人教版七年级生物上册第二单元第二章习题课件

第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞第二单元生物体的结构层次第一节细胞通过分裂产生新细胞11．生物体由小长大，是与细胞的________、________和________分不开的。2．细胞的生长(1)概念：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收____________，并且转变成组成自身的物质，体积会__________。(2)结果：细胞体积______，但不能无限长大。生长分裂分化营养物质由小变大增大1．生物体由小长大，是与细胞的________、______23．细胞的分裂(如图2-­1­-1)(1)概念：________细胞分成________细胞。(2)结果：细胞数目________。一个两个增加3．细胞的分裂(如图2-­1­-1)一个两个增加3比较动物细胞分裂植物细胞分裂相同点核裂→质裂→形成新细胞膜不同点原细胞的细胞膜从中部凹陷，________为两个细胞在原细胞________形成新的细胞膜和新的细胞壁(3)动植物细胞分裂过程的异同缢裂中央比较动物细胞分裂植物细胞分裂相同点核裂→质裂→形成新细胞膜不44．细胞分裂过程中染色体的变化(如图2­-1­-2)(1)________：细胞中被碱性染料染成深色的物质。染色体4．细胞分裂过程中染色体的变化(如图2­-1­-2)染色体5(2)染色体由______和________组成，是遗传物质(DNA)的______。DNA蛋白质载体(2)染色体由______和________组成，是遗传物质6(3)细胞分裂时染色体的变化：复制加倍→______；两个新细胞的染色体形态和数目______；新细胞与原细胞的染色体形态和数目______。均分相同相同(3)细胞分裂时染色体的变化：复制加倍→______；两个新71．[中考•怀化]细胞分裂时首先分裂的是(

)A．细胞壁

B．细胞膜C．液泡

D．细胞核D1．[中考•怀化]细胞分裂时首先分裂的是()D82．小蝌蚪体内细胞进行分裂的结果是(

)A．蝌蚪体内形成了各种细胞B．蝌蚪数量增加了C．蝌蚪长大了D．蝌蚪体内细胞数目增加了D2．小蝌蚪体内细胞进行分裂的结果是()D93．如图所示，甲、乙表示的细胞生命现象分别是(

)A．分化、分裂

B．分裂、生长C．生长、分裂

D．生长、分化C3．如图所示，甲、乙表示的细胞生命现象分别是()C104．植物细胞生长是因为(

)A．细胞不断分裂的结果B．细胞从外界吸收营养物质，并转换成自身的组成物质C．细胞从外界吸收营养物质，体积不断胀大D．细胞中的液泡不断长大的结果B4．植物细胞生长是因为()B115．在细胞分裂过程中，变化最明显的是(

)A．细胞壁

B．细胞膜C．细胞质

D．染色体D5．在细胞分裂过程中，变化最明显的是()D126．[中考•赤峰]以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系正确的是(

)D6．[中考•赤峰]以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系137．[中考•广元]细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原细胞中染色体的说法正确的是(

)A．染色体的形态和数目均相同B．染色体的形态不同，数目相同C．染色体的形态和数目都不相同D．染色体的形态相同，数目不同A7．[中考•广元]细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原14【点拨】在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目均相同。【点拨】在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，158．如图，关于植物细胞分裂的过程，排序正确的是(

)A．①②③④

B．②④①③C．②④③①

D．②③①④B8．如图，关于植物细胞分裂的过程，排序正确的是()B16【点拨】本题考查的是植物细胞分裂的过程，首先是细胞核一分为二，然后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁，所以B选项正确。【点拨】本题考查的是植物细胞分裂的过程，首先是细胞核一分为二179．[中考•天水]动物细胞分裂的顺序是(

)①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③细胞膜从细胞的中部向内凹陷、缢裂成两个细胞A．①②③

B．②①③C．③②①

D．①③②B9．[中考•天水]动物细胞分裂的顺序是()B1810．[中考•雅安]含有12条染色体的体细胞持续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目是(

)A．12条

B．4条C．36条

D．96条A10．[中考•雅安]含有12条染色体的体细胞持续分裂3次后，19【点拨】细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。含有12条染色体的体细胞持续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目仍是12条。【点拨】细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在细胞分裂过2011．下列有关细胞分裂的叙述中，为植物细胞特有的是(

)A．细胞核首先分裂成两个B．细胞分裂使细胞数量增多C．在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁D．在原细胞的中部逐渐向内凹陷，缢裂成两个细胞C11．下列有关细胞分裂的叙述中，为植物细胞特有的是C2112．[中考•海南]下列描述正确的是(

)A．在细胞分裂时，染色体会进行复制B．刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同C．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂A12．[中考•海南]下列描述正确的是()A2213.(原创题)图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为显微镜下观察到的一个洋葱根尖细胞图像，图丙为植物细胞分裂过程图示。请据图回答下列问题：(1)与动物细胞相比，图甲细胞中特有的能量转换器是________。叶绿体13.(原创题)图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为显微镜下观23(2)图乙中的细胞正处于分裂过程中，图中的结构⑦是________，它位于图甲细胞结构所示的[

]________中，由______________组成，是__________的载体。(3)图丙过程中，⑦的变化是________________________________________。染色体⑥细胞核DNA和蛋白质遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中(2)图乙中的细胞正处于分裂过程中，图中的结构⑦是_____2414．【核心素养：生命观念】如图是细胞分裂示意图，请据图回答下列问题：(1)图中表示________细胞分裂的过程。动物14．【核心素养：生命观念】如图是细胞分裂示意图，请据图回答25(2)细胞分裂的过程是________先由一个分成两个，随后________分成两份，每份各含有一个细胞核。(3)细胞分裂后，新形成的细胞要从周围环境中吸收__________，体积由小变大，这就是____________。细胞核细胞质营养物质细胞生长(2)细胞分裂的过程是________先由一个分成两个，随后26第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第二节动物体的结构层次第二单元生物体的结构层次第二节动物体的结构层次271．动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是________。受精卵1．动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是__282．细胞分化(1)概念：在个体发育过程中，一个或______细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生________的变化，这个过程叫做__________。(2)结果：形成________。(3)组织：________相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做________。一种差异性细胞分化组织形态组织2．细胞分化一种差异性细胞分化组织形态组织293．动物体的结构层次上皮保护肌肉营养感受3．动物体的结构层次上皮保护肌肉营养感受30消化运动循环生殖消化运动循环生殖311．[中考•龙东]细胞分化的结果是形成(

)A．组织

B．器官C．系统

D．植物体A1．[中考•龙东]细胞分化的结果是形成()A322．[中考•北京]人的个体发育起点是(

)A．精子

B．卵细胞C．受精卵

D．婴儿C2．[中考•北京]人的个体发育起点是()C333．[中考•广东]人体的血液和骨组织属于(

)A．神经组织

B．肌肉组织C．上皮组织

D．结缔组织D3．[中考•广东]人体的血液和骨组织属于()D344．[中考•恩施州]骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞。如图所示过程称为细胞的(

)A．分裂

B．分化C．生长

D．癌变B4．[中考•恩施州]骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健355．[中考•宣城]下列人体的结构层次中属于器官的是(

)A．血液

B．皮肤C．肌腱

D．神经元B5．[中考•宣城]下列人体的结构层次中属于器官的是()B366．[中考•滁州]下列动物体的结构层次中，属于系统的是(

)D6．[中考•滁州]下列动物体的结构层次中，属于系统的是(37【点拨】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。A是软骨属于结缔组织，B是肺属于器官，C是心脏属于器官，D是消化系统。【点拨】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照387．人体是细胞、组织、器官、系统组成的统一的整体。图中能正确反映细胞、组织、器官和系统四个概念之间关系的是(

)B7．人体是细胞、组织、器官、系统组成的统一的整体。图中能正确398．[中考•包头]细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中，下列有关叙述错误的是(

)A．细胞分化与生物个体发育有密切关系B．形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同C．细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象D．细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果D8．[中考•包头]细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中409．[中考•常德]泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于(

)A．上皮组织

B．结缔组织C．肌肉组织

D．神经组织B9．[中考•常德]泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经4110．[中考•通辽]下列有关细胞生长、分裂和分化的叙述，正确的是(

)A．不同组织的细胞都有分裂能力B．细胞分化形成不同的组织C．经过细胞分化，细胞内的遗传物质发生改变D．由受精卵发育成新个体，只与细胞分裂、分化有关B10．[中考•通辽]下列有关细胞生长、分裂和分化的叙述，正确42【点拨】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力外，大部分丧失了分裂能力，A的叙述错误。细胞分化的结果是形成了组织，B的叙述正确。细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，C的叙述错误。由受精卵发育成新个体，需要经过细胞分裂、分化和生长，D的叙述错误。【点拨】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力外，大部4311．下列关于人体器官和系统的叙述，不正确的是(

)A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主B．肝脏、胃、大脑都是器官C．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能D．器官的结构特点是与其生理功能相适应的C11．下列关于人体器官和系统的叙述，不正确的是()C4412．[中考•武汉]如图①和②分别代表细胞的哪两大生理活动(

)A．细胞分裂、细胞分化B．细胞生长、细胞分化C．细胞生长、细胞分裂D．细胞分裂、细胞生长A12．[中考•武汉]如图①和②分别代表细胞的哪两大生理活动(45【点拨】题图中①过程细胞的数量增多，表示细胞分裂过程，②表示经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化，是细胞分化过程。【点拨】题图中①过程细胞的数量增多，表示细胞分裂过程，②表示4613.(教材图片题)下图展示了鱼的发育过程。一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼，这是多么的神奇！这个过程，细胞发生的变化有(

)A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．以上选项都是D13.(教材图片题)下图展示了鱼的发育过程。一个鱼的受精卵4714．如图所示，A～E是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__________。受精卵14．如图所示，A～E是人体的不同结构层次，请据图分析回答下48(2)A细胞通过________形成B。在此过程中，________复制后形成形态、数目完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。分裂染色体(2)A细胞通过________形成B。在此过程中，____49(3)B通过____________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异性的变化。(4)D在人体结构层次上属于____________。细胞分化器官(3)B通过____________形成C。在此过程中，细胞5015．【核心素养：生命观念】[中考•雅安]皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。说明皮肤中可能包含了哪三种组织(

)A．上皮组织、神经组织、结缔组织B．保护组织、神经组织、分生组织C．保护组织、分生组织、肌肉组织D．保护组织、神经组织、结缔组织A15．【核心素养：生命观念】[中考•雅安]皮肤在人体表面起保51【点拨】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成；人不慎划破了皮肤感到疼，说明有神经组织；流出的血液属于结缔组织。【点拨】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成；人不慎划破了皮肤52第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次第二单元生物体的结构层次第三节植物体的结构层次531．植物体的基本组织保护输导机械分生营养1．植物体的基本组织保护输导机械分生营养542．植物体的结构层次分生营养物质支撑营养叶果实种子2．植物体的结构层次分生营养物质支撑营养叶果实种子551．[中考•江西]俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物体的结构层次中属于(

)A．细胞

B．组织C．器官

D．植物体C1．[中考•江西]俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物562．[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的一项是(

)A．萝卜

B．土豆C．菠菜叶

D．茄子D2．[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的一项是(573．[中考•娄底]下列为四种组织结构图，其中属于植物组织的是(

)C3．[中考•娄底]下列为四种组织结构图，其中属于植物组织的是58【点拨】A是神经组织，属于人体组织。B是结缔组织，属于人体组织。C是输导组织，属于植物组织。D是上皮组织，属于人体组织。【点拨】A是神经组织，属于人体组织。B是结缔组织，属于人体组594．[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具有(

)A．分生组织

B．营养组织C．保护组织

D．输导组织A4．[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具605．[中考•龙东]橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于(

)A．输导组织、营养组织、结缔组织B．上皮组织、输导组织、营养组织C．保护组织、输导组织、营养组织D．保护组织、营养组织、结缔组织C5．[中考•龙东]橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分616．[中考•龙东]植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺序是(

)A．细胞→组织→器官→系统→植物体B．组织→器官→系统→植物体C．细胞→组织→器官→植物体D．细胞→器官→系统→植物体C6．[中考•龙东]植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺627．[中考•亳州]如图是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于(

)A．细胞B．组织C．器官D．系统C7．[中考•亳州]如图是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于63【点拨】绿色开花植物体通常有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。题图中是某植物的果实，是六大器官之一。【点拨】绿色开花植物体通常有根、茎、叶、花、果实和种子六大器648．植物分生组织的细胞特点不包括(

)A．细胞小，细胞壁薄B．细胞质浓，细胞核大C．细胞大，细胞核小D．具有分裂能力C8．植物分生组织的细胞特点不包括()C659．[中考•海南]从生物体的结构层次分析，下列各项中与其他三者不同的是(

)C9．[中考•海南]从生物体的结构层次分析，下列各项中与其他三66【点拨】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。从生物体的结构层次上分析，A种子、B果实和D叶片都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官。C属于组织。【点拨】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。从生物体6710．下列各项说法中，不正确的是(

)A．所有植物都具有六大器官B．绿色开花植物具有六大器官C．在绿色开花植物的一生中，六大器官并不一定同时出现D．根、茎、叶与植物体的营养有关，属于营养器官A10．下列各项说法中，不正确的是()A6811．[中考•扬州]下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是(

)A．细胞是它们的结构和功能的基本单位B．它们都是由受精卵发育而来C．番茄的果实和牛的心脏都属于器官D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D11．[中考•扬州]下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的6912．请据图回答下列问题：(1)图中A、C表示___________过程，B表示__________过程。细胞分化细胞分裂12．请据图回答下列问题：细胞分化细胞分裂70(2)图中的①为具有________能力的一群细胞，属于________组织。分裂分生(2)图中的①为具有________能力的一群细胞，属于__71(3)图中[

]属于________组织，具有运输水分、无机盐、________的功能。②输导有机物(3)图中[]属于________组织，具有运输水分、无机72(4)图中④的细胞里富含叶绿体，能制造有机物，属于________组织。营养(4)图中④的细胞里富含叶绿体，能制造有机物，属于_____7313．[中考•宣城]下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念图，其中A、B表示细胞基本结构，a、b表示功能，①表示过程。请回答：13．[中考•宣城]下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念74(1)b表示的是________________，B表示的细胞结构是________。控制物质进出细胞核(1)b表示的是________________，B表示的细75(2)A中含有的能量转换器有线粒体和________。(3)细胞由过程①形成组织，过程①表示细胞________。叶绿体分化(2)A中含有的能量转换器有线粒体和________。叶绿体7614．【核心素养：生命观念】如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题：(1)番茄果实的表皮起着保护作用，属于________组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于________组织。保护营养14．【核心素养：生命观念】如图是番茄的植物体，请根据该图回77(2)图中的c、d、e所示的结构属于________器官。(3)除果实外，该植物体还有________和____________等生殖器官。(4)该植物体由六大器官组成，属于____________植物。(5)番茄与人的结构层次相比没有________。花种子绿色开花系统细胞(2)图中的c、d、e所示的结构属于________器官。花78(6)切开番茄，你会发现这些现象：①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的________；②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的________中；③有些“筋络”把果肉分隔开，推测这些“筋络”属于________组织。细胞液泡输导(6)切开番茄，你会发现这些现象：①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒79(7)番茄果肉富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的________将光能转变成的。(8)种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的________中。叶绿体细胞核(7)番茄果肉富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的___80第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第四节单细胞生物第二单元生物体的结构层次第四节单细胞生物811．单细胞生物(1)单细胞生物：它们的身体只由________细胞构成。一个1．单细胞生物一个82(2)常见的单细胞生物请写出下列生物的名称：大肠杆菌酵母菌草履虫(2)常见的单细胞生物大肠杆菌酵母菌草履虫83变形虫衣藻眼虫变形虫衣藻眼虫842．代表生物——草履虫(1)观察草履虫的步骤：擦净载玻片→滴培养液→用肉眼和放大镜观察→盖盖玻片→用显微镜观察。2．代表生物——草履虫85(2)草履虫的结构及功能请填写图2-­4­-1中的结构名称：纤毛口沟食物泡胞肛收集管伸缩泡细胞质大核小核细胞核表膜(2)草履虫的结构及功能纤毛口沟食物泡胞肛收集管伸缩泡细胞质86运动氧气二氧化碳食物消化收集排泄运动氧气二氧化碳食物消化收集排泄87(3)应激性：草履虫能趋向_________刺激，逃避_________刺激。3．单细胞生物与人类的关系(1)有利方面：可作为鱼类的天然饵料，______污水。(2)有害方面：危害人类健康，形成______。有利有害净化赤潮(3)应激性：草履虫能趋向_________刺激，逃避___881．下列生物中属于单细胞生物的是(

)A．白鳍豚

B．平菇C．草履虫

D．绿萝C1．下列生物中属于单细胞生物的是()C892．草履虫的运动特点是(

)A．在水中均匀地运动B．旋转前进C．运动缓慢D．不能自由运动B2．草履虫的运动特点是()B903．草履虫体内把多余的水分和废物收集起来，排到体外的结构是(

)A．表膜和伸缩泡B．收集管和伸缩泡C．收集管和胞肛D．伸缩泡和食物泡B3．草履虫体内把多余的水分和废物收集起来，排到体外的结构是(914．[中考•怀化]如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将(

)A．不动B．在A、B之间运动C．从B到A运动D．从A到B运动D4．[中考•怀化]如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，92【点拨】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，草履虫将从A到B运动。【点拨】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在草935．某同学滴了少许红墨水到草履虫培养液中，数分钟后，在显微镜下观察，发现有些草履虫的某些结构被染成红色，该结构是(

)A．细胞核

B．液泡C．食物泡

D．伸缩泡C5．某同学滴了少许红墨水到草履虫培养液中，数分钟后，在显微镜946．下列不属于单细胞生物与人类关系的是(

)A．作为鱼类的天然饵料B．危害人的健康C．形成煤炭D．形成赤潮C6．下列不属于单细胞生物与人类关系的是()C957.(原创题)一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌。这说明草履虫能够(

)A．是鱼类的饵料

B．危害人体健康C．形成赤潮

D．净化污水D7.(原创题)一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每968．观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是(

)A．培养液的下层B．培养液的中层C．培养液的表层D．培养液的任意部分C8．观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好979．[中考•北京]下列关于草履虫的叙述，不正确的是(

)A．生活在水中B．由一个细胞构成C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动C9．[中考•北京]下列关于草履虫的叙述，不正确的是()C98【点拨】草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动。草履虫体内没有叶绿体，不能制造有机物，生活需要从外界获取营养物质。【点拨】草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独9910．如图，在载玻片上滴一滴草履虫培养液，在培养液左侧滴一滴肉汁，右侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，在放大镜下观察，草履虫可能的运动方向及其原因是(

)A．游向浓盐水，趋向有利刺激B．停留在原来的培养液中，运动能力不强C．游向肉汁，趋向有害刺激D．游向肉汁，趋向有利刺激D10．如图，在载玻片上滴一滴草履虫培养液，在培养液左侧滴一滴10011．如图为草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：(1)草履虫能借助[

]________的摆动在水中旋转前进。④纤毛11．如图为草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：④纤毛101(2)草履虫的消化是在[

]________中进行的。食物残渣是从[

]________排出体外的。(3)[

]__________能收集体内多余的水分和废物进入[

]__________，再由表膜上的小孔排出体外。②食物泡①胞肛⑩收集管⑨伸缩泡(2)草履虫的消化是在[]________中进行的。食物残102(4)草履虫是______细胞生物。(5)能进行呼吸的结构是[

]______。(6)某同学在做“观察草履虫”的实验时，发现在草履虫的体内有一些浅绿色的结构，该结构是[

]_________，请你推测出现浅绿色结构的原因：___________________________________。单⑧表膜②食物泡草履虫的食物中有绿色单细胞藻类植物(4)草履虫是______细胞生物。单⑧表膜②食物泡草履虫10312．【核心素养：科学探究】请根据观察草履虫的相关实验，回答下列问题：(1)已知草履虫的生活需要氧气，在吸取草履虫培养液时，应从培养液的________层吸取。表12．【核心素养：科学探究】请根据观察草履虫的相关实验，回答104(2)某同学进行探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的实验，实验设计如下表所示。下列选项中，对该实验的改进建议不合理的是________。A．统一用稻草浸出液B．营养液温度统一为25℃C．草履虫数量改为20只D．可设置用清水作培养液的对照组A(2)某同学进行探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的实105(3)某同学做了如下实验(如图)，在甲、乙两载玻片上各滴两滴相同的草履虫培养液，并在两载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁。用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间分别轻轻一划，使两滴培养液连通，结果发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，说明食盐对草履虫来说是________(填“有利”或“有害”)刺激，则可得出结论：_______________________________________。有害草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激(3)某同学做了如下实验(如图)，在甲、乙两载玻片上各滴两滴106第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第二章巩固强化复习第二单元生物体的结构层次第二章巩固强化复习1071．细胞的生长、分裂和分化(1)细胞生长、分裂和分化示意图(如图1)1．细胞的生长、分裂和分化108(2)细胞生长、分裂和分化的结果细胞的生命活动结果细胞生长细胞体积增大细胞分裂细胞数目增多细胞分化细胞的形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成不同组织(2)细胞生长、分裂和分化的结果细胞的生命活动结果细胞生长细109(3)细胞分裂和分化的关系①分裂后的细胞，并不是都具有分裂能力，大部分细胞不再具有分裂能力。②细胞分化的过程只是细胞在形态、结构、功能上发生改变。和细胞的分裂、生长一样，细胞内的遗传物质不会发生变化。(3)细胞分裂和分化的关系1102．动植物体的结构层次比较高等动物体植物体不同点细胞无细胞壁、液泡和叶绿体有细胞壁、液泡和叶绿体不同点组织上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织器官由组织按照一定的次序构成的具有一定功能的结构系统器官构成系统无系统结构层次细胞→组织→器官→系统→高等动物体细胞→组织→器官→植物体2．动植物体的结构层次比较高等动物体植物体不同点细胞无细胞壁111比较高等动物体植物体相同点由受精卵分裂、分化发育而来，由细胞构成组织，由不同组织构成器官比较高等动物体植物体相同点由受精卵分裂、分化发育而来，由细胞1123．草履虫的结构生理功能结构完成过程运动纤毛靠纤毛的摆动在水中旋转前进摄食口沟细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内消化食物泡食物在体内形成食物泡，食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化呼吸表膜通过表膜摄入氧，排出体内产生的二氧化碳3．草履虫的结构生理功能结构完成过程运动纤毛靠纤毛的摆动在水113排泄收集管和伸缩泡收集管收集体内多余的水分和废物，由伸缩泡将它们排出体外

排出食物残渣胞肛不能消化的食物残渣，从胞肛排出生殖

通过分裂产生新个体生理功能结构完成过程排泄收集管和伸缩泡收集管收集体内多余的水分和废物，由伸缩泡将1141．[中考•南通]如图是动物细胞分裂和分化示意图，相关叙述错误的是(

)A．过程①表示细胞分裂B．过程①产生的新细胞染色体数目加倍C．过程②表示细胞分化D．过程②可形成多种多样的细胞B1．[中考•南通]如图是动物细胞分裂和分化示意图，相关叙述错115【点拨】题图中①是细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B的叙述错误。【点拨】题图中①是细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后1162．[中考•深圳改编]鼠是十二生肖之一，植物中名字带“鼠”的有很多，如圆叶鼠杏、鼠尾草等，从结构层次上看，鼠尾草属于(

)A．细胞B．组织C．器官D．植物体D【点拨】鼠尾草是由根、茎、叶等器官构成的，属于植物体。2．[中考•深圳改编]鼠是十二生肖之一，植物中名字带“鼠”的1173．[中考•东营]“叶如翡翠花如雪，鸟鸣声声醉心悦。蜜蜂亲花绕树舞，酿蜜忙于五月节。”相对于鸟，树缺少下列哪一结构层次(

)A．细胞B．组织C．器官D．系统D3．[中考•东营]“叶如翡翠花如雪，鸟鸣声声醉心悦。蜜蜂亲花1184．[中考•南通]人体内造血干细胞通过细胞分化(

)A．形成不同种类的血细胞B．产生数量更多的血细胞C．产生体积更大的血细胞D．产生分裂更快的血细胞A4．[中考•南通]人体内造血干细胞通过细胞分化()A1195．[中考•资阳改编]下列说法正确的是(

)A．血液、番茄果肉都属于营养组织B．软骨具有支持等作用，属于机械组织C．杜鹃鸟和杜鹃花都没有系统这一结构层次D．细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是细胞核D5．[中考•资阳改编]下列说法正确的是()D1206．[中考•德阳]如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是(

)A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②A6．[中考•德阳]如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确121【点拨】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。题图中①是组织，②是人体，③是胃属于器官，④是由消化器官组成的消化系统，⑤是细胞，所以生物体的结构层次为⑤→①→③→④→②。【点拨】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。1227．[中考•北碚]草履虫虽然由一个细胞构成，但也能完成各种生理功能，能使其运动的结构是(

)A．表膜B．口沟C．纤毛D．食物泡C7．[中考•北碚]草履虫虽然由一个细胞构成，但也能完成各种生1238．[中考•山西]壁虎受到攻击时，尾巴会自行折断，以后还会再长出来，这与细胞分裂关系密切。假设壁虎尾部细胞中染色体数为2n，则其分裂形成的新细胞中染色体数是(

)A．4nB．2nC．nD．12nB8．[中考•山西]壁虎受到攻击时，尾巴会自行折断，以后还会再1249．[中考•云南]如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是(

)A．植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→cB．植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成C．如图也能表示动物细胞的分裂过程D．新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C9．[中考•云南]如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述12510．[中考•株洲]有关组织的描述，错误的是(

)A．组织由细胞分化形成B．器官由不同的组织构成C．血液、导管、筛管都属于输导组织D．组织是形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群C【点拨】血液属于结缔组织。10．[中考•株洲]有关组织的描述，错误的是()C【点拨12611．[中考•广安]图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程(

)A．细胞分裂、细胞分化B．细胞分化、细胞分裂C．细胞分裂、细胞分裂D．细胞分化、细胞分化A11．[中考•广安]图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。12712．[中考•青岛]下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是(

)A．细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B．细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C．细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D．细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配D12．[中考•青岛]下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是D128【点拨】细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再均等分配。【点拨】细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再均等分配。12913．[中考•泰安]下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是(

)A．人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的B．人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成C．被子植物的叶片由叶肉、叶脉和表皮构成，属于器官D．被子植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体B【点拨】人的唾液腺是一种消化器官。13．[中考•泰安]下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是B13014．[中考•邵阳]如图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整：14．[中考•邵阳]如图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B131A_______；B______；C______；D______；E_______。染色体遗传组织能量线粒体A_______；B______；C______；D____132第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞第二单元生物体的结构层次第一节细胞通过分裂产生新细胞1331．生物体由小长大，是与细胞的________、________和________分不开的。2．细胞的生长(1)概念：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收____________，并且转变成组成自身的物质，体积会__________。(2)结果：细胞体积______，但不能无限长大。生长分裂分化营养物质由小变大增大1．生物体由小长大，是与细胞的________、______1343．细胞的分裂(如图2-­1­-1)(1)概念：________细胞分成________细胞。(2)结果：细胞数目________。一个两个增加3．细胞的分裂(如图2-­1­-1)一个两个增加135比较动物细胞分裂植物细胞分裂相同点核裂→质裂→形成新细胞膜不同点原细胞的细胞膜从中部凹陷，________为两个细胞在原细胞________形成新的细胞膜和新的细胞壁(3)动植物细胞分裂过程的异同缢裂中央比较动物细胞分裂植物细胞分裂相同点核裂→质裂→形成新细胞膜不1364．细胞分裂过程中染色体的变化(如图2­-1­-2)(1)________：细胞中被碱性染料染成深色的物质。染色体4．细胞分裂过程中染色体的变化(如图2­-1­-2)染色体137(2)染色体由______和________组成，是遗传物质(DNA)的______。DNA蛋白质载体(2)染色体由______和________组成，是遗传物质138(3)细胞分裂时染色体的变化：复制加倍→______；两个新细胞的染色体形态和数目______；新细胞与原细胞的染色体形态和数目______。均分相同相同(3)细胞分裂时染色体的变化：复制加倍→______；两个新1391．[中考•怀化]细胞分裂时首先分裂的是(

)A．细胞壁

B．细胞膜C．液泡

D．细胞核D1．[中考•怀化]细胞分裂时首先分裂的是()D1402．小蝌蚪体内细胞进行分裂的结果是(

)A．蝌蚪体内形成了各种细胞B．蝌蚪数量增加了C．蝌蚪长大了D．蝌蚪体内细胞数目增加了D2．小蝌蚪体内细胞进行分裂的结果是()D1413．如图所示，甲、乙表示的细胞生命现象分别是(

)A．分化、分裂

B．分裂、生长C．生长、分裂

D．生长、分化C3．如图所示，甲、乙表示的细胞生命现象分别是()C1424．植物细胞生长是因为(

)A．细胞不断分裂的结果B．细胞从外界吸收营养物质，并转换成自身的组成物质C．细胞从外界吸收营养物质，体积不断胀大D．细胞中的液泡不断长大的结果B4．植物细胞生长是因为()B1435．在细胞分裂过程中，变化最明显的是(

)A．细胞壁

B．细胞膜C．细胞质

D．染色体D5．在细胞分裂过程中，变化最明显的是()D1446．[中考•赤峰]以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系正确的是(

)D6．[中考•赤峰]以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系1457．[中考•广元]细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原细胞中染色体的说法正确的是(

)A．染色体的形态和数目均相同B．染色体的形态不同，数目相同C．染色体的形态和数目都不相同D．染色体的形态相同，数目不同A7．[中考•广元]细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原146【点拨】在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目均相同。【点拨】在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，1478．如图，关于植物细胞分裂的过程，排序正确的是(

)A．①②③④

B．②④①③C．②④③①

D．②③①④B8．如图，关于植物细胞分裂的过程，排序正确的是()B148【点拨】本题考查的是植物细胞分裂的过程，首先是细胞核一分为二，然后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁，所以B选项正确。【点拨】本题考查的是植物细胞分裂的过程，首先是细胞核一分为二1499．[中考•天水]动物细胞分裂的顺序是(

)①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③细胞膜从细胞的中部向内凹陷、缢裂成两个细胞A．①②③

B．②①③C．③②①

D．①③②B9．[中考•天水]动物细胞分裂的顺序是()B15010．[中考•雅安]含有12条染色体的体细胞持续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目是(

)A．12条

B．4条C．36条

D．96条A10．[中考•雅安]含有12条染色体的体细胞持续分裂3次后，151【点拨】细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。含有12条染色体的体细胞持续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目仍是12条。【点拨】细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在细胞分裂过15211．下列有关细胞分裂的叙述中，为植物细胞特有的是(

)A．细胞核首先分裂成两个B．细胞分裂使细胞数量增多C．在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁D．在原细胞的中部逐渐向内凹陷，缢裂成两个细胞C11．下列有关细胞分裂的叙述中，为植物细胞特有的是C15312．[中考•海南]下列描述正确的是(

)A．在细胞分裂时，染色体会进行复制B．刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同C．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂A12．[中考•海南]下列描述正确的是()A15413.(原创题)图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为显微镜下观察到的一个洋葱根尖细胞图像，图丙为植物细胞分裂过程图示。请据图回答下列问题：(1)与动物细胞相比，图甲细胞中特有的能量转换器是________。叶绿体13.(原创题)图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为显微镜下观155(2)图乙中的细胞正处于分裂过程中，图中的结构⑦是________，它位于图甲细胞结构所示的[

]________中，由______________组成，是__________的载体。(3)图丙过程中，⑦的变化是________________________________________。染色体⑥细胞核DNA和蛋白质遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中(2)图乙中的细胞正处于分裂过程中，图中的结构⑦是_____15614．【核心素养：生命观念】如图是细胞分裂示意图，请据图回答下列问题：(1)图中表示________细胞分裂的过程。动物14．【核心素养：生命观念】如图是细胞分裂示意图，请据图回答157(2)细胞分裂的过程是________先由一个分成两个，随后________分成两份，每份各含有一个细胞核。(3)细胞分裂后，新形成的细胞要从周围环境中吸收__________，体积由小变大，这就是____________。细胞核细胞质营养物质细胞生长(2)细胞分裂的过程是________先由一个分成两个，随后158第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第二节动物体的结构层次第二单元生物体的结构层次第二节动物体的结构层次1591．动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是________。受精卵1．动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是__1602．细胞分化(1)概念：在个体发育过程中，一个或______细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生________的变化，这个过程叫做__________。(2)结果：形成________。(3)组织：________相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做________。一种差异性细胞分化组织形态组织2．细胞分化一种差异性细胞分化组织形态组织1613．动物体的结构层次上皮保护肌肉营养感受3．动物体的结构层次上皮保护肌肉营养感受162消化运动循环生殖消化运动循环生殖1631．[中考•龙东]细胞分化的结果是形成(

)A．组织

B．器官C．系统

D．植物体A1．[中考•龙东]细胞分化的结果是形成()A1642．[中考•北京]人的个体发育起点是(

)A．精子

B．卵细胞C．受精卵

D．婴儿C2．[中考•北京]人的个体发育起点是()C1653．[中考•广东]人体的血液和骨组织属于(

)A．神经组织

B．肌肉组织C．上皮组织

D．结缔组织D3．[中考•广东]人体的血液和骨组织属于()D1664．[中考•恩施州]骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞。如图所示过程称为细胞的(

)A．分裂

B．分化C．生长

D．癌变B4．[中考•恩施州]骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健1675．[中考•宣城]下列人体的结构层次中属于器官的是(

)A．血液

B．皮肤C．肌腱

D．神经元B5．[中考•宣城]下列人体的结构层次中属于器官的是()B1686．[中考•滁州]下列动物体的结构层次中，属于系统的是(

)D6．[中考•滁州]下列动物体的结构层次中，属于系统的是(169【点拨】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。A是软骨属于结缔组织，B是肺属于器官，C是心脏属于器官，D是消化系统。【点拨】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照1707．人体是细胞、组织、器官、系统组成的统一的整体。图中能正确反映细胞、组织、器官和系统四个概念之间关系的是(

)B7．人体是细胞、组织、器官、系统组成的统一的整体。图中能正确1718．[中考•包头]细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中，下列有关叙述错误的是(

)A．细胞分化与生物个体发育有密切关系B．形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同C．细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象D．细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果D8．[中考•包头]细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中1729．[中考•常德]泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于(

)A．上皮组织

B．结缔组织C．肌肉组织

D．神经组织B9．[中考•常德]泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经17310．[中考•通辽]下列有关细胞生长、分裂和分化的叙述，正确的是(

)A．不同组织的细胞都有分裂能力B．细胞分化形成不同的组织C．经过细胞分化，细胞内的遗传物质发生改变D．由受精卵发育成新个体，只与细胞分裂、分化有关B10．[中考•通辽]下列有关细胞生长、分裂和分化的叙述，正确174【点拨】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力外，大部分丧失了分裂能力，A的叙述错误。细胞分化的结果是形成了组织，B的叙述正确。细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，C的叙述错误。由受精卵发育成新个体，需要经过细胞分裂、分化和生长，D的叙述错误。【点拨】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力外，大部17511．下列关于人体器官和系统的叙述，不正确的是(

)A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主B．肝脏、胃、大脑都是器官C．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能D．器官的结构特点是与其生理功能相适应的C11．下列关于人体器官和系统的叙述，不正确的是()C17612．[中考•武汉]如图①和②分别代表细胞的哪两大生理活动(

)A．细胞分裂、细胞分化B．细胞生长、细胞分化C．细胞生长、细胞分裂D．细胞分裂、细胞生长A12．[中考•武汉]如图①和②分别代表细胞的哪两大生理活动(177【点拨】题图中①过程细胞的数量增多，表示细胞分裂过程，②表示经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化，是细胞分化过程。【点拨】题图中①过程细胞的数量增多，表示细胞分裂过程，②表示17813.(教材图片题)下图展示了鱼的发育过程。一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼，这是多么的神奇！这个过程，细胞发生的变化有(

)A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．以上选项都是D13.(教材图片题)下图展示了鱼的发育过程。一个鱼的受精卵17914．如图所示，A～E是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__________。受精卵14．如图所示，A～E是人体的不同结构层次，请据图分析回答下180(2)A细胞通过________形成B。在此过程中，________复制后形成形态、数目完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。分裂染色体(2)A细胞通过________形成B。在此过程中，____181(3)B通过____________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异性的变化。(4)D在人体结构层次上属于____________。细胞分化器官(3)B通过____________形成C。在此过程中，细胞18215．【核心素养：生命观念】[中考•雅安]皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。说明皮肤中可能包含了哪三种组织(

)A．上皮组织、神经组织、结缔组织B．保护组织、神经组织、分生组织C．保护组织、分生组织、肌肉组织D．保护组织、神经组织、结缔组织A15．【核心素养：生命观念】[中考•雅安]皮肤在人体表面起保183【点拨】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成；人不慎划破了皮肤感到疼，说明有神经组织；流出的血液属于结缔组织。【点拨】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成；人不慎划破了皮肤184第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次第二单元生物体的结构层次第三节植物体的结构层次1851．植物体的基本组织保护输导机械分生营养1．植物体的基本组织保护输导机械分生营养1862．植物体的结构层次分生营养物质支撑营养叶果实种子2．植物体的结构层次分生营养物质支撑营养叶果实种子1871．[中考•江西]俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物体的结构层次中属于(

)A．细胞

B．组织C．器官

D．植物体C1．[中考•江西]俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物1882．[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的一项是(

)A．萝卜

B．土豆C．菠菜叶

D．茄子D2．[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的一项是(1893．[中考•娄底]下列为四种组织结构图，其中属于植物组织的是(

)C3．[中考•娄底]下列为四种组织结构图，其中属于植物组织的是190【点拨】A是神经组织，属于人体组织。B是结缔组织，属于人体组织。C是输导组织，属于植物组织。D是上皮组织，属于人体组织。【点拨】A是神经组织，属于人体组织。B是结缔组织，属于人体组1914．[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具有(

)A．分生组织

B．营养组织C．保护组织

D．输导组织A4．[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具1925．[中考•龙东]橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于(

)A．输导组织、营养组织、结缔组织B．上皮组织、输导组织、营养组织C．保护组织、输导组织、营养组织D．保护组织、营养组织、结缔组织C5．[中考•龙东]橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分1936．[中考•龙东]植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺序是(

)A．细胞→组织→器官→系统→植物体B．组织→器官→系统→植物体C．细胞→组织→器官→植物体D．细胞→器官→系统→植物体C6．[中考•龙东]植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺1947．[中考•亳州]如图是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于(

)A．细胞B．组织C．器官D．系统C7．[中考•亳州]如图是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于195【点拨】绿色开花植物体通常有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。题图中是某植物的果实，是六大器官之一。【点拨】绿色开花植物体通常有根、茎、叶、花、果实和种子六大器1968．植物分生组织的细胞特点不包括(

)A．细胞小，细胞壁薄B．细胞质浓，细胞核大C．细胞大，细胞核小D．具有分裂能力C8．植物分生组织的细胞特点不包括()C1979．[中考•海南]从生物体的结构层次分析，下列各项中与其他三者不同的是(

)C9．[中考•海南]从生物体的结构层次分析，下列各项中与其他三198【点拨】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。从生物体的结构层次上分析，A种子、B果实和D叶片都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官。C属于组织。【点拨】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。从生物体19910．下列各项说法中，不正确的是(

)A．所有植物都具有六大器官B．绿色开花植物具有六大器官C．