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分一分（二）北师大版数学三年级下册第六单元认识分数2022/11/16分一分（二）北师大版数学三年级下册第六单元认识分数2021学习目标1.结合具体情境，理解分数的意义，会用涂一涂、圈一圈等方式，表示简单的分数。

2.培养同学们分析、综合、比较、抽象的能力。2022/11/16学习目标1.结合具体情境，理解分数的意义，会用涂一涂、圈一圈22022/11/162022/11/103

我们来数一数，一共有7只蝴蝶，其中白蝴蝶3只，花蝴蝶4只。白蝴蝶只数占所有蝴蝶的（）花蝴蝶只数占所有蝴蝶的（）2022/11/16我们来数一数，一共有7只蝴蝶，其中白蝴蝶3只，花蝴4我们用小方格来表示。7只蝴蝶（一共7份）3只白蝴蝶（占其中3份)4只花蝴蝶(占其中4份)37472022/11/16我们用小方格来表示。7只蝴蝶3只白蝴蝶（占其中3份)4只花蝴5白蝴蝶只数占所有蝴蝶的（）花蝴蝶只数占所有蝴蝶的（）37472022/11/16白蝴蝶只数占所有蝴蝶的花蝴蝶只数占所有蝴蝶的374720226你是用什么方法来表示的？图中还有什么可以用分数表示？和同伴交流一下。2022/11/16你是用什么方法来表示的？2022/11/107试一试（仿照下图，按分数圈一圈）582022/11/16试一试（仿照下图，按分数圈一圈）582022/11/10845792022/11/1645792022/11/10966272022/11/1666272022/11/1010用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？粉蝴蝶：______黄蝴蝶：______2022/11/16用分数表示每幅图中每种物体的个数粉蝴蝶：______202211蓝色脸谱：______红色脸谱：______用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？2022/11/16蓝色脸谱：______用分数表示每幅图中每种物体的个数20212桃子：______桔子：______草莓：______用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？2022/11/16桃子：______用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几13红金鱼：______用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？2022/11/16红金鱼：______用分数表示每幅图中每种物体的个数2022142022/11/162022/11/1015我拿出《名人故事》的一半。我拿出《快乐天地》的。12他们拿的书一样多吗？2022/11/16我拿出《名人故事》的一半。我拿出《快乐天地》的16分一分（二）北师大版数学三年级下册第六单元认识分数2022/11/16分一分（二）北师大版数学三年级下册第六单元认识分数20217学习目标1.结合具体情境，理解分数的意义，会用涂一涂、圈一圈等方式，表示简单的分数。

2.培养同学们分析、综合、比较、抽象的能力。2022/11/16学习目标1.结合具体情境，理解分数的意义，会用涂一涂、圈一圈182022/11/162022/11/1019

我们来数一数，一共有7只蝴蝶，其中白蝴蝶3只，花蝴蝶4只。白蝴蝶只数占所有蝴蝶的（）花蝴蝶只数占所有蝴蝶的（）2022/11/16我们来数一数，一共有7只蝴蝶，其中白蝴蝶3只，花蝴20我们用小方格来表示。7只蝴蝶（一共7份）3只白蝴蝶（占其中3份)4只花蝴蝶(占其中4份)37472022/11/16我们用小方格来表示。7只蝴蝶3只白蝴蝶（占其中3份)4只花蝴21白蝴蝶只数占所有蝴蝶的（）花蝴蝶只数占所有蝴蝶的（）37472022/11/16白蝴蝶只数占所有蝴蝶的花蝴蝶只数占所有蝴蝶的3747202222你是用什么方法来表示的？图中还有什么可以用分数表示？和同伴交流一下。2022/11/16你是用什么方法来表示的？2022/11/1023试一试（仿照下图，按分数圈一圈）582022/11/16试一试（仿照下图，按分数圈一圈）582022/11/102445792022/11/1645792022/11/102566272022/11/1666272022/11/1026用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？粉蝴蝶：______黄蝴蝶：______2022/11/16用分数表示每幅图中每种物体的个数粉蝴蝶：______202227蓝色脸谱：______红色脸谱：______用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？2022/11/16蓝色脸谱：______用分数表示每幅图中每种物体的个数20228桃子：______桔子：______草莓：______用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？2022/11/16桃子：______用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几29红金鱼：______用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？2022/11/16红金鱼：______用分数表示每幅图中每种物体的个数202230

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