幼儿园中班《有趣的塑料袋》体育游戏教案

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Word———幼儿园中班《有趣的塑料袋》体育游戏教案幼儿园中班《好玩的塑料袋》体育嬉戏教案

【活动目标】

1.在追赶跑和躲闪中，能对信号快速作出反应。

2.体验运动带来的乐趣。

【活动预备】

1.幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜爱的图案装饰塑料袋若干，（与幼儿人数相等）。

2.用旧挂历、报纸卷成纸棍，夹子若干，小鼓一面。

【活动指导】

1.幼儿往塑料袋中充气，系紧袋口，然后选择自己喜爱的方式往空中抛。

2.幼儿探究各种玩的方法。

师：小伴侣，除了把塑料袋往空中抛以外，还可以怎么玩呢？要与别的小伴侣玩的'不一样哦！

捉尾巴：老师把充气塑料袋用夹子夹在幼儿背后，幼儿手持纸棍，听鼓声节奏幼儿慢跑或快跑，鼓声停，幼儿快速用手中的纸棍敲击对方身后的塑料袋，以击中他人者为胜。

追踩：幼儿把塑料袋系在脚上，听鼓声节奏单脚或双脚跳，鼓声停，幼儿快速相互追赶，踩他人脚上系着的塑料袋，以不被他人踩中者为胜。

欢乐追：幼儿自由追跑老师手持纸棍点幼儿，点到谁，谁就到一旁休息一会。

规章：若对方低头下蹲，则表示在休息，另一方就不能追赶。

听命令抱成团（中班嬉戏案例）

嬉戏目标：

1、通过各种起跑的嬉戏，提高儿童快速起动的力量。

2、加强儿童听信号做出反应的力量。

嬉戏过程：

小伴侣成一路纵队围成一圈，前后保持肯定的距离，老师站于圈中进行指挥，小伴侣们前进行绕圈走的练习。

第一步嬉戏：在行进中，老师喊自己的名字，听到要求后，全部小伴侣们快速跑到老师的身边，抱成一团。

其次步嬉戏：在行进中，老师任意喊出班上二个小伴侣的名字，听到名字后，此两名小伴侣不动，其他小伴侣快速分散跑到此两名小伴侣的身边抱成一团。

规章：

1、被叫到的二名小伴侣位于圈的两端。

2、老师留意平安的要求。

建议：

此类嬉戏可以借助器材来进行，例如：在小伴侣围成的圈内或圈外相应位置，放两种至三种颜色的大呼啦圈若干，老师可以任意喊出某种颜

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