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文档简介

北师大版三年级语文集市和超市教案设计十里镇中心小学案课题

集市和超市

课时

第三课时

课型

练习

教者

卢燕春教材分析

本单元是个开放的单元。以“集市与超市”为主题，引导学生在生活中学语文用语文主要内容包括观察集市与超市的区别，学会留心生活，认真观察；“日积月累”要求学生对品进行分类，并学习生字显身手”让学生商讨购物计划写购物清单卷有益”学习课文《第一次买东西》，培养学生口语交际能力；“畅所欲言”介绍一种你买的商品，想一想怎么把它介绍清楚；“妙笔生花”记一次购物经历，让学生练习说话、写话。教

知识与能力

能力。

1.尝试解决实际问题养学生社会实践学目标

过程与方法情感态度价值观

2.学习制定购物计划学写购物清单。学习制定购物计划学写购物清单。培养学生社会实践能力。教学重点教学难点教学方法课前准备

制定购物清单培养学生社会实践能力。小组合作学习法课件教学过程一、制定购物计划1.出示挂图请生仔细观察。然后说一说他们在干什么。师：你和父母商量购物计划吗？为什么？你会为奶奶买什么礼物？为什么请生讨论，进行汇报交流）2.讨论什么购物应有计划？为什么要和父母商量购物计划？（通过让学生讨论，知道平时在家庭日常生活中购物应有计划，明白只有和家人商量购物才能使计划更经济更实效二、创设情景培养实践能力1.出示到市场购物时冬冬遇到的问题：/※怎么能找到需要的商品？

调整与思考

北师大版三年级语文集市和超市教案设计※想买的盘，商场没有怎么办？※发现了一个小书包很喜欢但是原本没有打算买书包，她该怎么办？※付款时应该注意什么？2.小组内选自己感兴趣的问题讨论，并进行表演。3.小组汇报交流4.师生共同评价个办法更合理评出金点子”（教师应让学生充分发表个人见解，在众多办法中挑选趋于更合理更便捷的方法此外，在讨论中教师还应注意尊重学生的看法，不应将个人的想法强加于学生。）三、填写购物清单师了更加明确自己购物是否齐全理，我们要在购物后填写购物清单。1.出示冬冬家的购物清单”请学生仔细观察后讨论怎样填写购物清单（小组内可以合作写一份购物清单）2.汇报交流，师给予指导（购物清单要分别列出物品名称、价格、数量、金额、最后汇总计算）四、小结这节课你有什么收获？五、拓展作

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