




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学习学习--——好资料更多精品文档更多精品文档第三章《直线与方程》单元检测试题时间120分钟,满分150分一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的).已知点A(1,。3),B(-1,343),则直线AB的倾斜角是( )A.60° B.30°C.120° D.150°[答案]C.直线l过点P(—1,2),倾斜角为45°,则直线l的方程为( )A.x—y+1=0 B.x—y—1=0C.x-y-3=0 D.x-y+3=0[答案]D.如果直线ax+2y+2=0与直线3x—y—2=0平行,则a的值为(B.-6D.A.—3B.-6D.C.[答案]B.直线——X=1在y轴上的截距为( )ab2A.|b| B.—bC.b2 D.±b[答案]BTOC\o"1-5"\h\z.已知点A(3,2),B(-2,a),C(8,12)在同一条直线上,则a的值是( )A.0 B.-4C.—8 D.4[答案]C.如果AB:0,B«0,那么直线Ax+By+C=0不经过( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限[答案]D.已知点A(1,—2),B(m,2),且线段AB的垂直平分线的方程是 x+2y-2=0,则实数m的值是( )A.-2 B.-7C.3D.1C.3[答案]C8.经过直线li:x—3y+4=0和l2:2x+y=5=0的交点,并且经过原点的直线方程是TOC\o"1-5"\h\z( )A.19x-9y=0 B.9x+19y=0C.3x+19y=0 D.19x-3y=0[答案]C9.已知直线(3k-1)x+(k+2)y-k=0,则当k变化时,所有直线都通过定点 ( )2A.(0,0) B.(7,-)21 1 1c(7,7) d(7,―)[答案]C.直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是( )A.x+2y-1=0 B.2x+y-1=0C.2x+y—3=0 D.x+2y-3=0[答案]D.已知直线l的倾斜角为135°,直线11经过点A(3,2),B(a,—1),且11与l垂直,直线g2x+by+1=0与直线l1平行,则a+b等于( )A.-4 B.-2C.0D.2C.0[答案]B.等腰直角三角形ABC^,/C=90。,若点A,C的坐标分别为(0,4),(3,3),则点B的坐标可能是( )A.(2,0)或(4,6) B.(2,0)或(6,4)D.(0,2)C.D.(0,2)[答案]A二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上).直线l与直线y=1,x-y-7=0分别交于AB两点,线段AB的中点为M(1,一1),则直线l的斜率为… 2[答案]—3[解析]设A(xi,[解析]设A(xi,y1),B(x2,y2),则y1+y2y2=-3,代入方程• • —3—1,…kAB^=' 4- -2r Xi+x2 -—y—7=0,得X2=4,即B(4,—3),又一2-=1,,Xi=—2,即A(-2,1)23..点A(3,—4)与点B(5,8)关于直线l对称,则直线l的方程为.[答案]x+6y—16=0…一 -,… ~, 1[解析]直线l就是线段AB的垂直平分线,AB的中点为(4,2),kAB=6,所以ki=-g, 1 一所以直线l的万程为y-2=-6(x-4),即x+6y-16=0..若动点A,B分别在直线l1:x+y—7=0和l2:x+y—5=0上移动,则AB的中点M到原点的距离的最小值为.[答案]3V2[解析]依题意,知l1//l2,故点M所在直线平行于11和12,可设点M所在直线的方程| 7|=| 5|?m=为l:x+y+m=0,| 7|=| 5|?m=|-6|2—6,即l:x+y—6=0,根据点到直线的距离公式,得 M|-6|232..若直线m被两平行线l1:x—y+1=0与l2:x—y+3=0所截得的线段的长为26,则m的倾斜角可以是①15。 ②30。 ③45。 ④60。 ⑤75。,其中正确答案的序号是.(写出所有正确答案的序号)[答案]①⑤[解析]两平行线间的距离为d=|3-1|
d=|3-1|
中+1由图知直线m与l1的夹角为30°,l1的倾斜角为45所以直线m的倾斜角等于30°+45°=75°或45°—30°=15[点评]本题考查直线的斜率、直线的倾斜角、两条平行线间的距离,考查数形结合的思想.是高考在直线知识命题中不多见的较为复杂的题目,但是只要基础扎实、方法灵活、思想深刻,这一问题还是不难解决的.所以在学习中知识是基础、 方法是骨架、思想是灵魂,只有以思想方法统领知识才能在考试中以不变应万变.三、解答题(本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤).(本小题满分10分)(2015•河南省郑州市高一上学期期末试题 )已知直线l经过点一-, 3”2,5)且斜率为-4,(1)求直线l的方程;
(2)若直线m平行于直线l,且点P到直线m的距离为3,求直线m的方程.3[解析]⑴直线1的方程为:y—5=—4(x+2)整理得3x+4y—14=0.(2)设直线m的方程为3x+4y+n=0,|3x-2+4X5+|3x-2+4X5+n|上 布43,解得n=1或—29.,直线m的方程为3x+4y+1=0或3x+4y—29=0..(本小题满分12分)求经过两直线3x—2y+1=0和x+3y+4=0的交点,且垂直于直线x+3y+4=0的直线方程.[解析]解法一:设所求直线方程为 3x-2y+1+X(x+3y+4)=0,即(3+入)x+(3入一2)y+(1+4入)=0.由所求直线垂直于直线 x+3y+4=0,得1 3+入—3.(一3[一2)=T.故所求直线方程是3x-y+2=0.解法二:设所求直线方程为 3x-y+m=0.3x-2y+1=0, x=-1,由{ 解得《|x+3y+4=0, |y=-1,即两已知直线的交点为(—1,-1).又3x—y+rn=0过点(—1,—1),故―3+1+m=0,m=2.故所求直线方程为3x-y+2=0..(本小题满分12分)已知A(4,—3),B(2,—1)和直线1:4x+3y—2=0,求一点P,使|PA=|PB,且点P到直线1的距离等于2.[分析]解决此题可有两种思路,一是代数法,由“|PA=|PB”和“到直线的距离为2”列方程求解;二是几何法,利用点 P在AB的垂直平分线上及距离为 2求解.[解析]解法1:设点P(x,y).因为|PA=IPB,所以4~x—4_2+y+3_2=\!x—22+y+12. ①又点P到直线1的距离等于2,所以y=2. ②5
TOC\o"1-5"\h\z27 8由①②联立方程组,解得 P(1,—4)或P(7,-7).解法2:设点Rx,y).因为|PA=|PB,所以点P在线段AB的垂直平分线上.由题意知kAB=—1,线段AB的中点为(3,—2),所以线段AB的垂直平分线的方程是 y=x—5.所以设点P(x,x—5).因为点P到直线l的距离等于2,所以|4x+32-5-21=2.„ - 27解得x=1或x=—一, 八27 8所以P(1,—4)或F(y,-7).所以只要将[点评]解决解析几何问题的主要方法就是利用点的坐标反映图形的位置,所以只要将题目中的几何条件用坐标表示出来, 即可转化为方程的问题.其中解法2是利用了点P的几何特征产生的结果,所以解题时注意多发现,多思考.20.(本小题满分12分)△ABC43,A(0,1),AB边上的高CD所在直线的方程为x+2y—4=0,AC边上的中线BE所在直线的方程为2x+y—3=0.(1)求直线AB的方程;(2)求直线BC的方程;⑶求^BDEB面积.[解析](1)由已知得直线AB[解析](1)由已知得直线AB的斜率为2,,AB边所在的直线方程为y-1=2(x-0),即2x—y+1=0.(2)由2x-y+1=0
l2x+y-3=01(2)由2x-y+1=0
l2x+y-3=01x=2,)=2. 1即直线AB与直线BE的交点为R2,2).设C(rnn),"2n-4=0,则由已知条件得&mn+12+亍-3=0,mm=2,解得《 •.C(2,1).n=1,•••BC边所在直线的方程为y—1•••BC边所在直线的方程为y—1x-22-1 12一2,即2x+3y—7=0.3)•••£是线段AC的中点,.二E(1,1).••.[BE=12T+ 2-1 2寿,2x-y+1=0,••.[BE=12T+ 2-1 2寿,2x-y+1=0,由《k+2y—4=02x=5.得《
|y=5,5・•.D至ijBE的距离为|2X2+9-3|1 55 1 2^22+12 -5-Xil5,1S^\BDE=21•5|BE=为B两点,21.(本小题满分12分)直线过点P(4,2)且与x轴、y轴的正半轴分别交于A,B两点,O为坐标原点,是否存在这样的直线同时满足下列条件:^AOB勺周长为12;4AOB勺面积为6.若存在,求直线的方程;若不存在,请说明理由.[解析]设直线方程为x+y=1(a>0,b>0),ab若满足条件(1),则a+b+\a2+b2=12,①又「直线过点R4,2),=:4+2=1.②3 3ab.一2由①②可得5a-32a+48=0,解得a=4,
b=3,解得a=4,
b=3,所求直线的方程为x+y=1或57+2y=1,
43 12 9即3x+4y-12=0或15x+8y—36=0.若满足条件(2),则ab=12,③
a=2,-b=a=2,-b=6,a=4,解得b=3,所求直线的方程为-+^=1或5+1=1,43 26即3x+4y—12=0或3x+y—6=0.综上所述:存在同时满足⑴(2)两个条件的直线方程,为3x+4y—12=0.1,AB,A点落在22.(本小题满分12分)在平面直角坐标系中,已知矩形 ABCM1,AB,A点落在AD边分另1J在x轴、y轴的正半轴上,A点与坐标原点重合,如图,将矩形折叠,使线段DC上.(1)若折痕所在直线的斜率为 k,试求折痕所在直线的方程;(2)当一2+43wkW0时,求折痕长的最大值.TOC\o"1-5"\h\z…一一,一,一一 1[解析](1)①当k=0时,A点与D点重合,折痕所在的直线万程为 y=2.②当kw0时,将矩形折叠后A点落在线段DC上的点记为Qa,1),・•.A与G关于折痕所在的直线对称,+ 1有koG,k=-1?a,k=-1?a=—k.故G点坐标为(—k,1), k 1从而折痕所在直线与OG勺交点坐标(即线段OG勺中点)为M—2,2). 1k k21故折痕所在的直线方程为 y-11=k(x+2),即y=kx+-+ k21由①②得折痕所在的直线方程
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业年度发展报告-1
- 《笔算加法》(共2课时)教学设计-2024-2025学年一年级下册数学人教版
- 2024秋高中化学 主题1 呵护生存环境 课题2 获取安全的饮用水教学设计 鲁科版选修1
- 2023四年级数学下册 三 快乐农场-运算律 信息窗1 加法运算定律第1课时教学设计 青岛版六三制
- 一年级体育下册 钻山洞教学设计
- 《吹竖笛》 (教学设计)-2024-2025学年湘艺版(2012)音乐三年级上册
- 调查旅游意向课件
- Unit 1 Starting out 教学设计 2024-2025学年外研版英语七年级上册
- 9《乌鸦喝水》教学设计2024-2025学年统编版语文一年级上册
- Unit 7 Lesson 1 Listening and Speaking 教学设计2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语下册
- 江西省鹰潭市2023-2024学年六年级下学期数学期中试卷(含答案)
- 化粪池清掏协议书范本
- 2024-2025学年九年级化学人教版教科书解读
- 季度物业工作总结
- 2024全球感染预防与控制报告
- 第二单元+新音乐启蒙+课件【高效课堂精研】高中音乐粤教花城版必修音乐鉴赏
- 2024年云南省昆明市五华区小升初数学试卷
- 化工原理完整(天大版)课件
- 2025年全球创新生态系统的未来展望
- 2025年元明粉项目可行性研究报告
- 艺术色彩解读
评论
0/150
提交评论