“春雨梨花”阅读附答案

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春雨梨花

每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前，都会有一张素洁得宛如梨花一样的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤。

我在一个飘雨的日子，踏上了去梨乡的路途。一路风雨，心中默念着李清照的“知否，知否〞，却全然没有女词人那种潇洒和悠闲。“梨花一枝春带雨〞，美倒是美，可那柔弱的梨花，能经得住几番风吹雨打?记得当年秋末，大丰收后销不出去的雪梨堆得像小山，压得人们心里透不过气来，梨农们的眼里噙满了泪水。去年夏天，梨乡的朋友捎来一箱他们自己生产的雪梨汁，细细地品上一品，那甜丝丝和凉幽幽的浸润，又让人闻到了梨花的馥郁。我想，今年梨农们该不会为销梨发愁了吧。

细雨霏霏，春意阑珊。路旁是一片片青绿色的麦田，阡陌间的农人披着雨衣，烟雨中，一望无垠的绿一直铺上西边山影朦胧的太行群峰。干旱的北方原野，此时竞有了一种江南水乡的气息和韵味。

车到梨乡，只见蒙蒙细雨之中，地上一层落花如雪；再看枝上，千树万树，仍旧如雪，只是有些稀疏。地上的白与树上的白浑然一体，冷香接天，梨花如海，俨然一片银装素裹的冰雪世界，让人整个身心都变得清纯而恬静。

拨开横陈的枝桠，迎着甜丝的细雨，我提防翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇．或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处，枝与花越稠密，不时拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉．悬坠欲滴。丛丛梨花，在风雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸他们，生怕惊动了一个个漂亮的梦。

细雨还在飘着，天空中似有千万条飞翔着的丝线，北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动，不时有一阵雨珠和花瓣掉落，一层素馨飘零，宛如一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密，香雾迷离，分不清哪是花哪是雨。这雨中的花，这花中的雨，这凉快的馥郁，这馥郁的凉快，花香水色，似梦非梦。啊，这漂亮而圣洁的迷醉与洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文，李重元的“杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闭门〞；秦少游的“梨花满地不开门〞，还有洪升的“天边谁品梨花雪〞等。这花与诗，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的漂亮，让人深切地体会到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的憧憬和钟爱，虽年华暗替，终也不改。

一年一度，花开花落。梨花的花期虽短，留给人的美却永恒。更何况花落过后，还有果实的生长，还有秋天的希望。遥望中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱翠，黄金万点，雪梨飘香。到那时，人们就又会想起这些纯净的，在细雨中飘落的梨花。

1．读完全文，你认为赋予了梨花哪些美好的象征意义?

2．本文写的是春天的梨花，看过后，你能联想到《春》中的哪两个情节？请具体写出来。

3．文中其次段主要记叙了什么内容？请用简单的语言概括出来。

4．文中第五段文字运用了哪种描写方法？请试举一例。

5．用简单的文字说一说在梨花林中内心的感受是什么样的?

6．本文中除了运用多种修辞方法外，还大量引用了古代诗词，你认为引用这些诗词有哪些作用?

7．如何理解“让人深切地体会到人类古今相通的一种情感，那就是对真善美的憧憬和钟爱〞这句话的含义?

8．文中字里行间流露出对梨花的一种什么样的情感?参考答案：1．是生活中纯净、美好的事物的象征。

2．描写梨花的第五段与“春花图〞都具体写了花；文中在雨中描写花，同时也写了春雨，使人联想到“春雨图〞，都抓住了春雨的特点，多而连绵。

3．记叙了去梨乡的心情和内心的想法。

4．细节描写。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。

5．沉醉于这美好的景象之中。

6．引用诗词，对梨花进行称