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文档简介

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重2.在甲、乙、丙、丁四种条件下,测得某种子萌发时二氧化碳释放量与氧气消耗量之比分别为10:0、8:3、6:4、7:7。底物均是葡萄糖,则下列叙述正确的是A.甲条件下,呼吸产物除二氧化碳外还有酒精或乳酸B.乙条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C.丙条件下,无氧呼吸程度最弱D.丁条件下,二氧化碳全部来自于线粒体3.下列关于实验室果酒、果醋制作的叙述中,正确的是A.直接在果汁中加入人工培育的酵母菌,可更好地抑制其他微生物生长B.果酒发酵过程中,每隔12h左右需要打开瓶盖一段时间,以放出C02C.当氧气、糖不足时,醋酸菌可将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸D.制作果酒、果醋的菌种分别是酵母菌、醋酸杆菌,它们都属真核生物4.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群,下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群5.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,有关叙述错误的是A.糖尿病患者体内,血浆中E的浓度高出正常值B.植物细胞中,F可能是纤维素C.C→G的过程发生在核糖体上D.病毒中的H是DNA或RNA6.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程。下列有关叙述正确的是A.洋葱鳞片叶表皮细胞中能进行的过程是①②③B.线粒体、叶绿体和核糖体均可进行②③过程C.H1V病毒体内可通过④⑤过程完成自身的繁殖D.遵循碱基互补配对原则的过程有①②③④⑤⑥二、综合题:本大题共4小题7.(9分)长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤________和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于________。(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放________,继而促进________,以维持体内的水盐平衡。(3)机体血糖大量消耗的主要途径是________,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是________,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰岛高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的________增加,使血糖快速补充。(4)比赛结束后,运动员可以适量补充水分以消除由于________中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中________积累过多造成的肌肉酸痛。8.(10分)基因工程中,GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物,GFP基因会产生绿色荧光蛋白,这两种基因都可作为标记基因来研究发育生物学的问题。利用双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术可更好地实现该研究。请据图作答:(1)生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光,原因是________________________。(2)图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图。该系统能够特异性识别DNA序列并切割特定位点,行使这些功能的分子结构分别是___________、___________。(3)图中向导RNA与DNA结合的原理是___________。将删除区切割后,转入基因与原DNA片段可通过形成_______拼接起来,形成新的DNA序列。(4)双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用,与传统的基因工程相比,该操作无需___________(填写工具)。与质粒载体导入外源基因比,双CRISPR/Cas9系统编辑的基因可以不含___________。(5)图2为Cre/loxP重组酶系统作用示意图。利用双CRISPR/Cas9系统可精准地将loxP序列、GUS基因及GFP基因连接,接上35S启动子之后可在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区,这是由于_________而无法表达。Cre基因是重组酶基因,经38℃热处理后可被激活表达,在此前提下组织中可检测出绿色荧光区。9.(10分)下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为_______________。过程①发生在有丝分裂的间期和_______________的间期。在过程①中如果出现了DNA分子中若干个碱基对的增添,而导致基因结构改变,这种DNA的变化称为____________。(2)过程②称为_______________,图中DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是_______________。DNA一条链的碱基序列为—TGTGCGTTGACC—,若以其互补链为模板合成mRNA,则在转录过程中,所有的碱基互补配对的情况为(要求DNA的模板碱基写在前面)_______________。(3)若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是__________。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是_____________。10.(10分)下图是植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答。(1)细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和____________膜共同构成。生物膜的组成成分主要是脂质和________,组成生物膜的成分大多是可以运动的,这表明生物膜具有____________。(2)该细胞的细胞器中,作为“生产蛋白质的机器”的是[①]_________,含有细胞液的是[______]液泡,为细胞生命活动提供大量能量的是[⑦]_____。(3)细胞代谢和遗传的控制中心是[⑥]_______。11.(15分)(一)请回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等发酵食品制作过程的相关问题:(1)在臭豆腐的制备过程中,常用的微生物主要是________,在此过程中,豆腐相当于微生物生长的__________________。(2)在腌制泡菜的过程中,起主要作用的微生物是乳酸菌,用水封坛的作用是_________,欲检测泡菜在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量,使用检测试剂后颜色变__________。(3)在果酒继续发酵产生果醋过程中,依据的原理是_______________(用反应式表达)。(二)在胡萝卜素的提取过程中既用到萃取装置,又用到蒸馏装置,请回答下列问题:(1)萃取时的加热方式与蒸馏时的加热方式有何不同:_____________________________。(2)萃取装置中冷凝管的作用是_________________________________。

参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【答案解析】

分析题图:图示表示酶活性与温度的关系,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强;到达最适温度时,酶活性最强;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低;另外,低温不会使酶变性失活,而高温会使酶变性失活。【题目详解】A、由曲线图可知,当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性升高,A错误;B、由曲线图可知,当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性升高,B正确;C、低温更适合酶的保存,因此与t2调相比,t1时更适合酶的保存,C错误;D、低温不会破坏酶的活性,只能降低酶的活性,D错误。故选B。【答案点睛】本题结合曲线图,考查探究影响酶活性的因素,要求考生掌握影响酶活性的因素及相应的曲线图,能够分析题图提取有效信息。2、D【答案解析】

在有氧呼吸的过程中,每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2,同时释放6molCO2;在进行无氧呼吸时,不消耗O2,每消耗1mol的葡萄糖,会产生2molCO2和2mol酒精;若有氧呼吸和无氧呼吸同时进行,则CO2的产生量大于氧气消耗量。【题目详解】A、甲条件下,氧气消耗量为零,细胞只进行无氧呼吸,呼吸产物除二氧化碳外还有酒精,A错误;B、乙条件下,氧气消耗量的相对值为3,有氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为1/2,无氧呼吸CO2释放量的相对值为8—3=5,无氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为3/2,可见,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少,B错误;C、丁条件下,CO2释放量与O2消耗量相等,细胞只进行有氧呼吸,此条件下的无氧呼吸程度最弱,C错误;D、丁条件下,细胞只进行有氧呼吸,CO2产生于有氧呼吸的第二阶段,因此释放的CO2全部来自于线粒体,D正确。故选D。【答案点睛】解答此题的关键是识记并理解有氧呼吸和无氧呼吸的过程、场所、产物等相关知识,据此结合题意判断各选项的正误。3、A【答案解析】

果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是兼性厌氧型微生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖;在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。醋酸菌是一种好氧细菌,当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。【题目详解】为提高果酒的品质,更好的抑制其他微生物的生长,可以直接在果汁中加入人工培养的酵母菌,A正确;发酵过程中,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意:不是打开瓶盖)以放出CO2,此后再将瓶盖拧紧,B错误;当氧气充足,缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,C错误;制作果酒、果醋的菌种分别是酵母菌、醋酸杆菌,酵母菌是真核生物,醋酸杆菌是原核生物,D错误。【答案点睛】解答本题的关键是:果酒和果醋在制作过程中的差别,区分相关微生物的类型,再根据题意作答。4、C【答案解析】从图像中可以看出该水池中原有的两个物种甲与乙之间符合捕食关系的曲线,其中甲先增先减,是被捕食者(藻类),乙后增后减,是捕食者(浮游动物)。当在水池中加入物种丙后,改变了原来的种间关系,其中丙专食浮游动物,当三个物种仅剩余一个物种时,乙会因为丙对它的捕食而消失,而丙也因为乙的消失而缺乏食物也消失,甲会因为失去天敌乙而在一段时间内会有所增加。丙和乙可竞争空间和氧气等资源。所以本题应该选C。从图像分析可知,甲乙是捕食关系,且甲是被捕食者(藻类),乙是捕食者(浮游动物)。而丙为后期向水池投放的大量专食浮游动物的某种鱼,建立食物链的话应该是:藻类(甲)→浮游动物(乙)→鱼(丙)。由于鱼是大量的,所以短时间内它们的食物浮游动物急剧减少,而由于食物缺乏等生存斗争加剧,鱼类也随之大量减少。所以甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群的话,该种群肯定是藻类,即甲种群。由于强调了鱼是专食浮游动物乙,显然A项是不合理的。丙和乙的竞争关系不一定体现在食物的竞争,可能在大量投入鱼(丙)时会导致空间(水池)、氧气等方面的竞争。5、B【答案解析】

生物体内的主要能源物质E是淀粉或糖原,主要的储能物质F是脂肪,生命活动主要的承担者G是蛋白质,遗传信息的携带者H是核酸。据此可判断各有机大分子的名称及其基本单位。【题目详解】A、A为葡萄糖,糖尿病患者体内,血浆中葡萄糖的浓度高于正常值,A正确;B、纤维素作为结构多糖,不参与细胞的储能,B错误;C、C→G代表氨基酸脱水缩合的过程,发生在核糖体上,C正确;D、病毒中只含有一种核酸,是DNA或RNA,D正确。故选B。6、D【答案解析】

分析题图:图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程,其中①是DNA的复制过程;②是遗传信息的转录过程;③是翻译过程;④是逆转录过程,需要逆转录酶;⑤是RNA的自我复制过程;⑥是翻译过程,其中④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染细胞的过程中。【题目详解】洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化的细胞,不能进行①,只能进行②③,A错误;核糖体中不能进行②过程,只能进行③过程,B错误;H1V病毒侵染宿主细胞可通过④①过程完成自身的繁殖,C错误;①DNA的复制,②转录,③翻译,④逆转录,⑤RNA的复制,⑥翻译过程中均遵循碱基互补配对原则,D正确。【答案点睛】本题结合生物体内遗传信息的传递和表达过程图,考查中心法则及其发展、DNA分子的复制,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充,能准确判断图中各过程的名称,并明确④、⑤和⑥过程只能发生在被某些病毒侵染细胞的过程中。二、综合题:本大题共4小题7、毛细血管舒张下丘脑抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水氧化分解ATP肾上腺素细胞外液乳酸【答案解析】

(1)长跑比赛中,由于产热增加,机体会通过一系列调节,加快散热,从而维持体温的相对恒定,主要调节途径之一是下丘脑的体温调节中枢通过传出神经作用于皮肤的毛细血管,使毛细血管舒张,加快散热,同时汗腺分泌增加,散热增强。(2)当内环境渗透压升高时,下丘脑合成分泌并由垂体释放抗利尿激素增加,作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收,以维持内环境渗透压平衡。(3)长跑比赛中要消耗大量的能量,这些能量主要来自于血糖的的氧化分解,生命活动所需能量直接来自ATP的水解;肾上腺髓质分泌的肾上腺素能促进肝糖原分解成葡萄糖。(4)运动过程中会丢失大量的水分,导致细胞外液渗透压升高,经渗透压感受器通过神经传到大脑皮层,引起渴觉,从而主动补充水分;剧烈运动时,耗氧增加,部分肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸,乳酸积累过多会造成肌肉酸痛。【答案点睛】考查体温调节、水平衡调节和血糖调节及能源物质代谢的知识。学习过程中要牢固掌握内环境稳态的调节如体温调节、水平衡调节和血糖调节的过程,结合相应问题准确作答。8、海蜇的DNA分子上含有绿色荧光蛋白基因向导RNACas9蛋白碱基互补配对磷酸二酯键载体(运载体)启动子、终止子和标记基因GFP基因自身无启动子【答案解析】

生物的性状受基因控制,海蜇能发出绿色荧光是由于海蜇的DNA分子上含有绿色荧光蛋白基因,基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状;图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图,由图可知,向导RNA中有一段识别序列,具有识别功能,可以与特定的DNA序列发生碱基互补配对,Cas9蛋白则可切割所识别的特定DNA序列;导入的基因和原DNA片段之间需要重新形成磷酸二酯键才能连接在一起,形成新的DNA分子,该过程类似于基因工程操作中的构建基因表达载体步骤,据此作答。【题目详解】(1)由于海蜇的DNA分子上含有绿色荧光蛋白基因,因此海蜇能发出绿色荧光。(2)据图1所示,向导RNA可以识别特定的DNA序列,Cas9蛋白可切割所识别的特定DNA序列。(3)向导RNA与DNA根据碱基互补配对原则结合;转入的基因与原DNA片段之间要形成新的磷酸二酯键才能连接起来。(4)双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用,因此无需运载体。构建的基因表达载体必须含启动子、终止子和标记基因等结构,而双CRISPR/Cas9系统编辑的基因可不含有这些结构。(5)GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物,GFP基因会产生绿色荧光蛋白,在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区,说明GUS基因正常表达而GFP基因不能正常表达,根据“Cre基因是重组酶基因,经38℃热处理后可被激活表达,在此前提下组织中可检测出绿色荧光区”提示,可见GFP基因的正常表达需以Cre基因被激活表达为前提,即GFP基因自身无启动子,无法启动自身的表达。【答案点睛】本题以双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术的原理和应用为背景,意在考查学生正确理解题图,能够根据题干信息和题图信息判断双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术的生物学原理的能力,本题注重考查学生的基础知识、基本技能以及在具体情境下分析和解决问题的能力。9、中心法则减数分裂基因突变转录990酪氨酸T-AA-UG-CC-G由a到b(少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质)【答案解析】试题分析:(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为中心法则.DNA分子复制发生在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期.基因中碱基对的增添、缺失和替换称为基因突变.基因突变能为生物进化提供原材料.(2)过程②是以DNA为模板合成mRNA的过程,是转录过程;DNA分子中A与T相等,G与C相等,由题意知,DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,则G=C=500×2×33%=330个,该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是4×2-330=990个.tRNA上的反密码子是AUG,则对应的密码子是UAC,该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.(3)分析题图可知,若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b.多聚核糖体形成的生物学意义是(少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质).考点:中心法则及其发展【名师点睛】分析题图:图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程,其中①表示DNA的复制过程;②表示转录过程;③表示翻译过程,需要mRNA、rRNA和tRNA的参与;一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译,这可提高翻译的速度.10、核蛋白质(一定的)流动性核糖体②线粒体细胞核【答案解析】

分析植物细胞的结构可知:①是核糖体,②是液泡,③是核孔,④是核仁,⑤是染色质,⑥是细胞核,⑦是线粒体。【题目详解】(1)细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统;生物膜的组成成分主要是脂质和蛋白质,还有少量的糖类;组成生物膜的成分大多是可以运动的,这表明生物膜具有一定的流动性,这也是生物膜的结构特点。(2)核糖体是生产蛋白质

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