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文档简介
2021年四川省乐山市成考专升本语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.下列句子中没有语病的一句是()。A.在常规能源中,水电的优越性无可比拟,是取之不尽、用之不竭的再生能源。
B.我们看过很多中国现在流行的选秀,比如曾经红遍大江南北的“超级女声”,那是从美国、日本传过来的。
C.香港人向来都只是低调地一心做好自己的工作,但在困难时刻,香港人却自然会挺身而出。
D.中国航天人把独立研发的“嫦娥一号”卫星送往太空,实现了国人的美好愿望,使中国跻身于世界航天开发大国的行列。
2.()
3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()。海面上的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声,有时像大炮轰发,_______。海风狂卷,海涛怒立,冲激着灯塔下的石矾。①有时又像远处人声嘈杂②继而又像人长叹的声音,或者也像一种呜咽③以至完全寂静④再后来又是一阵猛厉的大声,惊心动魄⑤像森林呼啸A.②⑤①④③B.④⑤①③②C.①⑤③④②D.⑤①③②④
4.(4)我们要让世界了解中关村,进一步__________与各国IT业的交流渠道,以便取长补短。
5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)做生意,当然讲
,但借此让山区脱贫,却是我们更大的愿望。
(2)生意做得活,有了
,我们将扩大投资,把公路修到荒山深处。
(3)人家吃团圆饭,你从门缝里
什么?
(4)他下不了决心,又摸不清底细,难免徘徊
。A.A.盈利营利观望张望B.盈利营利张望观望C.营利营利盈利观望D.营利盈利张望观望
6.对下列各句运用的表达方式,括号内的判断不正确的是
A.中国人口味之杂也,敢说堪为世界之冠。(议论)
B.麻雀蹲在枝上啼鸣,如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫。(描写)
C.地球上生命的历史即是生物与它们的环境互相作用的历史。(说明)
D.我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。(抒情)
7.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()
①相关条例提示:银行向异地信用卡用支付大额现金,需要得到发卡地所在银行______。
②为了改变被动局面,尽快恢复生产,工厂决定______部分刚刚退休的工程技术人员。
③对生活在经济条件较差地区的烈士遗属,当地政府应该履行______的义务,以告慰烈士的英灵。
A.受权启用扶养
B.授权起用扶养
C.受权起用抚养
D.授权启用抚养
8.下列句子中,没有语病的一句是()A.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
B.时间是一匹在宇宙间任意驰骋绝不驯服的天马,我们只有尊重它,才有可能驾驭它,使它不致倏忽而逝。
C.本届亚运会上,中国游泳队表现不俗,这支队伍是由二十个集训队中挑选出的十二名优秀选手组成的。
D.今年国庆节期间,我市所有的消防车、消防官兵,为保障人们安全过节,而放弃休假,始终坚守岗位。
9.填人下面横线处,与下文衔接恰当、音节和谐的一项是()。
人人都像塌了架,丢了魂,一声长叹接着一声长叹。①孩子不哭了②狗不叫了③鸡不啼了④女人不笑了A.A.①④②③B.②③④①C.③②①④D.②①③④
10.“不患寡而患不均,不患贫而患不安”一句出自()
A.《孟子》B.《韩非子》C.《论语》D.《庄子》11.下列词语中字的注音全都正确的一组是()A.龌龊(chuò)怅(chàng)然咬文嚼(jiáo)字
B.沟壑(hè)岱(dài)宗既往不咎(jiū)
C.信笺(qiān)恩赐(Cì)杳(yǎo)无音信
D.黯(ān)然剖(pǒu)析厉兵秣(mò)马
12.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①每次交代任务,他都要借门__________
②学员们反映,听李教授讲课,总是__________匪浅。
③学术界对这件出土文物所属的年代,一直有__________。
④目前语言文字的__________,仍然存在着较为混乱的现象A.A.推托/收益/争议/应用B.推脱/收益/异议/应用C.推脱/受益/异议/运用D.推托/受益/争议/运用13.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座
的小桥相衔。
(2)我们的方针是统筹兼顾,
安排。
(3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才
地转身离去。A.A.精巧适当若有所失B.奇巧适当若有所思C.奇巧适度若有所失D.精巧适度若有所思14.李后主是指()A.A.李商臆B.李煜C.李瑕D.李白
15.下列各句中,没有语病的一句是()。
A.今年夏天,那个正处于二十多岁的青年科技骨干在工作时被一场突如其来的大火夺去了生命,令人扼腕叹息。
B.一部全国性的《职业病防治法》将提交全国人大审议,这有望使劳动者保护自身健康提供更强有力的武器。
C.通过学习相关资料和听专家的报告,家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的健康成长是不利的。
D.研究表明,虽然电动牙刷比普通牙刷能多清除38%的牙菌斑,但如果电动牙刷质量不过关,非但起不了保健作用,还会对口腔造成伤害。
16.下列词语书写完全正确的一组是()
A.诚肯沐浴谈笑风声星罗棋布
B.别致羽翼生灵涂炭杀身成人
C.奢侈负疚孰视无睹赴汤蹈火
D.煊赫渺茫别树一帜危如累卵
17.《沙滩上的脚迹》选自()
A.《闲书》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》18.《水调歌头》(明月几时有)全词是围绕着什么来抒写情怀的()A.A.蝉娟B.明月C.琼楼D.青天
19.杜牧是唐朝哪个时期的诗人()
A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐
20.
21.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.A.赡养涸泽而渔反聩哗众取宠
B.简练人才倍出作祟励精图治
C.杀戮严惩不贷修葺罄竹难书
D.整饬莫衷一是阔绰积毁消骨
22.下列各组词语,只有一个错别字的一组是()
A.详实词不达意冷寞一筹莫展
B.痉孪不经之谈偏辟励精图治
C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者
D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离
23.《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法?()A.A.追溯法B.条平行的情节线索C.一虚一实.虚实结合D.四条情节线索交叉叙述24.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.反聩涸泽而渔哗众取宠B.作祟人才倍出励精图治C.修茸严惩不贷罄竹难书D.阔绰莫衷一是积毁消骨25.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()创造历史的是民众,
,使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越着苍茫时空④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言A.A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③
26.下列词语中有错别字的一组是()
A.山青水秀磨拳擦掌大声疾呼苦心孤诣
B.出类拔萃防微杜渐再接再厉天网恢恢
C.言简意赅因地制宜强弩之末萍水相逢
D.永葆青春变幻莫测孤注一掷余勇可贾
27.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()。
①他把____家里受苦的情况都讲了出来。
②这片昔日沉寂的原野上,现在____有了一群牦牛,怎不叫人高兴呢!
③____是否应聘,我还没有做出最后决定。A.A.从居然至于B.在果然关于C.从果然关于D.在居然至于
28.
第
10
题
根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是()
29.()
30.下面加点字的读音不尽相同的一组是()A.A.泊位停泊
漂泊
淡泊
B.间谍
间断
间或
间歇
C.校对
校样
校订
校场
D.调解协调
调教
调遣
二、填空题(10题)31.《陈情表》选自《__________》。
32.《箱子岩》的作者是___________。
33.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。
34.李商隐《无题》诗:“_____________,蜡炬成灰泪始干。”
35.鲁迅原名周樟寿,改名周树人。浙江_________人。
36.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼泪在古人心中有着深刻含义。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”两句,表达了离别时“男儿有泪不轻弹”的劝慰,而白居易在《琵琶行》中则用“____”一句,含蓄而深沉地表达了对琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代诗文的常用手法。苏轼在《赤壁赋》中用“____,____”两句说与客人同饮时吟咏诗文,化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。
37.王维《山居秋暝》:“竹喧归浣女,_____________。”
38.《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。”
39.24.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。
40.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡国恨,______________。”
三、文言文阅读(5题)41.晏子解救犯了罪的石父,并带他一起回家,但石父很快就请求断绝交往。文中的一句话很能说明石父这样做的原因,这句话是(不超过5个字)42.萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因是
____________________________________________(6分)43.卫懿公的灭亡具有怎样的历史教训?(用文中语句作答)44.以下句子编为四组,从分句间的语意关系看,相同的一组是()①不首,罪当死。②而今当流,是示天下不以信。③陛下登杀之,非臣所及。④矜其贫,特诏赐钱十万。A.①②B.①③C.②④D.③④45.阅读下面的文言文,完成下列问题。卫懿公好禽,见觝①牛而悦之,禄其牧人如中士。宁子誎曰:“不可。牛之用在耕,不在觝。觗其牛,耕必废。耕,国之本也,其可废乎?臣闻之,君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之觝者,贾十倍于耕牛,牧牛者皆耕而教觝,农官强能禁。邶②有马,生驹不能则善鸣,公又悦而纳诸厩。宁子曰:“是妖也,君不司,国必亡。夫马,齐力者也;鸣,非其事也。邦君为天牧民,设官分职,以任其事,废事失职,阙③有常刑,故非事之事,君不举焉,杜其源也。妖之兴也,人实召之,自今以往,卫国必不多不耕之夫,不织之妇矣。君必悔之。”又弗听,明年,狄④伐卫,卫侯将登车,而和御失其辔;将战,士皆不能执弓矢,遂败于荥泽,灭懿公。【注】①觝(dǐ:碰撞,相触。②邶(bèi):周代诸侯国,在今河南汤阴县南。③阙(jué):犹“乃”。④狄(dí):我国古代北方民族名。把文中画线的语句翻译成现代汉语。四、现代文阅读(5题)46.本文的语言有________风格。
47.阅读下面的现代文,完成各题。生存的秘密最近翻看一本新出的书,专门讲性格和命运的关系,倒是把历史上成功人物的好性格一一罗列了出来。我觉得最有意思的,是汉高祖刘邦的性格。在作者看来,刘邦的性格就像太极拳的招数,刚柔相济,阴阳变幻,说有都有,说无都无。这种性格让刘邦根据形势的需要,随时彰显某一方面的统帅面孔,使自己经常处于有利的地位。有时礼贤下士到唯唯诺诺,(1);有时儒雅到彻夜倾谈安邦治国大计,(2)。我想,这大约就算是达到“大道无形”的境界了吧。
那是讲大人物的,一般草民学不像,学了也大体没用,搞不好,还被人认为疯疯癫癫的不正常。那么,对我们凡夫俗子,如何培养有益于安身立命的好性格呢?
我把话题先扯开一会儿。宗教不管搞得如何高妙,归根结底,是为了解决人的心理需要而产生的,它较多地反映出民族的精神取向。中国土生土长的宗教是道教。后来,佛教由印度东传,到隋唐之际,已经把道教冲得七零八落……
外来的佛学很快取代本土的道学,一般研究者,主要从统治阶级的政治需要方面进行解释。我不反对这种分析。我还想指出另外一个原因。佛教慈悲为怀、普渡众生的核心思想,与中华民族宽容平和的精神追求合拍,与俗世儒学的仁爱中庸也是互补的关系。至于道教,则相对勇猛威武了些(顺便说一句,道教的思想与老庄之学基本不相干)。写《西游记》的吴承恩,很明白其中的区别。大闹天宫的孙猴子被擒拿归案,代表道教权威的太上老君是将它放进八卦炉里烧了七七四十九天,非要毁尸灭迹不成;代表佛教的西方如来则是轻轻一翻巴掌,将猴哥压在五行山下,让他反省了五百年,在派个唐僧去超度他。金庸他们写武侠小说,也注意到其解的微妙区别,少林的人大体比较忠厚老实,武当里面则常常出现像靠武力独步天下的悲剧人物。至于武当的张三丰,当然也是宽厚长者的代表,但他从小与少林关系密切,有佛家根底,自然不足为奇。
我兜了个大圈子,回到本题上,对一般人而言,宽容随和的性格,是比较有益于在人世间逍遥的。莎士比亚的奥赛罗,如果对自己的爱人宽容些,就不会有来不及解释的天大误会,那场赢得千百万男女眼泪的悲剧,本来是可以避免的。麦克白的问题是野心勃勃,但按现代心理学的分析,在他成长过程中,在他少年时代,肯定有心理毛病,那症状必然是偏狭偏激,容不得旁人比他强,要把世界上好事独占了。
写到此处,我相信,有的读者在明白了我的立场后,要笑我迂腐了。眼下是市场经济,到处都是欺诈争斗,拼得像乌眼鸡似的,谁对谁宽容啊?我承认此话千真万确。不过,不妨去看看成功者的资料,特别是那些并非过眼云烟的成功者,政界、商界、文艺界、科技界,大大小小的成功人士,毕竟多数具备宽容大度的气质。反之,即使一代英才如东吴周郎,亏就亏在气量狭小,害的自己早早吐血而亡。
宽容,首先不是对他人方便,给别人好处,(3)。这个道理想通了,才宽容得起来。有人捐钱帮助穷人,旁人夸他乐善好施,他说是自己快乐,换得心如明镜清水。两者是一样的道理。人生在世,生老病死,生离死别,本来苦恼烦恼就多,若能求得在家里和社会上都快快乐乐,还有比这更重要的么?
在作者看来,“外来的佛学很快取代本土的道学”,原因何在?
48.元素不能循环使生态系统运转失灵的直接后果是()。A.疏松的土壤在冬春季被风吹走
B.草地的生长一年不如一年
C.草地的压力急剧加大,超过了极限
D.氮素严重损失而又得不到补充
49.文章勾勒了欧洲自近代以来理解“废墟”过程中的三个重要历史节点,请分别概括三个节点中人们对“废墟”的不同审美感悟。(6分)
50.
第
10
题
对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。
A.“指纹”是一种比喻的说法
B.“指纹”加上引号表明要重点强调
C.这里的“指纹”是指独特的化学构成
D.这里的“指纹”要靠化学分析来鉴别
五、阅读题(2题)51.把文中画线的文字翻译成现代汉语,并说说作者设想后人的议论的目的。
52.
六、作文(1题)53.
参考答案
1.CA“水电的优越性”与“再生能源”搭配不当;B“很多”应放在“选秀”前,语序不当;D“跻身”有使自己上升到(某种行列、位置)之意,因此,“于”属赘余。
2.A
3.D本题考查语言表达的能力。注意“像”“有时”的前后呼应与“以至”、“继而”、“再后来”所提示的顺序。
4.D
5.D
6.D
7.B
8.BA项语序不当,“发展和重视”应为“重视和发展”;C项成分残缺,缺少短语中的介词,应该在“由”后添加介词“从”;D项属于搭配不当,“消防车……放弃休假”不妥。
9.C
10.C
11.AB项既往不咎(jiu四声)
C项信笺(jian一声)
D项黯然(an四声)
12.D
13.A
14.B南唐后主李煜。李煜(937—978),字重光,中主李璟之子
15.D本题考查辨识病句的能力。A项成分赘余,“正处于”多余,应删去;B项搭配不当,“使……提供”不能搭配,应是“为……提供”;C项表意不明,“不适当”可以有两种理解,一是管教不得法,二是缺少必要的管教。
16.D
17.B
18.B
19.B
20.C
21.C
22.C
23.C
24.CA项“反聩”应为“反馈”;B项“人才倍出”应为“人才辈出”;D项“积毁消骨”应为“积毁销骨”。
25.C本题考查语言表达的能力。根据“创造历史”、“点亮历史”、“定格历史”的排列,“民众”与“英雄”的递进关系与④句中的“蒙太奇语言”引出下文,“穿越着”与“捕捉着”均为③句中“镜头”的动作,由此不难得出正确的排序应为①④③②。
26.A
27.D
28.B
29.D
30.D
31.文选
32.沈从文
33.为何民不加多
34.春蚕到死丝方尽
35.绍兴
36.(1)无为在歧路儿女共沾巾江州司马青衫湿(2)
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