2021国家开放大学电大专科《现代教师学导论》期末试题及答案(试卷号：2079)_第1页
2021国家开放大学电大专科《现代教师学导论》期末试题及答案(试卷号：2079)_第2页
2021国家开放大学电大专科《现代教师学导论》期末试题及答案(试卷号：2079)_第3页
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知识影响格局，格局决定命运！知识影响格局，格局决定命运！PAGEPAGE32021（卷号：2079）2021（（41号填入括弧之中。每小题4分，共计20分）1．的名字是()A．B．C．D．2．教师如果不了解学一样，成为()。A.学生的诊断师B．学习的指导者C．学生的管理者D．不断进取的人3．许多教师认为，()是热爱学生的较高层次的标准。A．B．C．D．4．“就多出一批人才。”这句话的意思是，教师必须具有()。A.B．以智育为核心的人才观C．多元化的人才观D．C．D．因缺课造成学生成绩普遍下降二、简答题（每1530）6．良好师生关系的人际行为模式包括哪几个阶段？答：(1)接近水平；（3分）合作水平；（4分）理解水平；（4分）（4分）7．现代教师应该具备哪些教学能力？答：(1)（4分）教学设计能力；（4分）教学操作能力；（4分）（3）三、论述题（论述题主要是对理论观点进行阐述，要求必须有联系实际的内容，但答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的体会。25分）8．试述教师职业生涯周期的主要阶段及特点。答：(1)准备期：职业准备期是指教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和大有影响的。这一阶段的老师被称为新任教师。（5分）适应期：职业适应期是教师走上工作岗位，由没有实践体验到初步适应教育（5）发展期：发展期是教师在初步适应教育教学工作后，继续在教育教学实践中（5创造期：职业创造期是教师开始由固定的常规的自动化的工作进入到开始探（5）（本题要求有联系实际的内容，形式可以多种多样，占5分）（分）（分）9．答：(1)教师观和学生观是相对的，它指的是教师对自己作为一名教师的看法，师观提倡：教师是学生学习的观察者、设计者与帮助者；教师应成为反思型、学者型教师，而不是“教书匠”

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