下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——《语言表达准确鲜明生动》《语言表达确切、显明、生动》
1.把握“确切、显明、生动〞的基本要求。
2.把握使“确切、显明、生动〞的方法。
3.把握考察语言表达确切、显明、生动的试题的题型及解题思路。
理解“确切、显明、生动〞的内容与把握“确切、显明、生动〞的方法
讲解二课时,训练二课时
二课时
第一课时
2022年普通高考语文科《考试大纲》规定:“语言表达确切、显明、生动,简明、连贯、得体〞,“能力层级E〞。这一考点是在去年“简明、连贯、得体〞的基础上新增了“确切、显明、生动〞的要求,适应了新课标的要求和语文教学改革的要求。
“确切〞指在正确理解文意、句意的基础上,把握句段的关键信息、内容要点、中心思想,依照题目的要求,使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。确切,在语言运用试题的各种题型中均有考察。包括所用语言符合特定的情境,符合特定的身份地位,正确地运用谦尊称呼,确切表达褒贬感情,确切表达喜怒哀乐的心理状态,正确使用口语、书面语,确切表达范围大小、程度深浅等等。
“显明〞是指色调明显,观点明确。表达的观点要明确而不含混;表达的色调(感情色调、事物的形象色调)要明显。简而言之,显明就是要明确合理地表情达意。本考点一般出现在概括、修改病句、拟制广告词、邀请信、劝说勉励、请托拒绝以及致辞演讲稿等需要说明观点态度的题型中,或出现在描绘场景、仿写扩写改写语句的试题中。
“生动〞就是表达能充分调动人们的形象思维,使表达具体形象可感。生动的考察在简明得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展和修改病句等题目中均有表达。
一、怎样才能使语言确切
1.符合特定的情境。
2.符合事理及对象。即符合特定的身份地位,正确地运用谦尊称呼。
3.正确使用口语、书面语。书面语庄重典雅,口语则通俗易懂。它们并无优劣之分,只是使用的场合不同而已。口语、书面语的转化,复述或转述的重点的转化,还要注意转述时间、地点、对象等具体状况。
4.确切表达范围、程度及心理。
此外,还要注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等语法规范。
例如:(2022年安徽卷)“言外之意〞指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读以下语段,将言外之意写在横线上。
一位不知名的画家向有名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?〞门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,心爱的!〞
门采尔的言外之意是:
“言外之意〞,即说话人字面表达之外的意思。“醉翁之意不在酒〞,揣摩说话人的言外之意,一要注意结合具体情境,确切分析说话人所说话的内容(根据语境可以推出:不知名的画家之所以卖不掉画,是由于在画上花费的时间太少,只有认真下苦功去画,画才会获得人们的认可);二要重视说话人的身份、心情等。
你在创作上花的时间太少。或:时间应放在创作上,而不应放在卖画上。
二、怎样才能使语言显明
1.准确选用词语。在选用词语方面,特别要注意对动词、形容词、副词的选用,不要使用诸如“可能〞、“大约〞、“可能〞、“左右〞等不确定的词来说明态度与观点,多使用“坚决反对〞、“完全错误〞、“决不能这样〞等词语来说明自己所持的显明态度。还要注意感情色调词语的选用。在表达时,自己不同的态度与感情,可以通过选择词义的褒贬来实现。感情色调显明的褒贬义词语可以加强语言表达的效果,那些感情色调不显明的中性词,只要结合好语境,同样也可以具有猛烈的效果,增加语言表达的显明特点。表达时假如能做到色调显明,则可以突出所要表达的事物特征。由于颜色可以给人以最快的刺激,也是最富有感情的外在形象。
2.恰选中用句式。在语言表达中,要注意句式的变换,一定的句式表露一定的感情,句式变了,句意也会产生新的变化。如用确定的语气来说明观点,还可以选用双重否定、反问句式来加强语气,使自己观点的说明更加显明而猛烈。还要注意整句与散句的使用。整句形式整齐,声音和谐,气势贯穿,意义显明,适合于表达丰富的感情,能给人以深刻而显明的印象。另外,如能恰当地使用反问、排比、对偶,也能加强语言的显明感。
例如:(2022年XX卷)有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求:赞成者需说出两点理由,使用陈述句;质疑者要针对赞成者的话表述,使用反问句。(不超过30个字)
赞成者说:
质疑者说:
考生要选用“赞成者〞和“质疑者〞的立场来陈述自己的看法,并且有句式的要求(这也是此类表达的常规),相互“交流〞的意图很明显。从答题来说,赞成的理由一般是节省时间、保障安全、增进亲情等。质疑者应针对赞成者的理由进行反驳,观点显明,语言确切,并且言之成理;否则,难以达到“交流〞的目的。这道题把话题内容和辩论形式有机地结合在一起,让考生进行陈述句和反问句的表达和变换,体会不同句式的语气和作用,显得自然无痕,极具新意。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大班数字规律课程设计
- 大班大自然综合课程设计
- Unit 3 Weather Part A Lets learn Lets chant(教学设计)-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册
- 《声音是怎样产生的》(教案)2024-2025学年三年上册科学大象版
- Unit 1 Greetings Lesson 2(教学设计)-2024-2025学年人教精通版(2024)英语三年级上册
- 1学习伴我成长 教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版
- 2025历史步步高大一轮复习讲义板块一 第五单元 第11讲 明清时期的政治
- 2024-2025学年新教材高中政治 第三单元 全面依法治国 7.2 全面依法治国的总目标与原则(1)教案 部编版必修3
- 培养实验能力的化学实验教学设计
- 《平行四边形的面积》(教学设计)-2024-2025学年人教版五年级数学上册
- 中小学考试试题质量评价表
- 学生走读申请表
- 国家公务员录用审批表
- 氮及其化合物教学设计高一上学期化学人教版
- 2023工程结构术语标准
- 鼎捷T100-V1.0-成本管理用户手册-简体
- 病案首页质控制度及质控考核细则
- DB11T 945.1-2023建设工程施工现场安全防护、场容卫生及消防保卫标准 第1部分:通则
- 苏教版四年级上册数学《简单周期》课件(区级公开课)
- 万千心理自杀风险的评估与管理一种合作式的方法
- EM软件操作手册
评论
0/150
提交评论