教学设计完整版：气候及其在地理环境中的作用

【教学设计】授课学科地理授课地点上课日期2022年月日年级课题§气候及其在地理环境中的作用（1）课标要求说出组成自然环境的要素；分析某要素在地理环境形成和演变中的作用教学目标知识目标：学生能够结合相关资料说出气候在地理环境形成和演变中的作用。通过对气候变化等案例分析，学生能够举一反三，学会分析某地理要素在地理环境的形成和演变中的作用。能力目标：教师通过多种途径、运用多种手段收集生活中的、真实的、鲜活的、有效的地理信息，引导学生从生活体验中认识地理环境。情感态度与价值观目标：学生通过分析气候在地理环境形成和演变中的作用，了解学科前沿领域的最新成果，激发探究地理问题的兴趣和动机，初步形成正确的全球意识教学重点说出气候在地理环境形成和演变中的作用教学难点分析气候在地理环境形成和演变中的作用教学方法启发式教学法、自主学习法、分组合作讨论教学手段多媒体设备（计算机、投影仪）、课件任课教师：教研室主任：编写时间：审批时间：【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图复习【导入】【新课学习】课堂小结作业布置看图，思考什么是地理环境？撒哈拉沙漠和我国长江中下游地区的自然地理环境为什么存在那么大的差异？引出今天的内容，气候及其在地理环境中的作用活动一：问题探究，自主学习1、列举存在于我们周围的各种事物；在这些事物中，哪些属于自然地理环境？哪些属于人文地理环境？2、说出以下景观分别属于哪种类型的地理环境？深圳世界之窗深圳世界之窗3、以红树林为例说说自然地理环境的组成要素教师总结：各要素相互作用、相互影响，共同构成人类赖以生存的地理环境活动二：问题探究，影响气候的因素主要有哪些？教师用ppt做引导，通过展示不同的地理现象，引导学生理解并掌握影响气候的主要因素包括太阳辐射、大气环流、下垫面及人类活动1思考：为什么赤道与两极的气候差异如此之大？主要受哪个因素的影响？解答：太阳辐射——是形成气候差异和季节交替的根本原因思考：为什么撒哈拉沙漠地区和我国长江中下游地区的气候差异如此之大？主要受哪个因素的影响？解答：大气环流——造成气候差异的直接因素，播放视频，让学生直观感受大气环流对气候的影响思考：伦敦与莫斯科的气候有何差异？主要受哪个因素的影响？解答：下垫面的因素，海陆分布的影响这节课，我们重点学习了影响气候的因素主要包括太阳辐射、大气环流、海陆差异等，由于各因素的影响，使得同一纬度地区的气候发生了明显的变化，地理环境也相应的有所不同，我们可以通过所学的知识来分析各地的气候特征，用地理的思维去看待不同的气候特征，地理环境的变化自制学生积极思考，自由回答学生阅读课文自主学习，掌握自然地理、人文地理环境的概念以及主要特征，掌握地理环境的要素学生通过观看自主学习阅读63页知识点以及观看ppt及教师播放的视频，能够总结并说出影响气候的主要因素有太阳辐射、大气环流和海陆差异等内容学生通过学习，回答相关课堂反馈的例题通过对比，学生可以从之前学过的知识点分析相关问题（2分钟）培养学生自主学习解决问题的能力（10分钟）通过视频学生能够直观的了解影