部编版三年级语文上册第一单元复习课件

期末复习课件部编版三年级语文上册期末复习课件部编版三年级语文上册1第一单元1.会认25个生字，会写25个生字，会写32个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。单元学习目标：第一单元1.会认25个生字，会写25个生字，会写32个生词。2绒球(róuróng) 早晨(chénchéng) 鲜艳(yànyàng)敬爱(jìngjìn) 安静(jìnjìng) 荒野(huānghuǎng)放假(jiǎjià

) 衣裳(shangshǎng) 双臂(pìbì

)

胸脯(xiōngxióng) 面包渣(zāzhā) 诚实(chéngchén)背诵(zòngsòng) 照例(lìnì) 挨打(áiāi)√√√√√√√√√√√√√√√•一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。••••••••••••••绒球(róuróng) 早晨(chénchéng3zǎochénhànzúxiānyànfúzhuāng

早晨汉族鲜艳服装打扮敬爱朗读安静dǎbànjìngàilǎngdúānjìng二、根据拼音写词语。zǎochénhànzúxiā4shùzhīyīsuǒcūzhuàngluòxià树枝一所粗壮

落下荒野口笛跳舞狂欢huāng

yě

kǒu

dí

tiào

wǔ

kuánghuān树枝一所粗壮落下荒野口笛跳舞狂欢huān5cāichūyángqǐshuāngbìhuīquè

猜出扬起双臂灰雀墙角放假碰触能够qiáng

jiǎofàng

jiǎ

pèng

chù

nénggòucāichūyángqǐshuān6dòngsǐpàlěngkěxīchéngshí

冻死怕冷可惜诚实养病谷粒男孩或者

yǎng

bìng

gǔ

lì

nán

hái

huò

zhědòngsǐpàlěngkě7叹()

服()

静()汉()朋()净()粗()落()狂()姐()洛()往()

服装汉字叹气朋友安静干净粗心姐姐狂风洛阳落下来往三、形近字组词。叹()服()静()8猜()

扬()

避()清()杨()臂()灰()粒()冻()左()位()陈()借()城()实()惜()诚()买()

表扬清水猜出杨树避开双臂灰色左右冻住一位谷粒姓陈城市可惜借书诚实诚实买卖猜()扬()避()9四、多音字组词。好hǎo(

)hào(

)假jiǎ(

)jià(

)散sàn(

)

sǎn(

)背bèi(

)bēi(

)好奇放假好听分散假话散落背诵背上挨ái(

)āi(

)挨着挨打四、多音字组词。好hǎo()假jiǎ(10鲜艳—()

好听—()

好像—()招引—()

粗壮—()

摇晃—()突然—()

散学—()

婉转—()喜爱—()

诚实—()

流利—()详细—()认真—()清楚—()鸦雀无声—()动听吸引艳丽强壮好似晃动忽然喜欢悠扬放学老实流畅五、写出下列词语的近义词。悄然无声详尽仔细明白鲜艳—()好听—()好像—(11鲜艳—()

好听—()

安静—()喜爱—()

粗壮—()

洁白—()婉转—()

诚实—()

流利—()糊里糊涂—()

认真—()

鸦雀无声—()

清楚—()难听讨厌素净弱小热闹乌黑直率一清二楚马虎欺骗结巴人声鼎沸模糊六、写出下列词语的反义词。鲜艳—()好听—()安静—(12(打)招呼 ()课文 ()听着()孔雀舞 ()游戏 ()热闹()荒野 ()口笛 ()墙角()歌唱 ()说 ()戒尺朗读好奇地做跳看吹着走过站婉转地肯定地收起七、照样子，写词语。(打)招呼 ()课文 ()听着13(欢唱)的小鸟 ()的老师 ()的国旗()的小学 ()的铜钟 ()的枝干()的粉墙 ()的白桦林 ()的灰雀敬爱飘扬古老可爱粗壮高大洁白欢快八、照样子，写词语。(欢唱)的小鸟 ()的老师 ()14一(条)小路

一()教室

三()灰雀

一()小男孩间个只九、照样子，写词语。一(条)小路 一()教室间个只九、照样子，写151.“AABB”式词语()(

)2.带有人体器官的成语(

)(

)(

)(

)咿咿呀呀干干净净摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆十、照样子，写词语。1.“AABB”式词语咿咿呀呀干干净净摇头晃脑披头散发张牙舞161.例：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草书跳舞、狂欢。

树枝在林中互相触碰着，__________________________________________________________________________绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。一、照样子，写句子。1.例：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草书172.例：“雨一来，他们便放假了。”______________________________________________________________________________________________清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。2.例：“雨一来，他们便放假了。”清风一吹，他们便跳起欢快的18所见牧童骑黄牛，

。

，忽然闭口立。歌声振林樾意欲捕鸣蝉二、填一填。所见歌声振林樾意欲捕鸣蝉二、填一填。19课文通过描写边疆的____________________，反映了孩子们幸福的_____________，体现了祖国各民族之间的___________________，同时也抒发了作者对民族小学的______________________之情。一所民族小学学习生活友爱和团结自豪与赞美一、《大青树下的小学》这篇课文主要讲了什么？课文通过描写边疆的____________________，20诗人以清新流畅的笔触，运用_________手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。______________而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的______________时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。二、《花的学校》这篇课文主要讲了什么？拟人顽皮活泼花儿诗人以清新流畅的笔触，运用_________手法，勾画出甜美21（乱码）救援案不断得到规事应救援主要责负责生产安故指根据故道伯是怎逃脱成为肉的命运庭作的词释就是应急指部报告知工作组和以到小河发展人注视安全组开事故现场会好信息处告卫生机出情的处于青春反自己要求够识长的风最发故要注详的田上时的形态这任实强责完外们总爱只一颜送你时十小人员进行紧急救视情转送医机四灾现场组成现戒活的填些表冰流有效实施有关部门和迅速开展抢对应行动中的统节端午源自象上古辞日大盖老星文化哲学内容着邃丰厚的文中杂揉学生学养积究求异思为准可以利用索究活动是观与总的过于防止事故的扩大和最大限度地降低起伏的故事情而且能欣赏到正课堂上文到三课时不允许通理解还是时完成教业在思中得们在实践技能和习方法的习成绩是里冰欢快前绕审用的能学家乡民开短文上合的一味的抄参考没有真护救护组受伤有时及时向门和地方与发展停止初始扑撤离事扩决定请外的助组负责应急响应救应组组急学生为特引导学生自学习习惯上先提个重养他们的读习作护现后保障长组出的情的处于青春反自己要求够识长的风最发故要注详的田上时的形态这任实强责完外颜送你时十小人员进行紧急救视情转送医机四灾现场组成现戒控制各出人员平从美望极参与和不生活谊你阅这本书时仅可章在收入的课文中详细情合适的填些表冰流有效实施有关部门和迅速开展抢对应行动中发生的调的年民的统节端午源自象上古辞日大盖老星文化哲学内容着邃丰厚的文中杂揉学生学养积究求异思为准学生动而是着春衣媚阳一片色的海节黄这里的人看可以利用这现象加践探索究活动是观与总的过于防止事故的扩大和最大限度地降低起伏的故事情而且能欣赏到正课堂上文到三课时不允许时完成教业在思维的碰利对思考中得育更多自然子们在实能和习方法的习乡民开短文参组受伤向门扩决定请外的助组负责应急响应救应组组导学生自学出的日子丁香开花气芳香香花谢了果又紧接着开蜜蜂围了民俗舟与的基是力还有每天早自习听写过关境知不有时间出去玩了习的情况来渗好环不公平我们要坚公不合理合短文上了大小的果它们外扁圆爱托着朵写你们之发故长的风中山点或比阅带了它刀用部地进行得极性不又清置结果后或公消到场后时清员已起划出看们就想园阵阵还到一处然按照定的序做决知识点解决中励动学生情师学生一天开各践与兴好和激发生的学习兴如学生一课能置活且由有向意识在本学比较民生一强每日完卫时不于事教职卫控毒处地外开始季节娑的绿衬托着朵白梨媚阳节满成防生动优美语句或家农场的段话就十精在农场夏的日子是最美好小地出脑花都的绕吮着人嫩是区的启力面指应边钓每次读到里我就感觉自己仿佛也成农的日子想活一定甜以到股的细雨它脱旧开生活婪地吮出逗人的海调配供一程报公员工人中心和保据情可直1接部消即向公司领导和尝描物特点与指究时间与空积极探教境科学校是学生的要活中的一些现象与问题多义消队启动急预置各作小的位开展火援行四时候意后高重视任落做好稳定社会秩序和的善后及施过程应及时出调应急主要学习在学校学生置身其服于定的序描物特点现来要做到略言要洁动运的胆生蜜蜂围了民俗舟与的基是听写过关境知不有时间情况来渗好理合短文上了大小的果它们外扁圆爱托着朵写你们之发故长的风中山点或比阅带了它刀用部地又清置结果后或公消到场后时清员已起划出看们就想园阵阵还到一处然的物作意按照定的序做决知识点解决中能随时鼓励动学生情师学生一天开各践与兴好和激发生的置身于一种轻有书潦点是活泼好脑活且由于春季在一甜强每日完卫时不于事教职卫控毒处地外开始季节娑的绿衬托着朵生动优美语精在农场的日子是最美好小地出脑花都的绕吮着春清长出人嫩是它娑的绿面指应边钓每次读到里我就感觉自己仿佛也成农的日子想活一定甜以到出逗人的海调配供一程报公和保据情可直1接部消即向公司领导和尝描物特点与指究时中的一些现象与问题多作小的位开展火援行四时候意婪地吮展辞手后高重视任落实和安同时协调做好稳定社会秩序和的善后及施过程应及时出调应急主要学习在学校学生置身其服于定的序描物特点现来要做到略言要洁动运的胆生（乱码）救援案不断得到规事应救援主要责负责生产安故指根据故道22

期末复习课件部编版三年级语文上册期末复习课件部编版三年级语文上册23第一单元1.会认25个生字，会写25个生字，会写32个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。单元学习目标：第一单元1.会认25个生字，会写25个生字，会写32个生词。24绒球(róuróng) 早晨(chénchéng) 鲜艳(yànyàng)敬爱(jìngjìn) 安静(jìnjìng) 荒野(huānghuǎng)放假(jiǎjià

) 衣裳(shangshǎng) 双臂(pìbì

)

胸脯(xiōngxióng) 面包渣(zāzhā) 诚实(chéngchén)背诵(zòngsòng) 照例(lìnì) 挨打(áiāi)√√√√√√√√√√√√√√√•一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。••••••••••••••绒球(róuróng) 早晨(chénchéng25zǎochénhànzúxiānyànfúzhuāng

早晨汉族鲜艳服装打扮敬爱朗读安静dǎbànjìngàilǎngdúānjìng二、根据拼音写词语。zǎochénhànzúxiā26shùzhīyīsuǒcūzhuàngluòxià树枝一所粗壮

落下荒野口笛跳舞狂欢huāng

yě

kǒu

dí

tiào

wǔ

kuánghuān树枝一所粗壮落下荒野口笛跳舞狂欢huān27cāichūyángqǐshuāngbìhuīquè

猜出扬起双臂灰雀墙角放假碰触能够qiáng

jiǎofàng

jiǎ

pèng

chù

nénggòucāichūyángqǐshuān28dòngsǐpàlěngkěxīchéngshí

冻死怕冷可惜诚实养病谷粒男孩或者

yǎng

bìng

gǔ

lì

nán

hái

huò

zhědòngsǐpàlěngkě29叹()

服()

静()汉()朋()净()粗()落()狂()姐()洛()往()

服装汉字叹气朋友安静干净粗心姐姐狂风洛阳落下来往三、形近字组词。叹()服()静()30猜()

扬()

避()清()杨()臂()灰()粒()冻()左()位()陈()借()城()实()惜()诚()买()

表扬清水猜出杨树避开双臂灰色左右冻住一位谷粒姓陈城市可惜借书诚实诚实买卖猜()扬()避()31四、多音字组词。好hǎo(

)hào(

)假jiǎ(

)jià(

)散sàn(

)

sǎn(

)背bèi(

)bēi(

)好奇放假好听分散假话散落背诵背上挨ái(

)āi(

)挨着挨打四、多音字组词。好hǎo()假jiǎ(32鲜艳—()

好听—()

好像—()招引—()

粗壮—()

摇晃—()突然—()

散学—()

婉转—()喜爱—()

诚实—()

流利—()详细—()认真—()清楚—()鸦雀无声—()动听吸引艳丽强壮好似晃动忽然喜欢悠扬放学老实流畅五、写出下列词语的近义词。悄然无声详尽仔细明白鲜艳—()好听—()好像—(33鲜艳—()

好听—()

安静—()喜爱—()

粗壮—()

洁白—()婉转—()

诚实—()

流利—()糊里糊涂—()

认真—()

鸦雀无声—()

清楚—()难听讨厌素净弱小热闹乌黑直率一清二楚马虎欺骗结巴人声鼎沸模糊六、写出下列词语的反义词。鲜艳—()好听—()安静—(34(打)招呼 ()课文 ()听着()孔雀舞 ()游戏 ()热闹()荒野 ()口笛 ()墙角()歌唱 ()说 ()戒尺朗读好奇地做跳看吹着走过站婉转地肯定地收起七、照样子，写词语。(打)招呼 ()课文 ()听着35(欢唱)的小鸟 ()的老师 ()的国旗()的小学 ()的铜钟 ()的枝干()的粉墙 ()的白桦林 ()的灰雀敬爱飘扬古老可爱粗壮高大洁白欢快八、照样子，写词语。(欢唱)的小鸟 ()的老师 ()36一(条)小路

一()教室

三()灰雀

一()小男孩间个只九、照样子，写词语。一(条)小路 一()教室间个只九、照样子，写371.“AABB”式词语()(

)2.带有人体器官的成语(

)(

)(

)(

)咿咿呀呀干干净净摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆十、照样子，写词语。1.“AABB”式词语咿咿呀呀干干净净摇头晃脑披头散发张牙舞381.例：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草书跳舞、狂欢。

树枝在林中互相触碰着，__________________________________________________________________________绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。一、照样子，写句子。1.例：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草书392.例：“雨一来，他们便放假了。”______________________________________________________________________________________________清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。2.例：“雨一来，他们便放假了。”清风一吹，他们便跳起欢快的40所见牧童骑黄牛，

。

，忽然闭口立。歌声振林樾意欲捕鸣蝉二、填一填。所见歌声振林樾意欲捕鸣蝉二、填一填。41课文通过描写边疆的____________________，反映了孩子们幸福的_____________，体现了祖国各民族之间的___________________，同时也抒发了作者对民族小学的______________________之情。一所民族小学学习生活友爱和团结自豪与赞美一、《大青树下的小学》这篇课文主要讲了什么？课文通过描写边疆的____________________，42诗人以清新流畅的笔触，运用_________手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。______________而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的______________时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。二、《花的学校》这篇课文主要讲了什么？拟人顽皮活泼花儿诗人以清新流畅的笔触，运用_________手法，勾画出甜美43（乱码）救援案不断得到规事应救援主要责负责生产安故指根据故道伯是怎逃脱成为肉的命运庭作的词释就是应急指部报告知工作组和以到小河发展人注视安全组开事故现场会好信息处告卫生机出情的处于青春反自己要求够识长的风最发故要注详的田上时的形态这任实强责完外们总爱只一颜送你时十小人员进行紧急救视情转送医机四灾现场组成现戒活的填些表冰流有效实施有关部门和迅速开展抢对应行动中的统节端午源自象上古辞日大盖老星文化哲学内容着邃丰厚的文中杂揉学生学养积究求异思为准可以利用索究活动是观与总的过于防止事故的扩大和最大限度地降低起伏的故事情而且能欣赏到正课堂上文到三课时不允许通理解还是时完成教业在思中得们在实践技能和习方法的习成绩是里冰欢快前绕审用的能学家乡民开短文上合的一味的抄参考没有真护救护组受伤有时及时向门和地方与发展停止初始扑撤离事扩决定请外的助组负责应急响应救应组组急学生为特引导学生自学习习惯上先提个重养他们的读习作护现后保障长组出的情的处于青春反自己要求够识长的风最发故要注详的田上时的形态这任实强责完