人教版二年级语文上册期末试题10_第1页
人教版二年级语文上册期末试题10_第2页
人教版二年级语文上册期末试题10_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

>>>>>>2023年整理,小学辅导资料<<<<<<>>>>>>2023年整理,小学辅导资料<<<<<<4/4>>>>>>2023年整理,小学辅导资料<<<<<<姓名班级人教版二年级语文姓名班级一、拼音填汉字:(10分)zhuànɡlìyǎnɡhuāqiānshǒuzǔɡuójīnɡqíhóuzi()()()()()()zhuōyǐqiānbǐzhùfúwēnnuǎntǐcāoɡūniɑnɡ()()()()()()bǎohùzǎochénrēnɡdiàoyǔzhònɡzāihàilìshǐ()()()()()()kējìfǎnɡzhī()()二、给下列多音字注音并组词:(10分)()()()()()漂都中奔没()()()()()三、给下列形近字组词:(10分)娃()蛙()功()抬()棵()洼()挂()助()治()颗()吸()诉()份()运()航()极()折()粉()远()舰()四、将下列词语补充完整:(6分)()谷()登()高()淡()景()美坐()观()()楼()厦()叶障()()到渠()()牛()毛引()注()()()盛开()()茁壮寸()所()五、写出意思相反的词:(4分)美——()冷——()困难——()退——()贫——()短——()饥寒——()危险——()五、我会查字典。(6分)要查的字音序音节部首除去部首还有几画返著焰六、我会选词填空。(4分)飘浮飘扬1、云在空中(),碰到冷风就变成水珠落下来。2、彩旗迎风(),广场显得更加美丽。心爱疼爱喜爱1、包里就是没有我()的裙子。2.我有一支漂亮的钢笔,我很()。3、我很()我的弟弟。关心、专心、小心1、小朋友们在教室里(

)地听老师讲课。2、妈妈对我很(

)。3、路滑,奶奶您走路要(

)。七、我能照样子写句子。(6分)1、例:湖水像一面镜子。_____________________像_________________________________。2、例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。天不过井口那么大,还用飞那么远吗?________________________________________________3、例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。他把教室扫得干干净净。_________________________________________________________八、想一想,排排队,连成一句通顺的话。(6分)绿铅笔把我借行用一用吗你生日我今天的是困难我们热情应该别人帮助有九、我会给句子加上正确的标点。(3分)1、窗外那棵树上()有一只小鸟在唱歌(

)2、这个孩子多可爱呀(

)3、你怎么不去上学呢(

)十、我填古诗,我能行。(8分,每空0.5分)回乡偶书离家,乡改鬓毛衰。儿童,笑问来。十一、我会阅读。(共13分)(一)从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。1、这段话有(

)句。(1分)2、填入恰当的词语。(

)的葫芦藤

)的小花

)的小葫芦(3分)3、第(

)句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第(

)句写了那个人关心小葫芦。(2分)(二)秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。(1分)2、秋天到了,公园里的和都开了。(1分)3.菊花的颜色有、、、(2分)4、桂花是什么样子?(1分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论