小学(幼儿园)流感防控工作预案

小学（幼儿园）流感防控工作预案为进一步落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》，做好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作，切实有效地防止流感疫情在我校流行，保证我校（幼儿园）正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康，依据教育部、卫生部制定的《学校（幼儿园）流感防控工作方案（试行）》，特制定本预案。一、指导思想本着以人为本、健康第一的思想，认真、细致、周到、主动地做好相关的各项工作，预防、控制、防止和消除疫情的发生与流行，确保我校（幼儿园）师生及家人的身体健康和生命安全，确保正常的教育教学秩序。二、工作原则积极贯彻“预防为主，防治结合，快速反应，依法管理，分层负责”原则，宣传普及甲型H1N1流感防治知识，建立健全防控网络，实施长效机制，全面落实〃早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，全面提升我校防疫工作水平。1、一切工作服从防控工作。切实把防控甲型H1N1流感疫情的发生与流行作为当前我校（幼儿园）工作的第一要务。2、全体教职工服从统一指挥，树立大局观念，切实做到：个人服从组织，下级服从上级，局部服从全局，一切服从防疫。3、坚持实事求是，疫情报告要做到快速、准确，不瞒报、不漏报，保证信息畅通。4、坚持“两手抓，两手硬”，保证人员和经费双落实，做到教学和防控“两不误”。三、组织机构根据防控工作需要，结合本校实际，成立预防流感疫情工作领导小组。由校长任组长，副校长任副组长，各处室负责人任成员的领导小组，领导小组下设办公室，地点设在政教处，由政工副校长兼办公室主任，负责各项工作的具体落实。四、甲型流感防控领导小组和工作小组人员主要职责领导小组和工作小组名单（见附1）有关责任分工。XX校长负总责，指挥我校（幼儿园）防控甲型H1N1流感防控工作，总体安排人员经费、媒体接待等，如有疫情发生，向教育局、防疫站和上级部门报告疫情。xx全面负责我校（幼儿园）防控流感各项工作和人事，完善预案、安排值班和检查、应急事件处理等；xx主任、xx老师负责具体保障防控甲型H1N1流感所必须的物资、场所安排。政教处xx负责督促各班班主任对学生的晨检、午检、因病学生的病情追查及每日报告；宣传教育、体育锻炼等工作。xx负责幼儿园的具体防控工作。xx负责餐厅工作的防控。xx和xx加强门卫出入校人员的管理。xx、xx负责组织好每天的消毒工作。xx负责疫情上报。xxx做好隔离室的管理工作。xx做好温度计的管理、信息的上报工作。各班班主任具体负责本班学生健康信息采集、病情追踪及每日晨报、午报；如班级有学生发热督促学生用“84”消毒液拭擦课桌，湿扫地面。五、各部门工作职责：政教处:加强疾病监测，及时发现和报告疫情根据疫情需要，建立学生缺课制度及教师出勤登记，开展晨检工作，及时了解师生身体状况，发现病人或疑似病人及时督促诊治，并及时报告医务室，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，切实做好疫情信息渠道畅通。与教务处开展健康教育，提高学生防病意识，稳定师生心态，消除学生不必要的紧张、恐惧心理。严格门卫管理，坚持凭证出入和来访人员登记制度，加强教师家属区及民工的管理，及时掌握校内各种人员流动情况，一旦疫情发生，严格控制外来人员进入校园。做好学生思想工作，稳定学生情绪，负责家长的联系工作。加强教室、宿舍管理，及时通风，发现发热、咽疼，全身酸疼等立即采取措施。教务处:根据疫情对我校（幼儿园）教学安排及其他相关工作作出及时调整，一旦疫情发生，学生的学习活动作相应调整。根据疫情安排调整课程，不增加学业负担，不安排大课，同时加强阳光体育活动，提高学生体质。对缺课学生恢复后及时安排补课。建立教师出勤登记制度，做好教师稳定工作。教师随堂上课时，发现学生不适，要及时报告相关部门并督促就医。总务处：大力开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生，同时作好物资与后勤保障，改善我校（幼儿园）卫生设施与条件，加强对教室、食堂、宿舍等人群聚集场所的通风换气，配备足够的防护物资及后勤供应准备。办公室：负责内外联络做好各部门的协调沟通工作，做好资料的收集整理总结工作。接受社会、家长咨询；协助上级有关部门做好善后处理工作。少先队：做好宣传教育工作，告知学生甲流可防可控，教育学生少扎堆，勤洗手，多通风，勤锻炼，不忽视、不恐慌，理性对待疫情，配合我校（幼儿园）共同面对疫情，稳定学生情绪。六、防控措施本预案分为三个部分：一是我校（幼儿园）未发现甲型流感疫情日常工作预案；二是我校（幼儿园）出现非校内感染病例预案；三是我校（幼儿园）出现校内感染病例工作预案。（一）我校（幼儿园）未发现甲型流感疫情1、政教处负责制订应对我校（幼儿园）流感疫情的预案、工作方案。2、政教处对全体班主任和老师进行流感防控知识及技术的培训和演练。3、总务处xx主任要加强疫情应对物资准备。4、办公室向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等等法律法规的宣传教育工作。利用广播、板报、健康教育课等积极开展多种形式的健康宣教，进行流感疫情的预防知识宣传教育，使学生了解各类重大传染病的防病知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高师生防护意识和公共卫生水平，消除学生的紧张和恐惧心理，培养学生良好的卫生习惯，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。要求学生遵守我校（幼儿园）的制度，每天按时上下学，体温三37.5oC伴呼吸道症状时，在家隔离观察治疗，每日汇报体温及其它情况，退烧三天后方可返校。经常洗手，坚持体育锻炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽要捂嘴。要有防病意识，学会自我保护，不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。5、与班主任和各级部的负责人签订责任状。班主任对教室、潘立华对阅览室、xx对宿舍，幼儿园吕宁芙负责对幼儿宿舍、办公室负责人对办公室等加强学习、工作、生活场所卫生的通风，建立通风制度，避免交叉污染。学生课间要到室外活动（老师督促）。6、政教处要落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度。班主任坚持晨检制度，对学生察言观色、重点询问，做好一摸二看三问，及时排查异常状况，做好记录，并与每天上午八点半和下午两点半之前将班级晨午检情况汇报给级部组长，级部组长将本级部情况上报政教处，政教处于每天下午三点前上报教育体育局。一旦发现师生有发热病例，要立即报告我校（幼儿园）政教处，我校（幼儿园）协助家长帮助师生，到福山医院检查。发现传染病要在第一时间（2小时内）汇报教育局和区防疫站，并采取相应防控措施。7、对缺勤的学生、教职工各级部组长要及时进行登记、调查，查明缺勤原因，并上报政教处xx登记。8、建立健全校内有关部门和人员、我校（幼儿园）与家长、我校（幼儿园）与当地医疗机构及教育行政部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。9、及时收集所在地区流感发生信息，及时准确地进行预警。10、各班级班主任要每天坚持消毒，特别是课桌、门把手等学生接触较多的地方，要用84消毒液擦拭消毒。我校（幼儿园）xx校长要组织男教师，对所有办公和学习场所进行空气消毒。11、后勤xx负责为每个班级配备10支温度计。学生进行自我测温和监控，发现有出现感冒发烧症状的，要及时报告老师。12、加强门卫管理，实行校外人员进校登记制度。实行学生、教职员工外出请假登记及回校报告制度。（二）我校（幼儿园）出现非校内感染病例配合医疗卫生机构，采取以控制传染源管理为主的综合性防控措施，及时发现输入病例，追踪和管理密切接触者，严防疫情传播。.立即采取隔离措施，并及时上报教育体育局和防疫部门。按照上级领导的具体部署和要求做好事后工作。配合防疫部门做好患者在校学习和生活情况调查。.政教处和班主任立即开展对病例密切接触者的追踪，将名单上报防疫部门。对亲密接触者实施集中医学观察或居家医学观察。班主任建立与居家医学观察者的联系，及时了解其每日健康状况，并将密切接触者健康状况报告防疫部门和政教处，由邹采娜向教体局汇报。班主任老师按照防疫部门的要求，建立与感染病例联系，每天上午和下午两次向防疫部门和政教处汇报病情和生活情况，政教处上报教育体育局。4.班主任和级部负责人加强晨、午检工作，加强对发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测和因病缺课监测，及时发现、报告和诊治可疑病例。xx主任负责对学生所在班级和接触物进行彻底消毒，做好疫情控制工作。吕校长及时公布疫情和防控措施信息，稳定学生和教职员工的情绪。7.xx负责做好各项工作情况记录。（三）我校（幼儿园）出现校内感染病例及时调整防控策略，采取以控制传染源、切断传播链、保护高危人群等为主的综合性防控措施，防止或减缓疫情扩散，减少病例，减轻疫情危害。1.对感染病例由班主任戴罩护送到隔离室进行隔离，班级学生戴罩原地待命，静候处置办法。如果出现聚发病例，立即上报上级，并隔离该班级，听候上级安排，同时，实行错时上下课。所有接触者一律带罩。2、出现病例班主任立即向xx报告，xx向校长报告并同时向教育体育局和防疫部门报告，等候解决办法。3、班主任通知学生家长，并按照防疫部门的要求立即就医，由xx组织。4、xx组织好相关人员，配合防疫部门的调查工作。5、班主任和xx协助卫生部门，开展对亲密接触者的调查，并按照卫生部门要求实行医学隔离观察。6、班主任建立与感染病例的联系，每天向防疫部门和学校政教处汇报，政教处向教育科汇报情况。建立居家医学观察者联系，将情况上报防疫部门和学校，邹采娜上报教育科。7、xx校长组织好消毒工作，要彻底进行消毒，不遗漏任何角落。8、xx采取进一步措施，做好学校防控工作的布置。严密监视其他班级学生的情况。9、学校根据政府的决定，采取是否停课居家观察。10、实施学生停课，居家进行观察后，班主任和家长及时联系，及时掌握情况。复课后，应继续加强晨检和病例报告，并向防疫站机构和教育部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续半个月。11•复课前，总务处对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒；因流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明，征得教育局和政府同意后，方可复学。七、几种情况的处置与安排（一）发热学生的管理出现疑似流感病例：1、教师、学生在家中，要立即报级部领导或班主任，级部负责人上报政教处，邹采娜负责向教体局报告。发热教师和学生要在第一时间内去xx医院治疗，并将结果汇报学校。2、若在学校发现，班主任老师要立即将该人员带到隔离室隔离，由李玉梅进行监护，同时，班主任陪护。邹采娜及时上报吕校长，并在第一时间内上报教育局，等候处置指令。同时分管领导和班主任必须送该人员到指定医院治疗，并立即共同掌控、隔离所接触的所有学生，通知所有相关人员家属。所有接触者必须带罩。3、学校消毒人员要对出现病例班级和级部进行全方位消毒，监控掌握所有接触人员的活动，密切关注确诊结果。4、提前着手调查登记一周来该师生的行踪及接触人员情况。5、学校密切关注病症人员状况，保持联系，治愈返校的人员，要持有关医学证明经学校和有关部门同意后方可返校。出现流感病例：1、教师、学生在家中确诊的，要立即报级部领导或班主任，然后由级部领导或班主任在第一时间内层层上报，直至区局。2、若学生在校内发生，级部领导和班主任要立即将该生带到隔离室隔离，并在第一时间内上报分管校长和校长，学校上报区教育局、防疫站等上级主管部门，等候处理。3、无论是在家还是在校发现，学校立即共同掌控、隔离所接触的所有学生，登记他们的身体状况和一周来的详细活动情况，通知所有相关人员家属，配合医护人员工作。4、消毒人员要对学校的所有班级进行全面消毒。对有发热学生的班级、宿舍进行84消毒，以1：200的溶液湿扫地面，拭擦课座椅和宿舍床、桌等。5、当发现在3天内有明确接触史的2例以上学生和教职工出现发热、缺课等情况时，要作为聚发性事件及时向教育局和防疫站报告；当出现同一班级3天内超过5例或不同的班级不同楼层超过20例流感病例时，要适时采取戴罩、隔离有症状学生等方式减少传播；当同一周内出现超过30例流感样病例时，及时进行网络直报。6、在卫生行政部门和教育行政部门的分析、评估后，必要时要采取部分班级的隔离医学观察和停课；整所学校的停课，需报请教育局和区政府批准。7、学校密切关注病症人员状况，保持联系，治愈人员要持有关医学证明经学校和有关部门同意后方可返校。（二）消毒安排加强通风、消毒工作，制定消毒通风制度，一旦疫情在本校发生，总务处立即在卫生部门的领导下对所有需要消毒场所进行消毒。各区域专人负责如下:总务处负责全校共用场所的消毒工作，包括大厅、走廊、厕所、车棚、阁楼、办公室及各专用教室；xx主任负责食堂、餐厅的消毒工作；各班主任老师负责本班室内的消毒工作。由具体负责人负责安排。（三