考研考博-英语-四川护理职业学院考试押题三合一+答案详解1

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-四川护理职业学院考试押题三合一+答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共120题)1.单选题

Markwasabsolutely____bythepuzzle,sohewasconfusedanddidn’tknowhowtodealwithit.

问题1选项

A.baffled

B.bartered

C.battered

D.barged

【答案】A

【解析】【选项释义】

A.baffled困惑B.bartered以物换物

C.battered连续猛击D.barged冲撞

【答案】A

【考查点】语义衔接与形近词辨析

【解题思路】空格所在部分的语义为“马克（Mark）完全被这个谜题____了”，根据后文“他很困惑（wasconfused），不知道该如何处理”推测，这个谜题是马克非常困惑，不知道怎么解决，A选项baffled“困惑”最符合原句语义衔接。

【干扰项排除】B、C、D选项都是正确选项的形近词，但不符合原句语义衔接。

【句意】马克完全被这个难题难住了，所以他很困惑，不知道该如何处理它。

2.单选题

Heisnotunderarrest,______anyrestrictiononhim.

问题1选项

A.orthepolicehaveplaced

B.orhavethepoliceplaced

C.northepolicehaveplaced

D.norhavethepoliceplaced

【答案】D

【解析】考查倒装句用法。根据句意，前半句与后半句均表示否定含义，因此后半句用nor引导。nor后应接倒装结构。因此D选项符合题意。

3.单选题

ItisthehighhumiditythatmakesLondonwinterssochilly,（

）.

问题1选项

A.notthelowtemperatures

B.notlownessoftemperatures

C.sincelowtemperaturesarenotaspresent

D.notthatitstemperaturesarebeinglow

【答案】A

【解析】语法题。这是个强调句，题目强调的是highhumidity，并且需填入的部分与thehighhumidity是并列成分，根据句意‘使伦敦的冬季如此之冷的是高湿度而不是低气温’确定A选项正确。

4.单选题

_______sleepiscrucialtothehealthofadults,newresearchsuggeststhatlackofsleepmayaffectteens’health,too.

问题1选项

A.Justas

B.Aslongas

C.Despitethat

D.Nomatterhow

【答案】A

【解析】考查固定搭配辨析。A选项Justas“正像”；B选项Aslongas“只要”；C选项Despitethat“尽管”；D选项Nomatterhow“不管怎样”。句意：_______睡眠对成年人的健康至关重要，新的研究表明，睡眠不足也可能影响青少年的健康。根据too可知睡眠不足会同时影响青少年和成年人，所以Justas“正像”让句子通顺，符合题意。因此A选项正确。

5.单选题

Anidealcollegeshouldbeacommunity,aplaceofclose,natural,intimateassociation,notonlyoftheyoungmenwhoareitspupilsandnovicesinvariouslinesofstudy,butalsoofyoungmenwitholdermen,withmaturemen,withveteransandprofessionalinthegreatundertakingoflearning,ofteacherswithpupils,outsidetheclassroomaswellasinsideit.Nooneissuccessfullyeducatedwithinthewallsofanyparticularclassroomorlaboratoryormuseum;andnoamountofassociation,howevercloseandfamiliaranddelightful,betweenmerebeginnerscaneverproducethesortofenlightenmentwhichtheyoungladgetswhenhefirst-beginstocatchtheinfectionoflearning.Thetroublewithmostofourcollegesnowadaysisthatthefacultyofthecollegeliveonelifeandtheundergraduatesquiteadifferentone.Theyconstitutetwocommunities.Thelifeoftheundergraduatesisnottouchedwiththepersonalinfluenceoftheteachers:lifeamongtheteachersisnottouchedbythepersonalimpressionswhichshouldcomefromfrequentandintimatecontactwithundergraduates.Thisseparationneednotexist,and,inthecollegeoftheidealuniversity,wouldnotexist.

Itisperfectlypossibletoorganizethelifeofourcollegesinsuchawaythatstudentsandteachersalikewilltakepartinit;insuchawaythataperfectlynaturaldailyintercoursewillbe

establishedbetweenthem;anditisonlybysuchanorganizationthattheycanbegivenrealvitalityasplacesofserioustraining,bemadecommunitiesinwhichyoungsterswillcomefullytorealizehowinterestingintellectualworkis,howvital,howimportant,howcloselyassociatedwithallmodernachievement—onlybysuchanorganizationthatstudycanbemadetoseempartoflifeitself.Lecturesoftenseemveryformalandemptythings;recitationsgenerallyproveverydullandunrewarding.Itisinconversationandnaturalintercoursewithscholarschieflythatyoufindhowlivelyknowledgeis,howittiesintoeverythingthatisinterestingandimportant,howintimateapartitisofeverythingthatispracticalandconnectedwiththeworld.Menarenotalwaysmadethoughtfulbybooks,buttheyaregenerallymadethoughtfulbyassociationwithmenwhothink.

Thepresentandmostpressingproblemofouruniversityauthoritiesistobringaboutthisvitalassociationforthebenefitofthenovicesoftheuniversityworld,theundergraduates.Classroommethodsarethoroughenough;competentscholarsalreadylectureandsettasksandsuperintendtheirperformance;butthelifeoftheaverageundergraduateoutsidetheclassroomandotherstatedappointmentswithhisinstructorsisnotverymuchaffectedbyhisstudies:isalmostentirelydissociatedfromintellectualinterests.

1.Successfuleducationistheacquiringofknowledgefrom（

）.

2.Theteacherandthestudentdonotunderstandeachothermuchbecause（

）.

3.Theteacherandthestudent（

）.

4.Mantendstothinkbecause（

）.

5.Itisfoundthatastudentdoesnotoftenmakethemostuseof（

）tomakelifemoreworthliving.

问题1选项

A.classrooms,laboratoriesandmuseums

B.allsourcesavailable

C.intimateassociationbetweenbeginners

D.experiencedscholars

问题2选项

A.theydonotlivetogether

B.theydonotoftentrytoexchangeideas,emotionsandexperiences

C.theydonotrespecteachother

D.theyhavedifferentstandards’ofeducation

问题3选项

A.canactuallyliveineachother’slife

B.canlivetogetherinthesameplace

C.canplayequallywell

D.candiscussfreelyeveryday

问题4选项

A.hehasreadalot

B.heisinterestedinthesubject

C.heknowshowothersmayfeel

D.hewantstolearn

问题5选项

A.classroommethods

B.tasks

C.hisschoolknowledge

D.hisperformance

【答案】第1题:B

第2题:B

第3题:A

第4题:D

第5题:C

【解析】1.推理判断题。文章第一段提出观点：理想校园应该是多样的，而且没有人在任何特定的教室、实验室或博物馆内接受过成功的教育。校园里的分离是不需要存在的，并且在理想大学的学院中也不存在。因此判断只有B项“成功的教育是从知识中获取的”符合文意。

2.推理判断题。由题干可以定位到文章第一段中“Thetroublewithmostofourcollegesnowadaysisthatthefacultyofthecollegeliveonelifeandtheundergraduatesquiteadifferentone.Theyconstitutetwocommunities.Thelifeoftheundergraduatesisnottouchedwiththepersonalinfluenceoftheteachers:lifeamongtheteachersisnottouchedbythepersonalimpressionswhichshouldcomefromfrequentandintimatecontactwithundergraduates.”，中文大意为：现在我们大多数大学的问题在于，学院的教职员工过着一种生活，而本科生则完全不同。他们构成了两个社区。大学生的生活不受教师的个人影响，教师之间的生活不受来自与大学生频繁、亲密接触的个人印象的影响。由此可知B选项“他们通常不会交换想法、情感和经验”符合题意。

3.推理判断题。由题干可定位到原文第二段中“Itisperfectlypossibletoorganizethelifeofourcollegesinsuchawaythatstudentsandteachersalikewilltakepartinit”，中文翻译为：我们完全有可能把大学的生活组织起来，使学生和教师都能参与其中。以及下文“Itisonlybysuchanorganizationthattheycanbegivenrealvitalityasplacesofserioustraining,bemadecommunitiesinwhichyoungsterswillcomefullytorealizehowinterestingintellectualworkis”，中文翻译为：只有通过这样的组织，才能使大学这种严格地培养人的地方真正充满朝气，才能使他们成为共同生活的团体，年轻人在其中会充分认识到脑力劳动是多么有趣。综合而知，A项“能真正活在彼此的生活中”正确。

4.推理判断题。由题干可以定位到文章第二段中“Itisinconversationandnaturalintercoursewithscholarschieflythatyoufindhowlivelyknowledgeis,howittiesintoeverythingthatisinterestingandimportant,howintimateapartitisofeverythingthatispracticalandconnectedwiththeworld.Menarenotalwaysmadethoughtfulbybooks,buttheyaregenerallymadethoughtfulbyassociationwithmenwhothink.”，中文翻译为：正是与学者的交谈和自然交流，你会发现知识是多么生动、知识与一切有趣和重要的事物是多么紧密相连，它是这些事物的不可分割的一部分，是一切实用的以及与当今世界有关的事物密切联系的一部分。人们并不总是通过书本来思考，但是通常与善于思考的人交往能使人善于思考。可以得知D选项“他想了解”正确。

5.细节事实题。由题干可以定位到文章尾段“Classroommethodsarethoroughenough;competentscholarsalreadylectureandsettasksandsuperintendtheirperformance;butthelifeoftheaverageundergraduateoutsidetheclassroomandotherstatedappointmentswithhisinstructorsisnotverymuchaffectedbyhisstudies:isalmostentirelydissociatedfromintellectualinterests.”，中文翻译为：课堂教学方法足够彻底；有能力的学者已经讲课，设定任务并监督他们的表现；但是，普通本科生的课外生活以及与导师的其他约定并没有受到他学习的太大影响：几乎完全脱离了他的智力兴趣。因此C选项最符合。

6.单选题

Thecloseronecangettoreality,theeasierthelearningbythestudent,（

）

thatthenecessaryknowledgehasbeengivenpreviouslytofacilitatecomprehension.

问题1选项

A.so

B.despite

C.such

D.provided

【答案】D

【解析】考察连词辨析。so因此，despite尽管，such如此；providedthat“如果，假设”;句意：如果先前已经学习了能够帮助理解的必要知识，那么距离现实越近，学习就会越容易。选项D符合句意。

7.单选题

1.Herwholebeingwasfilledwithavague______,whichwaslikeashadow,likeamistpassingacrosshersoul’ssummerday.

2.Asshehadforgottenherkeys,shegotintothehousebythesimple______ofclimbingthroughawindow.

3.Alltheticketsfortheconcerthadbeensold.FortunatelyIknewoneoftheactorsandbyworkingthe______wewereabletoseeit.

4.Nuclearexplosioncanbeafatal______thatwillcauseheavylossoflife.

5.ProfessorSmithpossessesa______.That’swhyheissopopularwithhisstudents.

问题1选项

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

问题2选项

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

问题3选项

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

问题4选项

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

问题5选项

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

【答案】第1题:D

第2题:F

第3题:B

第4题:G

第5题:I

【解析】【选项释义】

A.deference遵从，尊重n.B.oracle神谕，神示n.

C.impediment妨碍，阻碍n.D.anguish剧痛，极度痛苦n.

E.appellation名称，称呼n.F.expedient权宜之计，应急办法n./adj.

G.catastrophe灾难，灾祸n.H.cubicle（大房间分隔出的）小房间，隔间n.

I.charisma超凡的个人魅力，感召力n.J.paragon完人，典范n.

1.【答案】D

【解题思路】分析题目可知，空缺处缺少名词。结合修饰空格处的定语从句“这种______像阴影，像笼罩她心灵的夏日的薄雾”可知，空格处填入anguish表示“痛苦，苦恼”符合语境。因此，本题正确答案为D项。

【句意】她的整个身心充满了一种隐隐约约的痛苦，这种痛苦像阴影，像笼罩她心灵的夏日的薄雾。

2.【答案】F

【解题思路】分析题目可知，空缺处缺少名词。由句子意思“因为她忘记带钥匙，她以从爬窗子这种最简单的______进入了房间”可知，空格处填入expedient表示“应急手段”符合语境。因此，本题正确答案为F项。

【句意】由于忘了带钥匙，她以从爬窗子这种最简单的应急办法进入了房间。

3.【答案】B

【解题思路】分析题目可知，空缺处缺少work的宾语，因此应选择名词。第二句的意思是“幸运的是，我认识其中一个演员，我们通过______才看成了音乐会”，而短语worktheoracle原本表示“收买僧侣以得到所希望的神谕”，在这可引申为“走关系”，因此该题选择B项。

【句意】音乐会的票都卖完了。幸运的是，我认识其中一个演员，我们通过走关系才看成了音乐会。

4.【答案】G

【解题思路】分析题目可知，空缺处缺少名词。由前面的关键词Nuclearexplosion（核爆炸）可知，空格处表示“灾难”符合句意。因此，该题选择G项。

【句意】核爆炸可能是致命的灾难，会造成重大的生命损失。

5.【答案】I

【解题思路】分析题目可知，空缺处缺少名词。根据第二句的句意“这就是为什么他在学生中那么受欢迎”可推知，第一句中的“史密斯教授”是有超凡的个人魅力。因此，该题选择I项。

【句意】史密斯教授具有超凡的魅力。这就是为什么他在学生中那么受欢迎。

8.单选题

Ifanyofthesesymptoms（

）whileyouaretakingthemedicine,consultyourdoctorimmediately.

问题1选项

A.establish

B.represent

C.perform

D.occur

【答案】D

【解析】考察动词词义辨析。establish“建立;创立”；represent“代表；表现”；perform“表演；执行：完成”；occur“发生”。句意：如果用药期间出现上述症状，请立刻咨询医生。选项D符合题意。

9.单选题

130yearslater,thissinglewallstillstandshereinmute（

）totheRevolutionofParisCommunein1873.

问题1选项

A.testimony

B.memory

C.tribute

D.evidence

【答案】A

【解析】考查名词词义辨析。testimony“证词；证据”;memory“记忆；内存”；tribute“致敬；悼念”；evidence“证据；证明”。句意：130年后，这面墙仍然站在那里默默见证1873年的巴黎公社革命。选项A符合题意。

10.单选题

Thesamefactorspushwagesandpricesuptogether,theone____theother.

问题1选项

A.increasing

B.reinforcing

C.emphasizing

D.multiplying

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.increasing使增加B.reinforcing加强

C.emphasizing强调D.multiplying使大大增加

【答案】B

【考查点】动词辨析

【解题思路】空格处前后为“一个”和“另一个”，根据前文提到“相同的因素同时推动工资和价格上涨”，根据各选项的词义推测，原句中“一个”和“另一个”指代的是推动工资和价格上涨的不同的因素，B选项reinforcing“加强”最符合原文前后语义衔接，指一个因素的推动作用使另一个因素的推动作用得到加强。

【干扰项排除】

A选项increasing侧重于指数量或水平的增强；

C选项emphasizing“强调”，不符合原文语义衔接；

D选项multiplying侧重于指数量的大量增加。

【句意】相同的因素同时推动工资和价格上涨，一个因素促进另一个因素。

11.不定项选择题

AsGilbertWhite,Darwin,andothersobservedlongago,allspeciesappeartohavetheinnatecapacitytoincreasetheirnumbersfromgenerationtogeneration.Thetaskforecologistsistountangletheenvironmentalandbiologicalfactorsthatholdthisintrinsiccapacityforpopulationgrowthincheckoverthelongrun.Thegreatvarietyofdynamicbehaviorsexhibitedbydifferentpopulationmakesthistaskmoredifficult:somepopulationsremainroughlyconstantfromyeartoyear;othersexhibitregularcyclesofabundanceandscarcity;stillothersvarywildly,withoutbreaksandcrashesthatareinsomecasesplainlycorrelatedwiththeweather,andinothercasesnot.

Toimposesomeorderonthiskaleidoscopeofpatterns,oneschoolofthoughtproposesdividingpopulationsintotwogroups.Theseecologistspositthattherelativelysteadypopulationshavedensity-dependentgrowthparameters;thatis,ratesofbirth,death,andmigrationwhichdependstronglyonpopulationdensity.Thehighlyvaryingpopulationshavedensity-independentgrowthparameters,withvitalratesbuffetedbyenvironmentalevents;theseratesfluctuateinawaythatiswhollyindependentofpopulationdensity.

Thisdichotomyhasitsuses,butitcancauseproblemsiftakentooliterally.Foronething,nopopulationcanbedrivenentirelybydensity-independentfactorsallthetime.Nomatterhowseverelyorunpredictablybirth,death,andmigrationratesmaybefluctuatingaroundtheirlong-termaverages,iftherewerenodensity-dependenteffects,thepopulationwould,inthelongrun,eitherincreaseordecreasewithoutbound(barringamiraclebywhichgainsandlossescanceledexactly).Putanotherway,itmaybethatonaverage99percentofalldeathsinapopulationarisefromdensity-independentcauses,andonlyonepercentfromfactorsvaryingwithdensity.Thefactorsmakinguptheonepercentmayseemunimportant,andtheircausemaybecorrespondinglyhardtodetermine.Yet,whetherrecognizedornot,theywillusuallydeterminethelong-termaveragepopulationdensity.

Inordertounderstandthenatureoftheecologist’sinvestigation,wemaythinkofthedensity-dependenteffectsongrowthparametersasthesignalecologistsaretryingtoisolateandinterpret,onethattendstomakethepopulationincreasefromrelativelylowvaluesordecreasefromrelativelyhighones,whilethedensity-independenteffectsacttoproducenoiseinthepopulationdynamics.Forpopulationsthatremainrelativelyconstant,orthatoscillatearoundrepeatedcycles,thesignalcanbefairlyeasilycharacterizedanditseffectsdescribed,eventhoughthecausativebiologicalmechanismmayremainunknown.Forirregularlyfluctuatingpopulations,wearelikelytohavetoofewobservationstohaveanyhopeofextractingthesignalfromtheoverwhelmingnoise.Butitnowseemsclearthatallpopulationsareregulatedbyamixtureofdensity-dependentanddensity-independenteffectsinvaryingproportions.

1.Theauthorofthetextisprimarilyconcernedwith______.

2.Itcanbeinferredfromthetextthattheauthorconsidersthedichotomydiscussedtobe______.

3.Accordingtothetext,allofthefollowingbehaviorshavebeenexhibitedbydifferentpopulationsEXCEPT______.

4.Thediscussionconcerningpopulationinthethirdparagraphservesprimarilyto______.

5.Inthetext,theauthordoesallofthefollowingEXCEPT______.

问题1选项

A.discussingtwocategoriesoffactorsthatcontrolpopulationgrowthandassessingtheirrelativeimportance

B.describinghowgrowthratesinnaturalpopulationsfluctuateovertimeandexplainingwhythesechangesoccur

C.proposingahypothesisconcerningpopulationsizeandsuggestingwaystotestit

D.posingafundamentalquestionaboutenvironmentalfactorsinpopulationgrowthandpresentingsomecurrentlyacceptedanswer

问题2选项

A.applicableonlytoerraticallyfluctuatingpopulations

B.instrumental,butonlyifitslimitationsarerecognized

C.dangerouslymisleadinginmostcircumstances

D.acompleteandsufficientwaytoaccountforobservedphenomena

问题3选项

A.roughlyconstantpopulationlevelsfromyeartoyear

B.regularcyclesofincreasesanddecreasesinnumbers

C.erraticincreasesinnumberscorrelatedwiththeweather

D.uncheckedincreasesinnumbersovermanygenerations

问题4选项

A.demonstratethedifficultiesecologistsfaceinstudyingdensity-dependentfactorslimitingpopulationgrowth

B.advocatemorerigorousstudyofdensity-dependentfactorsinpopulationgrowth

C.provethatthedeathratesofanypopulationareneverentirelydensity-independent

D.underlinetheimportanceofevensmalldensity-dependentfactorsinregulatinglong-termpopulationdensities

问题5选项

A.citetheviewsofotherbiologists

B.defineabasicproblemthatthetextaddresses

C.presentconceptualcategoriesusedbyotherbiologists

D.describetheresultsofaparticularstudy

【答案】第1题:A

第2题:B

第3题:D

第4题:D

第5题:D

【解析】1.【选项释义】

1.Theauthorofthetextisprimarilyconcernedwith______.1.本文的作者主要关注______。

A.discussingtwocategoriesoffactorsthatcontrolpopulationgrowthandassessingtheirrelativeimportanceA.讨论控制人口增长的两类因素，并评估它们的相对重要性

B.describinghowgrowthratesinnaturalpopulationsfluctuateovertimeandexplainingwhythesechangesoccurB.描述自然种群的增长率如何随时间波动，并解释为什么会发生这些变化

C.proposingahypothesisconcerningpopulationsizeandsuggestingwaystotestitC.提出关于种群规模的假设并提出检验方法

D.posingafundamentalquestionaboutenvironmentalfactorsinpopulationgrowthandpresentingsomecurrentlyacceptedanswerD.提出一个关于人口增长中的环境因素的基本问题，并给出一些目前被接受的答案

【考查点】主旨大意题。

【解题思路】文章首先提出物种增长的现象，随即提出二分法并对其进行讨论，最后对这个二分法进行评估，因此在这篇文章中，作者主要关注的是讨论控制人口增长的两类因素以及他们的重要性，所以A项“讨论控制人口增长的两类因素，并评估它们的相对重要性”符合题意。

【干扰项排除】B项“描述自然种群的增长率如何随时间波动，并解释为什么会发生这些变化”、C项“提出关于种群规模的假设并提出检验方法”和D项“提出一个关于人口增长中的环境因素的基本问题，并给出一些目前被接受的答案”都是文章中的一部分，不够全面，这三项属于以偏概全。

2.【选项释义】

2.Itcanbeinferredfromthetextthattheauthorconsidersthedichotomydiscussedtobe______.2.从文中可以推断，作者认为讨论的二分法______。

A.applicableonlytoerraticallyfluctuatingpopulationsA.只适用于不稳定波动的人口

B.instrumental,butonlyifitslimitationsarerecognizedB.有用的，但前提是它的局限性被认识到

C.dangerouslymisleadinginmostcircumstancesC.在大多数情况下都是危险的误导

D.acompleteandsufficientwaytoaccountforobservedphenomenaD.解释观察到的现象的一种完整而充分的方法

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据关键词dichotomy定位至第三段首句“这种二分法有它的用途，但如果从字面上理解，就会产生问题（butitcancauseproblemsiftakentooliterally）”，其中二分法指的是第二段提到的两类种群，即相对稳定的种群和高度变化的种群，第二段讨论了这两种种群的不同用途，说明二分法是有用的；然后第三段首句却提到butitcancauseproblemsiftakentooliterally（但如果从字面上理解，就会产生问题），可以看出，二分法有其局限性，所以B项“有用的，但前提是它的局限性被认识到”符合题意。

【干扰项排除】

A项“只适用于不稳定波动的人口”表述太绝对，该项属于曲解原文；

C项“在大多数情况下都是危险的误导”和D项“解释观察到的现象的一种完整而充分的方法”表述都比较片面，这两项属于以偏概全。

3.【选项释义】

3.Accordingtothetext,allofthefollowingbehaviorshavebeenexhibitedbydifferentpopulationsEXCEPT______.3.根据本文，以下所有的行为都在不同的物种中出现过，除了______。

A.roughlyconstantpopulationlevelsfromyeartoyearA.每年大致保持恒定的人口水平

B.regularcyclesofincreasesanddecreasesinnumbersB.数字有规律的增加和减少的循环

C.erraticincreasesinnumberscorrelatedwiththeweatherC.数量的不稳定增长与天气有关

D.uncheckedincreasesinnumbersovermanygenerationsD.数代人不受制约的增长

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据首段前两句“正如吉尔伯特•怀特、达尔文和其他人很久以前观察到的那样，所有物种（allspecies）似乎都具有与生俱来的能力，能够一代一代地增加它们的数量。生态学家的任务是理清环境和生物因素，从长远来看，这些因素制约着（incheck）人口增长的内在能力”，其中allspecies对应了题干中的differentpopulations，可知不同的物种都具有能够一代一代地增加它们的数量的能力，但是这种能力受到环境和生物因素的制约，D项“数代人不受制约的增长”中的unchecked与原文不符合，但符合题干，故该题选择D项。

【干扰项排除】

A项“每年大致保持恒定的人口水平”、B项“数字有规律的增加和减少的循环”和C项“数量的不稳定增长与天气有关”，根据第一段最后一句“不同种群表现出的各种动态行为使得这项任务更加困难：有些种群年复一年大致保持不变；另一些则表现出规律性的丰富性和稀缺性循环；还有一些情况差别很大，疾病的爆发和崩溃在某些情况下与天气密切相关，而在其他情况下则与天气无关”可知，这三项行为都在不同的物种中出现过，故属于反向干扰。

4.【选项释义】

4.Thediscussionconcerningpopulationinthethirdparagraphservesprimarilyto______.4.第三段中关于种群的讨论主要是为了______。

A.demonstratethedifficultiesecologistsfaceinstudyingdensity-dependentfactorslimitingpopulationgrowthA.说明生态学家在研究限制种群增长的密度依赖因素时所面临的困难

B.advocatemorerigorousstudyofdensity-dependentfactorsinpopulationgrowthB.提倡更严格地研究种群增长中密度依赖的因素

C.provethatthedeathratesofanypopulationareneverentirelydensity-independentC.证明任何种群的死亡率都不是完全与密度无关的

D.underlinetheimportanceofevensmalldensity-dependentfactorsinregulatinglong-termpopulationdensitiesD.强调即使是很小的密度依赖因素在调节长期的种群密度方面的重要性

【考查点】推理判断题。

【解题思路】首先定位第三段，该段主要陈述density-dependentfactors（密度依赖因素），由最后三句“换句话说，种群中平均99%的死亡是由与密度无关的原因引起的，只有1%是随密度变化的因素引起的。构成这1%的因素可能看起来不重要，它们的原因可能相应地难以确定。然而，无论是否被认识到，它们通常将决定长期的平均种群密度。”可知，种群中只有1%的死亡是由密度依赖因素引起，但是这1%的因素通常决定长期的平均种群密度，综合理解可以推断，第三段关于种群的讨论主要是为了强调密度依赖因素在调节种群密度方面的重要性，D项“强调即使是很小的密度依赖因素在调节长期的种群密度方面的重要性”符合题意。

【干扰项排除】

A项“说明生态学家在研究限制种群增长的密度依赖因素时所面临的困难”在第三段没有依据，该项属于无中生有；

B项“提倡更严格地研究种群增长中密度依赖的因素”，该段只是证明了种群增长中密度依赖因素的重要性，但是advocate在该段没有体现，该项属于无中生有；

C项“证明任何种群的死亡率都不是完全与密度无关的”并不是第三段讨论种群的重点，该项属于本末倒置。

5.【选项释义】

5.Inthetext,theauthordoesallofthefollowingEXCEPT______.5.在本文中，作者做了以下所有的事情，除了______。

A.citetheviewsofotherbiologistsA.引用其他生物学家的观点

B.defineabasicproblemthatthetextaddressesB.定义文章要解决的一个基本问题

C.presentconceptualcategoriesusedbyotherbiologistsC.介绍其他生物学家使用的概念范畴

D.describetheresultsofaparticularstudyD.描述一项特定研究的结果

【考查点】推理判断题。

【解题思路】通读全文可知，本文作者在论述自己的观点时运用了各种写作手段，第一段引用生物学家的观点引出文章主题，第二段介绍其他生态学家所定义的概念，第三段和第四段则是提出二分法需要解决的一个问题，并介绍理解生态学家们所从事的研究的性质的不同方法，只有D项“描述一项特定研究的结果”的写作手法并没有在文中运用，故该题选择D项符合题意。

【干扰项排除】

A项“引用其他生物学家的观点”在第一段有体现，该段引用了吉尔伯特•怀特和达尔文，该项属于反向干扰；

B项“定义文章要解决的一个基本问题”在第三段有体现，第一句提到“这种二分法有它的用途，但如果从字面上理解，就会产生问题”，该项属于反向干扰；

C项“介绍其他生物学家使用的概念范畴”在第二段有体现，第一句提到“为了给这种千变万化的模式赋予一些秩序，一种思想学派建议将种群分为两类”，该项属于反向干扰。

12.单选题

WhenJackwaseighteenhe（

）goingaroundwithastrangesetofpeopleandstayingoutverylate.

问题1选项

A.tookto

B.tookup

C.tookfor

D.tookon

【答案】A

【解析】考查词组辨析。A选项taketo“喜欢”；B选项takeup“开始从事”；C选项takefor“认为，当作”；D选项takeon“承担”。根据句意可知A选项符合语境。句意：杰克十八岁时喜欢跟一群奇怪的人混在一起，常常在外面待到很晚才回来。

13.单选题

Thepalmtreelookedasifit（

）foralongtime.

问题1选项

A.hasn’twatered

B.didn’twater

C.hadn’tbeenwatered

D.wasn’twatered

【答案】C

【解析】考查虚拟语气。Asif引导一个表示与过去事实相反的虚拟语气的句子。主语的谓语动词是一般过去时，因此虚拟语气的谓语动词要用过去完成时。选项C符合题意。

14.单选题

Therearemanywhobelievethattheuseofforce（）politicalendscanneverbejustified.

问题1选项

A.insearchof

B.inpursuitof

C.inviewof

D.inlightof

【答案】B

【解析】考查形容词辨析。A选项insearchof“寻找”，例句：Thebirdsflysouthinsearchofwintersun．（鸟群南飞寻觅冬天的阳光。）；B选项inpursuitof“追求”，例句：Whatwewantistoseethechildinpursuitofknowledge，andnotknowledgeinpursuitofthechild．（我们想要看到的是孩子追求知识，而不是知识追求孩子。）；C选项inviewof“鉴于，由于”，例句：Inviewoftheabove-mentionedfacts,wewishtomakethefollowingproposals.（鉴于上述情况，我们提出以下建议。）；D选项inlightof“根据”，例句：Inlightofqualityoftoneisconcerned，thisradiosetisquiteuptothestandard．（就音质而言，这台收音机已经很合乎标准了。）。句意：有很多人认为政治上武力使用停止是不合理的。由选项意思和句意可知，B选项符合句意。

15.单选题

Oneofthegreatthingsaboutcoveringtechnologyisthatifyouhangaroundlongenough,yougettowritethesamestoriesalloveragain.In1987,whenIfirststartedonthetechbeat,desktopPCswereabigdeal.Todaytheexcitementhasmovedtomobiledevices,alsoknownassmartphones.Watchingthisnewmarketunfoldisabitlikeseeingoneofthosemovieswherethey'vetakenanoldclassicandremadeitwithnewstarsbutthesamescript.

Now,asthen,asmallerdeviceisdisplacingabiggerone.Now,asthen,theplatformremainssomewhatprimitivebutisevolvingrapidly,Hardwaremakersaretryingtofigureoutwhichuserinterfaceworksbest.Softwaremakersaredreamingupnewwaystousemachinesthateventheircreatorscouldnothaveimagined.Now,asthen,anewecosystemisarising,withdisruptivetechnologycreatingnewpowerhousesandthreateningthesurvivalofmarketleaders.

ThemoststrikingGroundhogDaymomentformeinvolvesApple.Backin1984,AppleleaptwayaheadinthePCmarketwhenitreleasedtheoriginalMacintosh,thefirstpopularcomputertoemployagraphicaluserinterface.IttookMicrosoftsixyearstocomeupwithsomethingthatcouldcomparetotheMac,intheformofWindows3.0.Sixyears!Forallthattime,Applehadthemarkettoitself.Nevertheless,Windowstookovertheworldandnowholdsmorethan90percentmarketshare,whileApplesqueaksbywithlessthan5percentworldwide.

Cuttothemobilephonemarket,today.InJune2007,AppleintroducedtheiPhone,adevicethatwassofarbeyondeverythingelseinthemarketthatevennow,twoandahalfyearslater,nothingcanbeatit.Tobesure,NokiaandResearchinMotionstillholdagreatershareofthesmartphonemarketthanAppledoes,buttheiragingsoftwareplatformslookobsoletenexttoApple's.

Thequestionis,willAppledowiththeiPhonewhatitdidwiththeMac?Willitleapouttoatechnologicalleadandthenfindawaytoclutchdefeatfromthejawsofvictory?OrhasApplelearnedfromitspreviousexperienceandfiguredoutawaytoturnitssuperiordesignandwonderfultechnologyintomarketdomination?

ProbablyApple'sbiggestblunderwiththeMacwasrefusingtoletothercompanieslicenseitssoftware.Thethingis,AppleCEOSteveJobsisacontrolfreakwhobelievesinkeepingthesoftwaretightlycoupledtothehardware.Inhismind,thisistheonlywaytoguaranteethatyou'llgivecustomersaterrificexperience.

Microsofttooktheoppositeapproach,lettinganyPCmakerlicensetheWindowsoperatingsystem.There'satradeoffhereMicrosoftcouldn'tcontroltheuser'sexperience.Butitsdecisionledtogreaterdiversityofmachines,andlowerprices.Formostoftheworld,cheapmachinesthatwere"goodenough"trumpedApple'sprices,perfectionist,andcontrol-freakapproach.

1.Whatcanweinferfromthecoveringtechnologymarket?

2.Accordingtotheauthor,theoriginalMacintosh（）.

3.Astothemobilephonemarkettoday,（）.

4.AppleCEOSteveJobsholdstheideathat（）.

5.WhatcanwelearnfromMicrosoft'sapproach?

问题1选项

A.DesktopPCsaredominatingthemainstream.

B.Thereexistsintensetechnologicalcompetition.

C.Softwaremakershavereplacedthehardwaremakers.

D.Marketleadersarereluctanttothemarketevolvement.

问题2选项

A.wasintheformofWindows3.0

B.wasareplacementofWindows3.0

C.haslostitspopularitytoWindows

D.isthemostpopularcomputerbynow

问题3选项

A.AppleiPhoneholdsthemostshare

B.iPhone'ssoftwareplatformisobsolete

C.NokiaisexceedingAppleinplatform

D.iPhonestillkeepstheleadinsoftware

问题4选项

A.thereleaseofMacwasatotalfailure

B.softwareandhardwaremustbebound

C.othercompaniescanlicenseitssoftware

D.Microsofthasnoguaranteetocustomers

问题5选项

A.TheWindowsoperatingsystemisfreeforall.

B.Ithasnoconsiderationonuser'sexperience.

C.IthaswonavictoryoverApple'sapproach.

D.Itledtolowerprofitsandfiercecompetition.

【答案】第1题:B

第2题:C

第3题:D

第4题:B

第5题:C

【解析】1.事实细节题。A项“台式电脑占据主流”，文章第一段提到“Todaytheexcitementhasmovedtomobiledevices,alsoknownassmartphones.今天，这种兴奋已经转移到移动设备上，也被称为智能手机。”可推断A不正确；C项“软件制造商已经取代了硬件制造商”文章第二段提到“Softwaremakersaredreamingupnewwaystousemachinesthateventheircreatorscouldnothaveimagined.软件制造商正在想出新的方法来使用机器，即使是他们的创造者也无法想象。”可推断软件制造商并非取代硬件制造商，故C不正确；D项“市场领导者不愿意市场演变”文中并未提及；B项“存在着激烈的技术竞争”，文章第二段中列举的“smallerdeviceisdisplacingabiggerone。更小的设备正在取代更大的设备”及文中提到“苹果电脑的失败”可推断市场存在激烈的技术竞争”，故此处选B项。

2.事实细节题。A项“采用Windows3.0系统”，B项“是Windows3.0的替代品”，文章第三段提到“IttookMicrosoftsixyearstocomeupwithsomethingthatcouldcomparetotheMac,intheformofWindows3.0.微软花了六年时间才研发出与Mac相比Windows3.0系统”可推断先有Mac后有Windows3.0，故A项和B项不正确；D项“是现在最流行的电脑系统”，文章第三段提