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文档简介

小学应用文专项习应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛,与小朋友日常生活和学习有关的,有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种,每种应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择二十多种介绍给大家,学会这些应用文的写作,你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。教委办公室请假条请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作,你都可以用到这种文体。请假条的写法,有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼,往往是老师、领导等,这个地方要尊称,比如“敬爱的爱的”等。正文前空两格,包括请假的原由,这个地方要实事求是;请假起止时间,这个非常重要,必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。范文一(病假条请假条敬爱的王老师:我昨天路上淋了雨,着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。此致!敬礼!请假人:王东2010年3月15日范文二(事假条请假条班主任李老师:我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔,明天上午启程,我们全家决定去机场送他。我明天上午请假一上午,下午准时到校上课,希望您批准。此致!敬礼!学生:李博2010年520日

留言条在日常生活中,你如果有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,你却又没时间等候他回来,那就可以写张字条留给对方,这种条子就是留言条。留言条的格式分四部分:称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日。范文:留言条小明:你借给我的《故事大王》我拿来还给你,你不在,我就放在了你的书桌上,谢谢你借给我这本书,很有趣。你的好朋友:小强4月17借条借条是你借对方物品的时候,写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候,借条就同时作废了。借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分,其中正文要详细记录谁、什么时候,向谁借了什么物品,计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。范文:借条今天借了学校体育器材室一个足球,用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。四年级(2):周涛2010年4月收条收条是你收到对方物品的时候,写给对方的一个书面凭证,来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。收条的格式和借条类似,正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途,也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。范文:收条今天收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项元,是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后,我会将两个班的款项合在一起交给教导处。三年级()生活委员:宋超2010年4月

领条领条一班用于班级和学校个人和年级之间比如学校给每个年级发了清洁用品你代表你们班去领取,当你如数领取到清洁用品后,为了留存以作证明,可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子,当你领到帽子的时候,也可以写一张领条交给生活委员,证明你的帽子已经领取过了。范文:领条今天下午3钟领取到教务处发给我们班的拖把2、扫帚个、抹布个。三年级(3班:王琳20102月27日通知通知就是指把有关事项告诉大家知道,包括学校领导、党团组织以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。通知要在第一行的正中写上“通知”字样有时把通知的性质标出来“急通知议通知”等。通知的正文要写清时间、地点、事件要求谁参加以及注意事项。写时要周密考虑,所有有关因素都必须写清楚。如果通知的内容较多,注意要把要求和措施部分交待清楚,可以考虑分条也可以用小标题的形式编写,便于理解。最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。范文:

光阴似箭,一转眼,年同窗生涯即将成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园!建议书建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。建议书也是指个人、单位、和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情,或提出合理化的意见。建议书只是作为一种想法被提出来,它必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施。所以建议书具有较强的可塑性,它不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至被弃之不用,这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校的安排有好的建议,也可以写一份建议书交给老师。范文:书信书信由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成。每一部分都有一定的格式:称呼要顶格写在信的第一行,并要单独成行,称呼后面要用冒号。正文是信的主要部分。正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写明信已收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果内容较多,也可以分段写,一件事情写一段落。敬祝语写在正文之后,是用于表示敬意或祝愿的话,多用“此致敬礼健”等。署名在敬祝语之后,另起一行于后半行通

署上写信人的姓名,目的在于告知对方信是谁写的。日期写在名字右下方,由年、月、日组成,3月5(星期下3时大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会全体少先队员准时参加。少先队大队部3月1毕业赠言毕业赠言是临到毕业的时候,写在同学赠言簿上的留有纪念意义的话。毕业赠言为我们提供

一般只写月、日。信封的格式:第一行,收件人邮编;第二行收件人地址;第三,收件人姓名;第四行,寄件人地址第五行,你的邮编。214400江苏省江阴市文定新村2幢305室了一次表达情感、交流思想的机会,一个展示个性、展现才情的平台。

军(收)虽然毕业赠言人人都能写,但是由于其特殊的纪念意义,毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情,能给人以启迪。范文一:不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。范文二:

江阴市河塘中心小学五(班XXX邮政编码:214419

小学毕升学应用文试题集1、写知。为了讨部署“六•一活动方案,少先队大队部决在星期三中午12∶00召大队干部议。请代拟则通知。2、据对话,代王静一张留言条。刘星:今天3月5日,校要搞义务劳动,我快去参加吧王静:什么候回来?刘:中午12点。王静:的。我给妈写张留言条就发吧。4、按求写一则信封店口镇学五年级二的陈静同学要一封信给斯宅乡小学五年级班的斯范同学请你代陈静一则信封。(静处的邮政编码是311835,范处的邮政编码是311818(信封画)5、六2)班学生林乐415日上肚子疼,第天上午妈妈带去医院看病。请你代乐乐向班主曹老师写一张假条,请假半天。6、湛市第十二小学唱队定于11日去福院慰问演出,午8时在学校合出发。请于11月19日合唱队写一个知,要求合唱队员准时参加7在色市红星小学年级一班的王小红要写信给西北方广告公经理李明先生感谢他年来对王小的资助你帮小红写信封红的邮政码是,李明先的邮政编码。8、根下面材料写一通知。时:明天上午九点地:学校三楼会议室内容:论维新镇中初一新生录取关事宜参人员:学校行政员发通知位:维新镇学行政办发知时间:2003年6月28日9、为讨论部署“六一活动方案少先队大队部决定在星期三12∶00召大队干会议。请代一则通知。10、小5月10日王畅家里去,想诉他:张老请他下午3:30到校礼堂参加班里文娱节目排。可是没找到,便写了个留言条。这个留条该这样写:11、×××心小学少先队大队部究决定2005年“六一”中心校大操场举行“一”游园活。活动内容有钓鱼”、“套圈”、“投篮、“颠乒乓球”“谜语”五项请你代大队部一个通知,让各中队作好准,按时参加活动。12、小5月10日王畅家里去,想诉他:张老请他下午3:30到校礼堂参

加班里文娱节目排练。可是没找到,便写了个留言条。这个留条该这样写:13、6月10日下,主任李老师让红去通知陈立6月11日上八点钟到学校照毕业,恰逢陈立不在家,请代刘给陈立写张留言条。14、要写信封。盘锦市隆区世纪小学的张明同学要北京市实验小学的李阳同学一封信,请你替张明学写信封。盘锦市兴隆区世小学的邮编是124000;京实验小学的邮编是1000000。15、重市忠县洋渡蒲家村三组的洪发同志要给远在广东省深市兴隆电子工业公司作的弟弟杨洪理写了一封信但不知怎么写信封,请你按信封的格式,替杨洪同志写一个信封,寄信人处政编码为404316,信人处邮政编码为。16、月20日老师叫张花同学去通因事在家的利同学明天学进行运动员选拔,请带好运动服。当张花同学到利家时,胜利同学正好不在。于是张花同学想给利同学留了一张纸条,请你张花同学写写。17、按求写一则信。店口镇小学年级二班的陈静同学要写一信给斯宅乡小学五年一班的斯范同学你代陈写一则信封陈静处的邮政码是311835,斯范处邮政编码是)(信封画)18、按求写通知。少先队队部决定在5月10日午学后召开中队会议请你代先队大队部写一个通。19、6月18日少队大队部要求毕班的同学下放学后都到操拍毕业照一班还带20条子请你提前一天代写一则通知放在学校大门。20、月23日接重庆市自来水有限司通知,因用水紧张,明停水一天。请你代学给全校师生写则通知。21院小学合唱队定5月20日市福利院慰问演午8时学校集合出发请你于月19日合队写一个通知,要求合唱队准时参加。22、为商量庆祝少队建队纪念活的事情,学校大队部出了一通知,要求全枝各个

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