版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2011-2012第一学期数值分析上机课注意事项指导教师:徐强电话:E-mail:第1页,共11页。注意事项上课地点:E315上课时间:周一上午3,4节实验报告命名方式:
学号+姓名+实验+n,例如 200900820103张三实验1
实验报告不按上述方式命名者,会被忽略作业提交方式:发送实验报告至:答疑论坛:
其他要求:
严谨抄袭复制别人的实验报告,一经查出,平时成绩记0分,绝非玩笑,不信去问2008级第2页,共11页。关于工具选择的问题我们选用Matlab作为测试算法的工具,主要在于现阶段接触的算法较简单,Matlab中容易画函数图象展示结果。如果你感觉自己够牛,可以使用Fortran,C/C++等编程语言算法测试并非面向客户的软件开发,我要的是计算结果,课堂上不提供关于MFC以及与用户交互等相关问题的答疑第3页,共11页。使用Matlab注意事项将代码写入M文档便于修改和调试。在CommandWindow里面写的命令行容易丢失,而且不能向前修改,所以建议写入M文档。新建M文档的方法是:Maltab主窗口>File>New>M-file。M文档可以是主程序,也可以是函数。
第4页,共11页。使用Matlab注意事项主程序第一行请使用clear以清空内存。有必要时可以使用clc命令清空CommandWindow函数的第一行为functionfval=f(x,y,...),其中fval是返回值,x与y等为输入参数请注意Matlab中的向量x的第一项下标为1,调用方式为x(1),这与C/C++不同第5页,共11页。使用Matlab注意事项可以使用n=length(x)来获得向量x的长度,[n,m]=size(X)来获得矩阵X的大小,即行列数Matlab中的变量可以不声明,但是如果要命名某已知大小的向量x或矩阵X,可以使用x=zeros(1,n)或X=zeros(n,m)进行初始化第6页,共11页。使用Matlab注意事项请使用formatlong命令让所有变量显示16位Matlab中for循环和if语句需要end作为结尾。请注意首尾呼应,保持良好的书写风格,善用tab缩进可以使用ctrl+R注释某一行或多行,ctrl+T解除对一行或多行的注释第7页,共11页。使用Matlab注意事项可以使用ctrl+[或者ctrl+]进行缩进或反缩进可以用shift+上下键选择多行,然后进行同时注释或同时缩进对于主程序,请使用F5运行。程序运行时可以在CommandWindow中按下Ctrl+c中止第8页,共11页。使用Matlab注意事项请尽量不要使用sym符号计算以及Matlab自带的工具箱请尽量写注释,这样不仅可以让程序易读,容易交流,更能锻炼自己的表达能力针对每一个问题,请先解决最简单的情况,然后再考虑复杂情形第9页,共11页。使用Matlab注意事项针对每一个问题每一种方法,可以先在某一个具体例子上用程序解决,优化后再改成自由度更大的函数请保持良好的心态和充足的自信,Matlab比C/C++更容易上手,它是计算器和草稿纸。自我感觉不足时,恰是进步最快的时候请先去论坛参观一下,或许会有帮助第10页,共11页。内容梗概2011-2012第一学期数值分析上机课注意事项。指导教师:徐强。学号+姓名+实验+n,例如。作业提交方式:发送实验报告至:。严谨抄袭复制别人的实验报告,一经查出,平时成绩记0分,绝非玩笑,不信去问2008级。我们选用Matlab作为测试算法的工具,主要在于现阶段接触的算法较简单,Matlab中容易画函数图象展示结果。算法测试并非面向客户的软件开发,我要的是计算结果,课堂上不提供关于MFC以及与用户交互等相关问题的答疑。在CommandWindow里面写的命令行容易丢失,而且不能向前修改,所以建议写入M文档。新建M文档的方法是:Maltab主窗口>File>New>M-file。M文档可以是主程序,也可以是函数。请注意Matlab中的向量x的第一项下标为1,调用方式为x(1),这与C/C++不同。请注意首尾呼应,保持良好的书写风格,善用tab缩进。可以使用ctrl+R注释某一行或多行,ctrl+T解除对一行或多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 华中师大版八年级上册信息技术 2.6插入图像和动画 教案
- Unit 1 People of Achievement Learning about Language 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第一册
- 一年级品德与生活上册 美丽的秋天教案2 北师大版
- 新型冠状病毒 感染预防与控制技术指南及防控方案试题
- 6-2《插秧歌》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修上册
- (高清版)GBT 44188-2024 危险货物 爆炸品无约束包装件试验方法
- M2U3 Where are you from-六年级英语上学期同步备课教学设计(教科版广州)
- 发展足球活动能力的练习与游戏 (教学设计)- 2024-2025学年人教版体育与健康四年级上册
- 家务劳动我能行-厨房篇(教学设计)蒙沪版四年级上册综合实践活动
- 增进小学生心理健康的班级教学实践模式
- 2023年GMP药厂车间设计方案方案模板
- 《风景谈》课件完整
- 新修订森林法解读培训课件
- 朱自清-周作人课件
- 仁爱版初中初三英语上册《When was it invented》评课稿
- 问题解决型护理品管圈QCC成果汇报之降低脑血管介入患者术后穿刺处血肿的发生率
- 25GWh锂离子动力电池项目可行性研究报告-立项备案
- 心内科健康宣教年度总结PPT
- 小学六年级语文的试卷分析(精选8篇)
- 李宇春和你一样歌谱及歌词
- 广汽传祺M8大师版说明书
评论
0/150
提交评论