高考复习语句衔接题解题指导课件

语句衔接题解题指导课题语句衔接题解题指导课题一、主语一致、话题统一二、前后对称、首尾呼应三、符合认识规律、符合逻辑一、主语一致、话题统一二、前后对称、首尾呼应三、符合认识规律填入下面各题横线上的句子，与上下文衔接最恰当的分别是（答案填在题后的括号里）

1.卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明

。

Ａ.任何人和事物都各有短长Ｂ.任何人和事物都各有缺憾Ｃ.任何人和事物都各有千秋Ｄ.对任何的人和事物都各有所爱

填入下面各题横线上的句子，与上下文衔接最恰当的分别是（答案1.卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明

。Ａ.任何人和事物都各有短长（短处和长处）

Ｂ.任何人和事物都各有缺憾（包含了“短处”）

Ｃ.任何人和事物都各有千秋（长处）

Ｄ.对任何的人和事物都各有所爱（偏重在感情）

答案解题思路:分析关键词

〖B〗1.卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人2.

而且是发现最早或说最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明，儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维。Ａ．思维不仅是人类基本思维形式，Ｂ．因为顿悟思维是人类的基本思维形式，Ｃ．顿悟思维不仅是人类的基本思维形式，Ｄ．人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承下来的，

2.而且是发现最早或说最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明2.

而且是发现最早或说最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明，儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维。Ａ．思维不仅是人类基本思维形式，Ｂ．因为顿悟思维是人类的基本思维形式，Ｃ．顿悟思维不仅是人类的基本思维形式，Ｄ．人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承下来的，（没有关联词，也不是递进关系）

〖C〗解题思路:抓住关联词

2.而且是发现最早或说最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明3.⑴今天科学技术事业的繁荣固然离不开科学技术工作者的创造性劳动，但从根本上说，它是一定经济社会关系的产物。⑵一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育水平为基础的。⑶没有坚实的经济力量和高度的文化教育水平，就不会有科学技术的繁荣。⑷反过来，科学技术的发展又以巨大的力量推动着经济社会的进步。⑸离开科学技术的推动，经济社会就会萎缩，社会发展就会缓慢。⑹在这时里__________________Ａ．我们看到科学技术工作者的努力与科学技术事业发展的辩证关系。Ｂ．我们看到了科学技术工作者创造性劳动与社会经济发展的辩证关系。Ｃ．我们看到了科学技术事业的繁荣与文化教育水平的辩证关系。Ｄ．我们看到了科学技术事业的发展与经济力量、文化教育水平的辩证关系。3.⑴今天科学技术事业的繁荣固然离不开科学技术工作者的创造3.⑴今天科学技术事业的繁荣固然离不开科学技术工作者的创造性劳动，但从根本上说，它是一定经济社会关系的产物。⑵一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育水平为基础的。⑶没有坚实的经济力量和高度的文化教育水平，就不会有科学技术的繁荣。⑷反过来，科学技术的发展又以巨大的力量推动着经济社会的进步。⑸离开科学技术的推动，经济社会就会萎缩，社会发展就会缓慢。⑹在这时里__________________________

Ａ．我们看到科学技术工作者的努力与科学技术事业发展的辩证关系。Ｂ．我们看到了科学技术工作者创造性劳动与社会经济发展的辩证关系。Ｃ．我们看到了科学技术事业的繁荣与文化教育水平的辩证关系。Ｄ．我们看到了科学技术事业的发展与经济力量、文化教育水平的辩证关系。〖D〗解题思路:筛选关键句

3.⑴今天科学技术事业的繁荣固然离不开科学技术工作者的创造4.可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门

。Ａ．但他父亲终于带走了他Ｂ．但他父亲终于把他带走了Ｃ．但他终于随着他父亲走了Ｄ．但终于被他父亲带走了4.可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨4.可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门

。Ａ．但他父亲终于带走了他（陈述对象不一致）

Ｂ．但他父亲终于把他带走了（陈述对象不一致）Ｃ．但他终于随着他父亲走了（“随”与被动状态不相符）Ｄ．但[他]终于被他父亲带走了（省略了陈述对象“他”）

〖D〗解题思路:把握对象

4.可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨5.今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，

。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、

，和平可期、

，杀人者终必覆灭。Ａ．人民无比沉痛志不绝争取民主Ｂ．人民异常悲痛志不绝民主有望Ｃ．人民异常悲痛意志坚民主自由Ｄ．人民生活痛苦斗志昂民主有望

5.今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。但此5.今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，

。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、

，和平可期、

，杀人者终必覆灭。Ａ．人民无比沉痛

志不绝争取民主Ｂ．人民异常悲痛

志不绝

民主有望

Ｃ．人民异常悲痛意志坚民主自由Ｄ．人民生活痛苦斗志昂民主有望

〖B〗解题思路:剖析句子结构

5.今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。但此6.对于爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学、和生物？______

Ａ．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。Ｂ．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作上就可能作出错误的回答。Ｃ．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。Ｄ．只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说不可以。6.对于爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以6.对于爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学、和生物______

Ａ．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。Ｂ．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作上就可能作出错误的回答。Ｃ．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。Ｄ．只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说不可以。〖B〗

解题思路:注意照应

6.对于爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以7.对于国内外、省内外、县内外、区内外的具体情况，不愿作系统的周密的调查和研究，仅仅根据一知半解，根据“想当然”，就在那里发号施令。_______________________

Ａ．这种主观主义的作风，不是还在许多同志中间存在着吗？Ｂ．这种主观主义的作风，难道还在许多同志中间存在着吗？Ｃ．这种主观主义的作风，莫非还在许多同志中间存在着吧？Ｄ．这种主观主义的作风，依然还在许多同志中间存在着吗？7.对于国内外、省内外、县内外、区内外的具体情况，不愿作系7.对于国内外、省内外、县内外、区内外的具体情况，不愿作系统的周密的调查和研究，仅仅根据一知半解，根据“想当然”，就在那里发号施令。________________________

Ａ．这种主观主义的作风，不是还在许多同志中间存在着吗？(存在。反问+否定词)Ｂ．这种主观主义的作风，难道还在许多同志中间存在着吗？(不存在。反问)

Ｃ．这种主观主义的作风，莫非还在许多同志中间存在着吧？(揣测，不肯定)

Ｄ．这种主观主义的作风，依然还在许多同志中间存在着吗？(设问，看不出是否存在)

〖A〗解题思路:揣摩语气

7.对于国内外、省内外、县内外、区内外的具体情况，不愿作系

8、甲经多日侦察，我公安人员获取了确凿证据后,

。Ａ．一下子就把犯案的逮住了Ｂ．一举将凶犯逮捕归案Ｃ．一下子就抓住了犯案的Ｄ．一下子就逮住了犯案的

8、甲经多日侦察，我公安人员获取了确凿证据后,。经多日侦察，我公安人员获取了确凿证据后,

。（书面语）Ａ．一下子就把犯案的逮住了（口语）

Ｂ．一举将凶犯逮捕归案（书面语）

Ｃ．一下子就抓住了犯案的（口语）Ｄ．一下子就逮住了犯案的（口语）〖B〗解题思路:比较色彩(语体色彩

经多日侦察，我公安人员获取了确凿证据后,。（书面语）Ａ．

解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，

没人称“先生”，

，这是赵先生作为教

育界元老的唯一特权。

Ａ．只有他能称什么“先生”，并且能称一

个什么“老先生”之类

Ｂ．但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚

至还离不开一个“老”字等等

Ｃ．唯独他不但能称“先生”，且还要冠以

“老”字

Ｄ．然而他，人们却常常称他一下“老先生”

的称呼

解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，

没人称“先解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，

没人称“先生”，

，这是赵先生作为教

育界元老的唯一特权。（褒义）

Ａ．只有他能称什么“先生”，并且能称一

个什么“老先生”之类（贬义）

Ｂ．但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚

至还离不开一个“老”字等等（褒贬不清）

Ｃ．唯独他不但能称“先生”，且还要冠以

“老”字（褒义）

Ｄ．然而他，人们却常常称他一下“老先生”

的称呼

（重复）

〖C〗

解题思路:比较色彩(感情色彩)解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，

没人称“先生”，

９．

崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。Ａ．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。Ｂ．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。Ｃ．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。Ｄ．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。９．崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹９．

崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。Ａ．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。(雄奇壮丽)

Ｂ．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。(阴冷衰败荒凉)

Ｃ．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。(雄奇)

Ｄ．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。(明丽)〖B〗解题思路:体味语境

９．崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹10.

明代地理学家徐霞客，留下散文诗般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗作《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。Ａ．说起科学来，还应当想到它的一门嫡亲──文学。Ｂ．卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。Ｃ．文学作品不但有文学价值，还有宝贵的科学价值。Ｄ．科学上的许多问题往往借助想象丰富的文学来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备科学性的不朽篇章。10.明代地理学家徐霞客，留下散文诗般的著作《徐霞客游记10.(统领句)明代地理学家徐霞客，留下散文诗般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗作《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。（材料分析）Ａ．说起科学来，还应当想到它的一门嫡亲──文学。（与科学家和他们的文学成就搭不上边）Ｂ．卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。Ｃ．文学作品不但有文学价值，还有宝贵的科学价值。（强调文学的价值，不能统率下文）Ｄ．科学上的许多问题往往借助想象丰富的文学来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备科学性的不朽篇章。（强调文学的作用，与下文不符）

〖B〗解题思路:借助段内结构材料分析：要求填写的一句应为统领句。材料所涉及的几位人物都是大科学家，他们都有文学方面的爱好和成就。

10.(统领句)明代地理学家徐霞客，留下散文诗般的著作《徐通过以上十个例子的讨论，我们可以总结出解答语句衔接类试题的十种基本思路：

1.分析关键词2.抓住关联词3.筛选关键句4.把握对象

5.剖析句子结构6.注意照应7.揣摩语气8.比较色彩（语体、感情）

9.体味语境10.借助段内结构通过以上十个例子的讨论，我们可以总结出解答语句衔接类试题的1．指出下列各段话中哪句是多余的？A．学生是从各项训练中，从各门功课的学习和实践中逐渐形成他们正确的世界观的。学生对任何功课都要严肃认真。世界观虽被认为是德育，但是决不会凭空形成。世界观的形成必的通过跟事物密切相关的智育和体育。B．作学问必须持之以恒。譬如我们练字，开头每天都有进步，及至到了一定的时间，却反而觉得停滞起来。作任何事情都是如此。这是最紧要的关头，如果坚持下来，就会豁然开朗，达到另一境地。如果动摇起来，放弃了，就没有不失败的。C．生命和时间紧密相连，失去了时间，生命成虚幻；没有了生命，时间便丧失了意义。珍惜时间要从今天做起，时间就是生命，节约时间就是延长生命。

1．指出下列各段话中哪句是多余的？2．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：直线加速器是目前对肿瘤进行放射治疗的最佳设备，————被广泛地应用于肿瘤的根治治疗和术前后治疗。A．它产生的高能X线能它产生的高能X线肿瘤细胞，而正常组织细胞只受到较小损伤。B．它产生的高能X线能有效的杀死肿瘤细胞，而对正常组织细胞只有较小损伤。C．肿瘤细胞能被它产生的高能X线有效的杀死，而正常组织细胞只受到较小损伤。D．肿瘤细胞能被它产生的高能X线有效的杀死，而对正常组织细胞只有较小损伤。2．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：填入下面横线上的句子，排列最恰当的一项是：伏尔泰是各派思想的元首，一个新的纪元从伏尔泰开始，以前文明曾服从于武力，以后——A．文明将服从于思想，王权和宝剑折断了，光明取而代之。B。王权和宝剑折断了，光明取而代之，文明将服从于思想。C。光明取而代之，王权和宝剑折断了，文明将服从于思想。D。王权和宝剑折断了，文明将服从于思想，光明取而代之。填入下面横线上的句子，排列最恰当的一项是：下面四组短语，选择一组填入横线上使上下句语义衔接连贯：这位老先生头发斑白、衣着朴素、——，留给我的印象太深了。A.风趣的谈吐、渊博的知识B.谈吐学问、风趣渊博C.谈吐风趣、学问渊博

D.谈吐风趣、学问的渊博

下面四组短语，选择一组填入横线上使上下句语义衔接连贯：填入下面横线上的词语，排列恰当的一项是：——是社会主义市场经济的重要组成部分。①非公有制经济②私营经济③在法律规定范围内的④个体经济A．③①④②B．③④②①C．③④①②D．①③④②

填入下面横线上的词语，排列恰当的一项是：填入下面横线上的几句话，排列恰当的一项是：1998年的抗洪抢险斗争是在党中央、国务院直接领导下，百万军民与罕见的大洪水进行殊死搏斗的一场硬仗，广大军民团结奋战、顽强拼搏，抵御了一次又一次洪水袭击——。A.保护了人民群众的生命安全，保住了重要堤防，保住了城市和主要交通干线，取得重大胜利

B.保住了重要堤防，保住了城市和主要交通干线，保护了人民群众的生命安全，取得重大胜利C.取得重大胜利，保护了人民群众的生命安全，保住了重要堤防，保住了城市和主要交通干线

D.取得重大胜利，保住了城市和主要交通干线，保住了重要堤防，保护了人民群众的生命安全填入下面横线上的几句话，排列恰当的一项是：不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。身体健康，学习进步！不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。身体健康，语句衔接题解题指导课题语句衔接题解题指导课题一、主语一致、话题统一二、前后对称、首尾呼应三、符合认识规律、符合逻辑一、主语一致、话题统一二、前后对称、首尾呼应三、符合认识规律填入下面各题横线上的句子，与上下文衔接最恰当的分别是（答案填在题后的括号里）

1.卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明

。

Ａ.任何人和事物都各有短长Ｂ.任何人和事物都各有缺憾Ｃ.任何人和事物都各有千秋Ｄ.对任何的人和事物都各有所爱

填入下面各题横线上的句子，与上下文衔接最恰当的分别是（答案1.卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明

。Ａ.任何人和事物都各有短长（短处和长处）

Ｂ.任何人和事物都各有缺憾（包含了“短处”）

Ｃ.任何人和事物都各有千秋（长处）

Ｄ.对任何的人和事物都各有所爱（偏重在感情）

答案解题思路:分析关键词

〖B〗1.卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人2.

而且是发现最早或说最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明，儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维。Ａ．思维不仅是人类基本思维形式，Ｂ．因为顿悟思维是人类的基本思维形式，Ｃ．顿悟思维不仅是人类的基本思维形式，Ｄ．人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承下来的，

2.而且是发现最早或说最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明2.

而且是发现最早或说最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明，儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维。Ａ．思维不仅是人类基本思维形式，Ｂ．因为顿悟思维是人类的基本思维形式，Ｃ．顿悟思维不仅是人类的基本思维形式，Ｄ．人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承下来的，（没有关联词，也不是递进关系）

〖C〗解题思路:抓住关联词

2.而且是发现最早或说最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明3.⑴今天科学技术事业的繁荣固然离不开科学技术工作者的创造性劳动，但从根本上说，它是一定经济社会关系的产物。⑵一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育水平为基础的。⑶没有坚实的经济力量和高度的文化教育水平，就不会有科学技术的繁荣。⑷反过来，科学技术的发展又以巨大的力量推动着经济社会的进步。⑸离开科学技术的推动，经济社会就会萎缩，社会发展就会缓慢。⑹在这时里__________________Ａ．我们看到科学技术工作者的努力与科学技术事业发展的辩证关系。Ｂ．我们看到了科学技术工作者创造性劳动与社会经济发展的辩证关系。Ｃ．我们看到了科学技术事业的繁荣与文化教育水平的辩证关系。Ｄ．我们看到了科学技术事业的发展与经济力量、文化教育水平的辩证关系。3.⑴今天科学技术事业的繁荣固然离不开科学技术工作者的创造3.⑴今天科学技术事业的繁荣固然离不开科学技术工作者的创造性劳动，但从根本上说，它是一定经济社会关系的产物。⑵一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育水平为基础的。⑶没有坚实的经济力量和高度的文化教育水平，就不会有科学技术的繁荣。⑷反过来，科学技术的发展又以巨大的力量推动着经济社会的进步。⑸离开科学技术的推动，经济社会就会萎缩，社会发展就会缓慢。⑹在这时里__________________________

Ａ．我们看到科学技术工作者的努力与科学技术事业发展的辩证关系。Ｂ．我们看到了科学技术工作者创造性劳动与社会经济发展的辩证关系。Ｃ．我们看到了科学技术事业的繁荣与文化教育水平的辩证关系。Ｄ．我们看到了科学技术事业的发展与经济力量、文化教育水平的辩证关系。〖D〗解题思路:筛选关键句

3.⑴今天科学技术事业的繁荣固然离不开科学技术工作者的创造4.可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门

。Ａ．但他父亲终于带走了他Ｂ．但他父亲终于把他带走了Ｃ．但他终于随着他父亲走了Ｄ．但终于被他父亲带走了4.可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨4.可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门

。Ａ．但他父亲终于带走了他（陈述对象不一致）

Ｂ．但他父亲终于把他带走了（陈述对象不一致）Ｃ．但他终于随着他父亲走了（“随”与被动状态不相符）Ｄ．但[他]终于被他父亲带走了（省略了陈述对象“他”）

〖D〗解题思路:把握对象

4.可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨5.今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，

。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、

，和平可期、

，杀人者终必覆灭。Ａ．人民无比沉痛志不绝争取民主Ｂ．人民异常悲痛志不绝民主有望Ｃ．人民异常悲痛意志坚民主自由Ｄ．人民生活痛苦斗志昂民主有望

5.今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。但此5.今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，

。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、

，和平可期、

，杀人者终必覆灭。Ａ．人民无比沉痛

志不绝争取民主Ｂ．人民异常悲痛

志不绝

民主有望

Ｃ．人民异常悲痛意志坚民主自由Ｄ．人民生活痛苦斗志昂民主有望

〖B〗解题思路:剖析句子结构

5.今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。但此6.对于爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学、和生物？______

Ａ．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。Ｂ．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作上就可能作出错误的回答。Ｃ．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。Ｄ．只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说不可以。6.对于爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以6.对于爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学、和生物______

Ａ．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。Ｂ．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作上就可能作出错误的回答。Ｃ．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。Ｄ．只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说不可以。〖B〗

解题思路:注意照应

6.对于爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以7.对于国内外、省内外、县内外、区内外的具体情况，不愿作系统的周密的调查和研究，仅仅根据一知半解，根据“想当然”，就在那里发号施令。_______________________

Ａ．这种主观主义的作风，不是还在许多同志中间存在着吗？Ｂ．这种主观主义的作风，难道还在许多同志中间存在着吗？Ｃ．这种主观主义的作风，莫非还在许多同志中间存在着吧？Ｄ．这种主观主义的作风，依然还在许多同志中间存在着吗？7.对于国内外、省内外、县内外、区内外的具体情况，不愿作系7.对于国内外、省内外、县内外、区内外的具体情况，不愿作系统的周密的调查和研究，仅仅根据一知半解，根据“想当然”，就在那里发号施令。________________________

Ａ．这种主观主义的作风，不是还在许多同志中间存在着吗？(存在。反问+否定词)Ｂ．这种主观主义的作风，难道还在许多同志中间存在着吗？(不存在。反问)

Ｃ．这种主观主义的作风，莫非还在许多同志中间存在着吧？(揣测，不肯定)

Ｄ．这种主观主义的作风，依然还在许多同志中间存在着吗？(设问，看不出是否存在)

〖A〗解题思路:揣摩语气

7.对于国内外、省内外、县内外、区内外的具体情况，不愿作系

8、甲经多日侦察，我公安人员获取了确凿证据后,

。Ａ．一下子就把犯案的逮住了Ｂ．一举将凶犯逮捕归案Ｃ．一下子就抓住了犯案的Ｄ．一下子就逮住了犯案的

8、甲经多日侦察，我公安人员获取了确凿证据后,。经多日侦察，我公安人员获取了确凿证据后,

。（书面语）Ａ．一下子就把犯案的逮住了（口语）

Ｂ．一举将凶犯逮捕归案（书面语）

Ｃ．一下子就抓住了犯案的（口语）Ｄ．一下子就逮住了犯案的（口语）〖B〗解题思路:比较色彩(语体色彩

经多日侦察，我公安人员获取了确凿证据后,。（书面语）Ａ．

解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，

没人称“先生”，

，这是赵先生作为教

育界元老的唯一特权。

Ａ．只有他能称什么“先生”，并且能称一

个什么“老先生”之类

Ｂ．但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚

至还离不开一个“老”字等等

Ｃ．唯独他不但能称“先生”，且还要冠以

“老”字

Ｄ．然而他，人们却常常称他一下“老先生”

的称呼

解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，

没人称“先解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，

没人称“先生”，

，这是赵先生作为教

育界元老的唯一特权。（褒义）

Ａ．只有他能称什么“先生”，并且能称一

个什么“老先生”之类（贬义）

Ｂ．但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚

至还离不开一个“老”字等等（褒贬不清）

Ｃ．唯独他不但能称“先生”，且还要冠以

“老”字（褒义）

Ｄ．然而他，人们却常常称他一下“老先生”

的称呼

（重复）

〖C〗

解题思路:比较色彩(感情色彩)解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，

没人称“先生”，

９．

崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。Ａ．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。Ｂ．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。Ｃ．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。Ｄ．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。９．崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹９．

崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。Ａ．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。(雄奇壮丽)

Ｂ．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。(阴冷衰败荒凉)

Ｃ．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。(雄奇)

Ｄ．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。(明丽)〖B〗解题思路:体味语境

９．崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹10.

明代地理学家徐霞客，留下散文诗般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗作《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。Ａ．说起科学来，还应当想到它的一门嫡亲──文学。Ｂ．卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。Ｃ．文学作品不但有文学价值，还有宝贵的科学价值。Ｄ．科学上的许多问题往往借助想象丰富的文学来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备科学性的不朽篇章。10.明代地理学家徐霞客，留下散文诗般的著作《徐霞客游记10.(统领句)明代地理学家徐霞客，留下散文诗般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗作《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。（材料分析）Ａ．说起科学来，还应当想到它的一门嫡亲──文学。（与科学家和他们的文学成就搭不上边）Ｂ．卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。Ｃ．文学作品不但有文学价值，还有宝贵的科学价值。（强调文学的价值，不能统率下文）Ｄ．科学上的许多问题往往借助想象丰富的文学来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备科学性的不朽篇章。（强调文学的作用，与下文不符）

〖B〗解题思路:借助段内结构材料分析：要求填写的一句应为统领句。材料所涉及的几位人物都是大科学家，他们都有文学方面的爱好和成就。

10.(统领句)明代地理学家徐霞客，留下散文诗般的著作《徐通过以上十个例子的讨论，我们可以总结出解答语句衔接类试题的十种基本思路：

1.分析关键词2.抓住关联词3.筛选关键句4.把握对象

5.剖析句子结构6.注意照应7.揣摩语气8.比较色彩（语体、感情）

9.体味语境10.借助段内结构通过以上十个例子的讨论，我们可以总结出解答语句衔接类试题的1．指出下列各段话中哪句是多余的？A．学生是从各项训练中，从各门功课的学习和实践中逐渐形成他们正确的世界观的。学生对任何功课都要严肃认真。世界观虽被认为是德育，但是决不会凭空形成。世界观的形成必的通过跟事物密切相关的智育和体育。B．作学问必须持之以恒。譬如我们练字，开头每天都有进步，及至到了一定的时间，却反而觉得停滞起来。作任何事情都是如此。这是最紧要的关头，如果坚持下来，就会豁然开朗，达到另一境地。如果动摇起来，放弃了，就没有不失败的。C．生命和时间紧密相连，失去了时间，生命成虚幻；没有了生命，时间便丧失了意义。珍惜时间要从今天做起，时间就是生命，节约时间就是延长生命。

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