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文档简介

Word———小学五年级信息技术教案教学计划学校五班级信息技术教案教学方案

一、指导思想:

为了推广计算机信息技术，学校五班级信息技术（下册）教案。提高全民族的科学文化素养,进展中学校信息技术教育。依据教育部制定的《中学校信息技术课程建设》指导纲要,确定本课程的教学任务。

二、学情分析:

五班级同学已经上过几个学期的信息技术课,具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的同学大都特别喜爱计算机,他们的剧烈探究热忱会使没有组织的课堂完全乱套。在上个学期学校支配每周一节理论课,一节上机课,我在上理论课时,交代清晰学习要点,布置上机作业,其次节课再来机房实践,这样的效果还不错,本学期我准备还用以上方法。同时加强五班级同学的教学管理,依据他们好动,不喜爱受约束的特点,多支配实践性的学习内容。比如课堂学习以嬉戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在10分钟以内。五班级同学要给他们规范的学习方式,用建构主义原理关心他们建立关于计算机的系统学问,提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地进展同学的信息技术素养。

三、教材分析:

本课程采纳湖北省中学校《信息技术》教材编写组编写的教材,本教材都有单元内容模块化、语言文字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、学问内容趣味科学化、信息教育整合化的特点。

四、教学目标:

五班级:熟悉BBS工具进行争论与沟通，熟悉即时谈天工具的使用；了解网上的一些智力嬉戏，懂得网络沟通中的规范及礼仪；了解如何扫瞄图片，知道制作电子相册的软件有哪些；会用Excel进行数据整理及简洁的计算，绘制统计图。学会文件夹的操作及查找。

五、进度支配:

五班级教学进度及内容:第一周:了解BBS工具的`正确使用其次周:熟悉即时谈天工具的使用第三周:沟通工具的选择与使用第四周:了解网上智力嬉戏第五周:网络沟通中的规范及礼仪第六周:熟悉电子表格软件第七周:用电子表格进行数据整理与计算第八周:用电子表格绘制统计图第九周:电子表格的巩固练习第十周:在WORD中统计图表的操作第十一周:猎取图像信息第十二周:扫瞄图片信息第十三周:制作电子相册第十四周:文件与文件夹的操作第十五周:文件与文件夹的查找第十六周:虚拟与现实第十七周:复习电子表格的操作第十八周:综合实践活动一第十九周:综合实践活动二其次十周:考核六、评价工作支配:平常在上机操作登记表中,将练习和学习上很优秀的,以及有困难的同学状况进行记录,期末时按学校的统一部署进行学科考核,考核方式是完成一个指定的操作任务。

六、教研专题及讨论措施:

嬉戏在学校信息技术教学中的运用与讨论2、网络化学习与同学自主学习的讨论

七、个人业务学习支配:

乐观参与省、市、县教育局组织的各种计算机培训学习。自己多阅读计算机类报刊杂志,在了解信息技

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