《铜合金铸件铸造技术》教学大纲

PAGE7《铜合金铸件铸造技术》教学大纲一、课程基本信息课程基本信息见表1。表1《铜合金铸件铸造技术》课程基本信息课程名称铜合金铸件铸造技术开课系部材料工程系适用专业材料成型与控制技术课程编号2330先修课程识图与绘图；机械装置测绘；金属材料与热处理；热处理与金相制样；应用软件技术；热加工实训；灰铸铁件生产技术；球铁铸件生产技术；生产实习后续课程铸钢件生产技术；铸造技能训练与考证；铸造CAD/CAE；热加工专业英语；铸造CAD/CAE实训；热处理工艺实训与考证；无损检测与考证；铸造新技术讲座二、课程性质与任务1.课程性质《铜合金铸件铸造技术》课程是材料成型与控制技术专业进行岗位能力培养的一门专业综合学习领域核心课程，本课程针对人才需求组织教学内容，按照工作过程设计教学环节，为岗位需求提供职业能力，为培养高素质技能型专门人才提供保障。2.课程任务《铜合金铸件铸造技术》课程的主要任务是学习石膏型铸造、离心铸造、熔模铸造生产铜合金铸件的工艺技术，使学生掌握石膏型铸造、离心铸造、熔模铸造、坩埚炉熔炼、感应电炉熔炼工艺过程及生产技术，并能编制并实施铜合金铸件生产工艺规程。通过本课程的学习，学生应具备严谨、安全、创新、质量意识等方面的素质。三、课程目标1.知识目标（编号Ai）A1铜合金基础知识。A2铜合金铸造方法选择A3石膏型铸造技术。A4离心铸造技术。A5石蜡-硬脂酸模料、水玻璃型壳等熔模铸造技术。A6中温模料、硅溶胶型壳等熔模铸造工艺设计及铸造技术。A7电阻坩埚炉熔炼工艺。A8中频感应炉熔炼铜合金铸件工艺及浇注技术要点。A9震动落砂、切割、打磨、抛丸等铸件清理方法。A10铸件质量检验。2.能力目标(编号Bi)B1能够完成铜合金铸件的石膏型铸造、离心铸造、熔模铸造工艺方法的合理选择。B2能够通过小组协作完成铜合金铸件石膏型铸件工艺方法的编制、生产过程的准备、设备的选择、熔炼、浇注等工艺过程。B3能够通过小组协作完成铜合金铸件离心铸造工艺的编制、设备的选择及使用、熔炼、浇注、清理等工艺过程。B4能够通过小组协作完成铜合金铸件熔模铸造工艺的编制、模料的选择、熔模的压制、组焊、型壳的制造、焙烧、熔炼、浇注等工艺过程。B5具备一定的敬业精神、责任意识、竞争意识、创新意识。B6熟悉区域内行业企业生产力现状，熟悉专业职业领域国家及行业相关标准，认知专业领域及工作范围和工作职责。B7掌握材料成型专业及岗位核心技术，具有较强的实践动手能力，具备从事企业铜合金铸件生产岗位工作的能力。B8自我学习能力。有良好的学习习惯，一定的抽象思维能力，较强的形象思维能力，逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。3.素质目标(编号Ci)C1熟悉铸造专业职业领域国家及行业相关标准，掌握铸造专业及岗位核心技术，具有较强的实践动手能力；C2能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。C3遵纪守法，具有良好的诚信品质、敬业精神、责任意识、竞争意识、创新意识。C4能根据专业领域的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。掌握专业所需的计算方法，计算来的数据，并对专业问题进行分析、预测和评价。C5具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚以待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通。C6牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。C7具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，并且创造性地解决问题的能力。C8综合素质能力：具有良好的社会责任感、团队协作精神、良好的职业道德。四、教学内容与学时安排教学内容与学时安排见表2。表2《铜合金铸件铸造技术》课程教学内容与学时安排序号主学习情境子学习情境教学内容理论学时实践学时合计知识技能素质1石膏型铸造情境1铜合金铸件铸造方法选择A1、A2B1、B5、B7C1、C2、C4、C7426情境2铜合金铸件石膏型铸造A2、A3、A9B2、B5B7、B8C2、C3、C6、C7816242离心铸造情境3铜合金铸件立式离心铸造A4、A7B3、B7、B8C2、C3、C5、C661420情境4铜合金铸件卧式离心铸造设计与制作A4、A7B1、B3、C1、C4、C6、C8430343熔模铸造情境5铜合金铸件水玻璃型壳熔模铸造生产A5、A7、A8、A9B4、B8C2、C3C7、C882230情境6铜合金铸件硅溶胶型壳熔模铸造A6、A7、A8、A9B4、B7C2、C6C7、C822022情境7铜合金铸件复合型壳熔模铸造工艺设计与制作A6、A7、A8、A9B4、B8C1、C2、C6、C8105464五、教学基本条件1．师资要求（1）掌握铸造技术的理论知识，熟悉陕西省内铸造企业状况并与相关企业建立广泛的联系，具有丰富的铸造生产经验。（2）具有教学过程组织与实施能力，具有持续开发课程的能力。（3）一名讲师以上职称课程带头人主导本课程的教学组织与实施，生产实训现场须有一名铸造工程师配合，两人分工协同主持生产实训现场教学，某些课程单元聘请行业企业技术专家。（4）每年进行至少一个月，安排在技术员岗位或关键工序的操作岗位的企业实践工作锻炼。2．仪器设备要求（1）石膏型铸造用砂箱多套，焙烧炉、焦炭坩埚炉等设备一套。（2）离心铸造设备两台：立式离心铸造机、卧式离心铸造机；离心铸造模具5套；（3）熔模铸造压型5套，熔模制备、熔模组合、涂料制壳、焙烧、熔炼、浇注、清理设备1~5套；（4）计算机51台、铸造CAD/CAE软件、多媒体投影设备及互联网。（5）铸件理化检验、无损检验设备及仪器25台套。3．实验实训场所要求校内实训条件：特种铸造实训车间，面积约500m2共享校外实训条件：（1）熔模铸造石蜡-硬脂酸生产线（洛阳拖拉机厂、西安华山机械厂、昆仑机械厂）；（2）离心铸造设备（408厂）；六、课程实施建议1．课程模式建议按照“理论实践一体化”教学模式组织教学过程。以岗位定能力，能力分解为知识、技能和素质（态度），运用岗位职能需求、项目支撑、任务驱动的教学过程设计方法，实施工学结合的课程模式改革。整合校内校外实训条件，开展基于工作过程、理论实践一体化教学活动。2．教学建议运用劳动社会保障部“职业核心能力”研究课题的成功经验和方法，融入了素质教育的内容。有关素质教育的内容，主要培养与人合作能力、与人沟通能力、数字处理能力、信息处理能力、解决问题能力、应用外语能力等几个方面。在铸造实训车间生产实训现场完成教学活动，在校外实训基地参观、考查大型自动化铸造生产线。以学生为主体、以教师为主导、能力本位的教育理念及方法。执行过程中，要求教师特别注意自己的角色。合理的角色应该是推动学习者、主持人、引导者、协调者，讲授内容所用时间应不超过50％。3．教学方法与教学手段根据课程内容和学生特点，灵活运用任务驱动、分组工作、角色扮演、启发引导等教学方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高教、学效果。教学组织形式应多样化，尽量利用现代化的教学手段。4.其它素质的培养应以态度培养为切入点，不断丰富素质教育的内涵和形式。七、考核与评价1.依据陕西工业职业技术学院学生成绩考核规定制定本办法（细则）2.本课程的考核分为理论测试和技能测试。3.对学生成绩采用百分制。4.考核方式主要包括纪律与安全、课堂提问，现场问答、实践环节、专项考核、集中测试等六部分组成，并采用笔试、面试、实践操作等灵活多样的考核形式。5.总成绩的计算办法：总成绩=理论测试成绩×50%+技能测试成绩×50%。6.任课教师根据课程及训练项目的特点，学生成绩的考核评定可以有所侧重，允许考核项目的单项成绩在10%范围内浮动，但总比例构成不得超出100％。7.“铜合金铸件铸造技术”课程具体考核标准见附表。附表“铜合金铸件铸造技术”课程考核标准序号考核项目项目内容总成绩构成备注理论测试技能测试1纪律与安全每节课对学生进行点名考勤，并登记在积分册上。旷课三次的学生，考勤成绩按零分计算。10%10％如有学生请假须注明并要有请假条。2课堂提问现场问答在课堂或实习实训现场对学生进行提问或组织讨论，并对每个学生的表现进行成绩评定。10%10％课堂随机提问、讨论课、现场问答形式3实践环节实践环节包括实验和实习、实训。老师依据学生的到课情况、课堂表现及实验结果、实验报告等评定实验成绩。实习环节应依据实习态度、安全和纪律实习日记、实习报告、操作技能、理论考核等进行成绩评定。10%（实验/试验）20％（操作过程）实验课成绩统一交由任课教师并统计到理论课总成绩中4专项考核作业分平时作业和大作业两部分。平时作业要求学生要按时交给任课老师，任课老师登记学生平时作业的情况并给出成绩。大作业要求学生利用课外规定时间内完成的又有一定综合性的作业。根据作业完成的及时程度、完成数量和质量给出成绩。20%（平时作业占10%；大作业占10%）技能作品10％如没有大作业则平时作业成绩占总成绩的20%5集中测试（理论考试或实践技能考试）阶段测试是由任课教师在课堂时间内以命题答题的形式进行的考核，要求学生在当堂课中完成答题，任课教师依据卷面成绩对考核成绩进行登记。教师可以组织随堂开卷考试进行考核。技能训练项目考核可根据学生现场技能表现进行考核和评定。并采用笔试、面试、实践操作等灵活多样的考核形式。50%50％教师可以组织小规模的考试，由任课教师命题，对学生的学习情况进行考查并对成绩进行登记。合计100%100%总成绩=理论测试成绩×50%+技能测试成绩×50%八、课程教学资源1.产品图纸、工艺技术文件及相关标准。2.教学大纲、课时授课计划、教学方案。3.参考教材、教师讲义、工程手册、工艺案例、专业文章。4.专业教学资源库，课程网站。九、有关说明1.《铜合金铸件铸造技术》不仅涵盖了特种铸造中石膏型铸造、离心铸造、熔模铸造三种工艺的所有内容，而且重点突出、特色鲜明。2.为了突出各种铸造工艺的特点，涵盖不同工艺的主要内容，三种工艺选择了不同的载体，其中石膏型铸造1件载体、离心铸造由于立式和卧式工