五年级英语上册Unit6

5AUnit6Familylife教学设计蒲州中心校花园小学五年级刘卫丽一、单元整体分析第六单元围绕“familylife”这个主题，展开介绍正在进行的活动；与前几册相比，专项学习现在进行时态，在本册第4单元初步接触；词法上要求学生熟练掌握关于家庭的居室，日常生活中有关活动的动词短语；设置一个家庭的场景，通过一系列的问答如：Whereareyou?I’minthe…I’m…谈论家人正在做的事情。运用句子结构的同时，渗透着和谐家庭，与家人在一起的亲情观念。二、学情分析学生在本模块的第四单元中对一般现在时有了较深入的认识，对现在进行时也有了初步的接触，本单元中将会对现在进行专项学习。学生可能会遇到的难点是：进行时的谓语构成，运用中容易丢掉be动词，同时动词加ing也容易出错。关于这两个难点，教学中主要是通过语境使用语言结构，感悟语言，总结出规律。单元总目标语言知识与技能：1.能正确朗读、拼写新授词汇。2.能用Whatareyoudoing?询问对方正在做什么事情，并能用现在进行时描述自己或别人正在做的事情。过程与方法：1.以认读、阅读、对话等方式推动对词汇以及语言的感知和理解。2.以对话教学为主线，在所创设的日常活动情境中运用本单元目标语谈论全家人的家庭生活。情感态度价值观：通过和家人一起玩，一起做家务，体会与家人在一起生活的幸福。教学方法与手段1.采用听说法，通过听录音，回答问题的方法感知和理解Listenandsay这一核心板块。2.采用交际教学法，通过看图说话，看图写作，在语言环境中学习正确运用进行时，表达正在发生的活动。五、教学重难点重点：livingroom,bedroom,kitchen,bathroom,do…homework动作类短语难点：I’mdoingmyhomework.运用进行时表述某人正在进行某事，理解进行时的构成：be+doing教学流程Warm-up(热身）(1）与学生互相问侯拉开课堂的帷幕。T:Goodmorning,everyone.I’mMissLiu.Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyoutoo.T:Sitdown,please.Enjoyandsong:学生欣赏并跟唱Singasong的歌曲LondonBridgeisfallingdown。设计动作（两个人手拉手搭成桥，让其他人排队穿过桥底，歌曲唱到最后一个音节时桥榻下，看看逮到谁。），让学生边唱边表演，让学生感受falling的含义。让学生在愉快的氛围中进入到课堂。Pre-taskpreparations:（任务前的准备工作）1．Lookataflash“LondonBridgeisfallingdown”thenstudentssingthesongwiththetape2.AskandanswerT:Whatdoyouusuallydowithyourfamily?Ps:goshopping,goforapicnic,playcards…While-taskprocedure（任务过程）:ShowthepicturesoftheroomsinmyhouseT:Thisismyroom.Thereisasofaandteatable.IcanwatchTV,playgames,meetingguesthere.It’smylivingroom.Ps:livingroom.(repeat)Pslearnthewordsfor“Lookandlearn”(bedroom:sleep,read,play…)(kitchen:cookdinner,washdishes,drydishes,eat)(bathroom:washhands,haveabath,takeashower)T:Wecansleep,readandplaythere.It’smy…Ps:bedroom(repeat)…a.Psreadandlearnthewordsafterthetape.b.ListenandguessT:Iwanttobrushmyteeth.WherecanIgo?Ps:bathroomT:Iwanttowashthedishes.WherecanIgo?Ps:kitchen…ShowphotoofKitty’sfamilyT:Whoisshe/he?Ps:He/Sheis…T:WherearetheLis?Whataretheydoingnow?a.(学生带着问题看课文动画Listenandsay)b.ListenandanswerT:WhereisKitty?Whatisshedoing?P1:Kittyisinthelivingroom.Sheisdoingherhomework.(教授doing拼读新授do…homework)T:WhereisBen?Whatishedoing?P2:Benismakingamodelplane.Heisinhisbedroom.(教授making拼读)T:WhereisMay?Whatisshedoing?Ps:Mayiswashingherhair.Sheisinthebathroom.(教授