开发区四中学生社团活动方案

开发区四中学生社团活动方案一、活动背景：全面贯彻落中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育《基础教育课程改革纲要的精神提高校园文化氛围，大力推进素质教育有效促进学生自主发展激发其积极向上的生命热情同时为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的舞台。二、指导思想：切实推进现代人素质工程，塑造学生们的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识，引导学生的自主管理、自主发展、自主成功。扩大学生的学习领域，满足学生学习的需要提供多样的学习渠道培养学生的动手能力交往能力及合作精神，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素质，丰富学生课余活动，促进学生身心全面健康发展。三、社团定义：依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由社团指导老师指导学生自己在共同兴趣和爱好的基础上自愿组织在一起的按照社团的活动章程自主开展的学习团体。四、组织机构：组长：胡晓鸿副组长：侯义为

李新国

余利华曾峰（负责协调、组织实施）余伟东（负责设施、器材）组员：各社团指导教师、各班班主任。五、遵循原则：1．学校组织引导原则2．专业教师指导原则3．学生发展需求原则4．学生自由参与原则5．定期评比表彰原则6．保障活动安全原则六、社团管理与建设：学生社团的建设纳入学校工作计划到定期开展保证社团活动的场地、设备等每个社团配备专职指导教（指导教师来源于学校各有志于学生社团活

动的科任教师）。社团由政教处、教务处、校团总支分管，包括教师管理和课程安排以及学生管理和社团日常活动的协调等构建完善科学的管理体制从而使社团活动在指导老师的科学指导下分发挥学生的自主管理作用运转。社团指导老师要向相关部门及时递交工作计划，详细填写《学生社团活动记载表》，并于学期末及时上交工作总结和其他归档材料。1．社团的组织建设：从人员招聘、负责人选举、日常管理到活动的组织开展，做到有章可循。2．社团的考核奖励制度：各社团制定明确工作目标和活动计划，学期结束根据各社团开展的活动情况以及成员表现等综合进行考核评选出优秀社团予以表彰奖励。七、参加对象：本校初一、初二全体学生。八、活动时间：每周五第八节课。九、社团活动要求：1.各项目有活动计划，活动内容安排科学、有系统性。组织明确，每次活动目标明确，活动过程记载齐全，认真填写《学生社团活动记载表》，期末结束上交相关材料(计划、教案、记载本、总结、作品。2.教具、学具准备。教具、学具由指导教师根据活动需要确定，学生用品由学生自备。可由教师根据学生人数报总务处统一处理。3.指导教师要根据“因材施教，分类指导”的原则，对表现突出的学生重点培养，组织学生积极参加校内外各项竞赛、活动。4.做到三定定人员定时间定地点充分利用学校的教室设施设备资源，合理布置，爱护财物，课后做好保洁。5.学生报名及管理。初一初二学生根据学校社团活动具体项目，每人必报且只能报一个项目，由班主任、指导教师共同确定各社团名单。报名确认后，不得无故退出。社团成立后，选出社团负责人管理社团日常事务。6.关心学生，保障安全。要注意场地、设施、器材的安全性（如水电、手工工具防止意外伤害事故；要注意财产的安全性，用后关好水电、门窗。十、评比表彰办法：

每学期学生社团要进行成果展示，由校团总支、政教处和教务处具体负责组织评比根据社团活动情况资料完成情况情况及成效推选优秀