哪些活动比较好？哪些活动不适合我们玩呢？〔让同学评说〕

三、解决问题

同学争论：哪些活动适合课间玩。〔跳绳、踢毽子、丢沙包……〕

提问：在我们班，你看到哪些小伙伴下课活动能遵守纪律，也是安全的呢？他们是怎么活动的？(让同学自由发言)

师：我们班表现好的同学许多，其他同学都要向他们学习，课间活动要遵守纪律，留意安全。

今日，老师来教大家一种适合在室内玩的游戏，叫翻绳。请大家拿出预备好的细绳，跟着老师做。〔老师示范，同学跟着学〕

师：以后，遇到天气不好的时候，小伙伴们就可以在教室里跟好伙伴玩玩翻绳。还有好多好玩的游戏，我们利用以后的课来学习。好吗？

四、小结

课间非常钟是休息的时间，我们要整理好课桌，预备好下节课需要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最末再去散散步，和小伙伴们玩玩小游戏。盼望小伙伴们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。

中班安全教案篇3

教学目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别技能。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识，培育有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入小伙伴，现在是什么季节？

现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、防溺水教育小伙伴们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

〔3〕我们是幼儿园的小伙伴，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。

〔二〕、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章。

〔1〕议一议：

这几个小伙伴违反了哪些安全规章？

我们应如何遵守安全规章？

〔2〕把小伙伴的错误订正过来。

〔3〕由这个事实谈谈我们的心得体会。

〔三〕、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

〔1〕通过这节课的学习，你懂得了什么？

〔2〕老师小结：人的生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

中班安全教案篇4

活动目标：

1、通过游戏，进一步了解有关生活中的安全行为。

2、加强自我爱护意识。

活动预备：

1、有关幼儿在家庭生活中的安全行为图片假设干幅。

2、鼓一只。

3、担心全行为教育的图片

活动重点：

能正确辨别哪些是安全行为，哪些是担心全行为

活动过程：

1、情景导入：引导幼儿观测图片。〔幼儿在家或户外发生担心全行为的真实生活情景。〕“在图片中，你看到发生了一些什么事情？”

2、“击鼓传花”游戏

方法：让幼儿围着圆圈坐好，图片间隔放在椅子下，听到击鼓声开始传花，鼓声停花落在谁处，谁的椅子下如有图片，便要说明图片上的事情该不该做，大家可以一起参加争论，以明辨哪些行为正确，哪些行为不正确，直到全部图片讲完，游戏结束。

3、老师就图片内容设问，引发幼儿争论：

〔1〕“听到敲门声，该不该开？为什么？应当怎么做？”

〔2〕“能不能顺手从窗户往外扔垃圾和物品？为什么？应当怎么做？”

〔3〕“能不能站立在窗台或阳台上？为什么？应当怎么做？”

〔4〕“能不能随意开煤气？为什么？应当怎么做？”

〔5〕“能不能随意碰电插座？会有什么危急？应当怎么做？”

〔6〕“能不能随意吃药品？会造成什么后果？应当怎么做？”

〔7〕“出入房门应当怎么样？”

〔8〕“上下楼梯应当怎样走？”

4、动手操作：看图判断对与错〔用圈圈出正确的行为〕

中班安全教案篇5

活动目标：

1、知道荡秋千的考前须知，从中积累安全生活阅历。

2、能正确判断多种行为，逐步加强自我爱护意识。

3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的技能。

4、培育幼儿自我爱护技能。

活动预备：

电视机，电脑，视频《荡秋千要当心》

活动过程：

一、谈话导入，激发爱好师：〔出示秋千图片〕小伙伴们，你们知道这是什么吗？你们平常喜爱荡秋千吗？你们知道在荡秋千时应当留意些什么吗？

二、观看视频，沟通争论1。播放视频2。提问：

1〕为什么聪慧树是森林里最受欢迎的树？

2〕为什么小老虎会摔在地上？

3〕皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来？

4〕大象老师对小动物们说了什么？你得到了哪些启示？

师幼小结：

1〕荡秋千时应坐在秋千中荡，而不是站着或跪着。

2〕双手要紧紧抓住秋千绳索，不可张开手。

3〕一次只能一个人玩，不能合着玩。

4〕不要在秋千四周玩耍，更不要下来后在原地说笑打闹，以免被秋千碰倒。

5〕秋千不能荡的太高。荡完后，等秋千完全停下来再下来。

三、出示各种荡秋千姿态，让幼儿判断对错。

四、学念儿歌《荡秋千》

小结：今日我们小伙伴学到了许多荡秋千的知识，下次荡秋千时肯定要记住哦。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自我爱护技能，为每位幼儿撑起一把安全的爱护伞！

中班安全教案篇6

设计意图：

幼儿对交警叔叔很敬重,特别是他们站在公路中间指挥交通的威猛形象,为了让幼儿了解交警的日常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重,也为了进一步萌发幼儿守交通规章的意识,加强自我爱护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会,努力创设“人人遵守交通规章的良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。

活动目标:

1、通过和交警沟通互动,援助幼儿了解交通安全的重要性,认识一些重要的交通标识,并学习做交通手势。

2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培育幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,加强广阔幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。

活动预备：

1、邀请交警阿姨来园参加活动。

2、多媒体课件。

3、幼儿交警服装。

活动过程：

一、集体活动。

1、老师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿爱好。

2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，援助幼儿了解红绿灯的作用。

3、认识常见的交通标识