七年级历史上册第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课早期人类的代表北京人导学案无新人教版2_第1页
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文档简介

早期人类的代表—北京人【学习目标】认识元谋人的生计时代以及在我国人类发展史上的重要地位。知道发现北京人的过程，理解化石和石器是我们认识祖先类的重要依据。掌握北京人的发现在研究祖先类进化史中的重要意义。掌握观察解析历史图片的能力、比较历史事物的能力。【学习重点】北京人【学习难点】北京人【课前预习】（一）我国境内的早期人类1、我国境内目前已确认的最早的祖先类：_________；距今时间：__________；地点：________。它们已经能够制造_______。知道使用________。（二）北京人的发现1、北京人原址位于：

___________。最先于：

________年被发现。

1929年：________发现第一个北京猿人头盖骨，共出土

4个北京猿人头盖骨，

40多个个体的直立人化石，以及近

10万件石器和大量的动物化石。北京人距今约_________年。（三）北京人的特色1、北京人的头骨，前额_______，______粗大，______突出，_____扁平，_____前伸，______比现代人小。上肢与现代人相似，能够____行走。2、北京人使用_______的方法制作石器，他们结成_____生活在一起，共同劳动。会用火烧烤食品、御寒、照明、驱兽，从而改进了生计条件。学会用火是___________的里程碑。3、北京人发现的意义是：___________。周口店北京人原址是迄今所知___________的直立人原址。【显现交流】小组显现，各组互评，教师点拨。【互学研究】1、化石是怎么形成的？关于我们研究早期人类有什么作用？元谋人和北京人对照有什么异同？北京人为何要过群居生活？火的使用对北京人来说有什么作用？在人类历史发展中有什么意义？【显现交流】小组显现，各组互评，教师点拨。【课堂小结】【课堂练习】1.目前生界上发现远祖先类原址最多的国家是（）。A、中国B、印度C、巴比伦D、埃及2.若是你到北京去旅游，除了登长城、看故宫、观颐和园等风景外，你还以能参观（）。A、元谋人原址B、山顶洞人原址C、大汶口原址D、蓝田人原址《韩非子》载：“上古之世，有圣人作，钻木取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远祖先类相当于（）。A、山顶洞人B、元谋人C、蓝田人D、北京人我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种祖先类，已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着氏族社会生活。请你判断这种远祖先类是（）。A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、蓝田人5.人和动物的根本差异是（）。A智商高低B饮食习惯C会不会制造工具D出现时

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