版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学课件56西师大版五年级数学下册解方程等式复习导入1.什么叫方程?
含有未知数的等式叫方程.2.方程和等式有什么关系?
方程一定是等式,但等式不一定是方程.方程等式复习导入1.什么叫方程?含有未知数的等式叫方程.复习导入3.判断下面哪些式子是方程,哪些不是?为什么?(1)5x+1=11(2)8-3=5(3)6-x(4)3x+15<45(5)2+3b=4(6)18x=36√√√复习导入3.判断下面哪些式子是方程,哪些不是?为什么?
等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。等式的两边同时乘或除以一个相同的数(0不作除数),得到的结果仍然是等式。这就是等式的基本性质。复习÷2÷2==×2×2+100+100=-100-100+100+100=等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。探究新知看图列方程,并求出未知数的值.(单位:g)探究新知看图列方程,并求出未知数的值.(单位:g)看图列方程。(图中单位:g)x+50=200探究新知看图列方程。(图中单位:g)x+50=200探究新知看图列方程,并求出未知数的值。(图中单位:g)x+50=200等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。探究新知看图列方程,并求出未知数的值。(图中单位:g)x+50=20看图列方程,并求出未知数的值.(单位:g)X+50=200X=?在方程两边都减去50。解:X+50-50=200-50X=150等式的性质:在等式的左右两边减去同一个数,等式左右两边仍然相等。探究新知看图列方程,并求出未知数的值.(单位:g)X+50=200Xx+50=200解:x+50-50=200-50
x=150方程两边都减去50。
当x=150时,方程x+50=200的左右两边相等,x=150就是方程x+50=200的解。方程的解x+50=200方程两边都减去50。当x=1解:看图列方程,并出未知数的值。(图中单位:g)x50200方程两边都减去50。解:看图列方程,并出未知数的值。(图中单位:g)x50200我们就说x=150是方程x+50=200
的解。在x+50=200中,当x=150时,左边:150+50=200,右边=200,左边=右边,方程的解我们就说x=150是方程x+50=200的解。在x+50=解方程解:求出方程的解的过程叫做解方程。解方程解:求出方程的解的过程叫做解方程。
当x=150,方程x+50=200的左右两边相等,x=150就是方程x+50=200的解。
求出方程的解的过程就是解方程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。归纳总结当x=150,方程x+50=200的左右两①2是4x+2=10的解吗?为什么?②5是y÷12=10的解吗?为什么?③方程5y=15的解是多少?是2能使方程左右两边相等不是5不能使方程左右两边相等y=3①2是4x+2=10的解吗?为什么?②5是y÷12=10的解解:-25+25=60+25=85解方程x-25=60
注意:先写“解”,再根据等式的性质求未知数的值,等号要对齐。解:-25+25=60+25=85解方程x-25解下列方程。
x-34=27解:x-34+34=27+34
x=6158+x=94解:58+x-58=94-58
x=36等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。解下列方程。x-34=27解:x-34+34=解方程3x=150x50x5050x方程两边都除以3。解:3÷3=150÷3=50等式的性质,在等式的左右两边除以同一个数,等式左右两边仍然相等。解方程3x=150x50x5050x方程两边解:3检验:把x=50代入原方程,左边=3×50=150左边=右边所以x=50是方程的解。检验解:3÷3=150÷3=503x=150x=50是不是正确结果呢?检验一下。检验:把x=50代入原方程,左边=3×50=150左边=右边解:=40÷4×4=10×4检验:把x=40代入原方程,左边=40÷4=10左边=右边所以x=40是方程的解。解方程x÷4=10解:=40÷4×4=10×4检验:把x=40代入原方程,左边解:5y-8=125y-8+8=12+8(方程两边都加8)5y=205y÷5=20÷5(方程两边都除以5)y=4解方程5y–8=12
注意,别忘了检验!把5y看作一个整体。先求出5y的值。解:5y-8=125y-8+8=12+8(方程两边都加8)5课堂小结
2.什么是解方程?求方程的解的过程就是解方程。
1.什么是方程的解?使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
3.解方程和方程的解有什么区别?方程的解是未知数的值,解方程是求未知数值的过程。
4.解方程的依据是什么?解方程的依据是等式的性质。课堂小结2.什么是解方程?1.什么是方程的解?3.解解:18+6x-18=30-18(方程两边都减18)6x=126x÷6
=12÷6
(方程两边都除以6)x
=2
解方程18+6x=30检验:把x=2代入方程左边=18+6×2=30左边等于右边所以x=2是方程的解解:18+6x-18=30-18(方程两边都减18)6x=1解:4n-10=154n-10+10=15+104n=254n÷4
=25÷4
n
=6.25
解方程4n–2.5×4=15把4n看成一个整体。解:4n-10=154n-10+10=15+104n=2541.下面的里填什么运算符号?里填什么数?为什么?(1)2x+1=72x+1-=7-2x=2x÷=÷x=11626231.下面的里填什么运算符号?里填什1.下面的里填什么运算符号?里填什么数?为什么?(2)3x-33=683x-33=683x=x=3x=+33+33101÷3101÷310131.下面的里填什么运算符号?里填什解:2x+45=1052x+45-45=105-452x=602x÷2
=60÷2
x=302.你能列出哪些方程?请写出方程并解方程。x元x元45元一共105元解:2x+45=1052x+45-45=105-452x=6解:105-2x=452x=105-452x=602x÷2
=60÷2
x=302.你能列出哪些方程?请写出方程并解方程。x元x元45元一共105元解:105-2x=452x=105-452x=602x÷2解:5x=325x÷5
=32÷5
x=6.4答:每本笔记本6.4元。1.用方程表示下列数量关系,并求未知数的值。(1)涛涛买回5本笔记本,每本x元,一共用了32元。解:5x=325x÷5=32÷5x=6.4答:每本笔解:y+3=8y+3-3=8-3y=5答:吃了5千克。1.用方程表示下列数量关系,并求未知数的值。(2)奶奶买回8kg山桃,吃了ykg,还剩3kg。解:y+3=8y+3-3=8-3y=5答:吃了5千克。1.用解:50n=24050n÷50
=240÷50
n=4.8答:这头野牛的体重是这头黄羊的4.8倍。1.用方程表示下列数量关系,并求未知数的值。(3)一头黄羊重约50kg,一头野牛重约240kg,这头野牛的体重是这头黄羊的n倍。解:50n=24050n÷50=240÷50n=4.8解:3+m=83+m-3=8-3m=5答:荔枝比葡萄重5千克。2.看图写方程,并解方程。3kg8kg荔枝比葡萄重mkg解:3+m=83+m-3=8-3m=5答:荔枝比葡萄重5千克解:200n=8000200n÷200
=8000÷200
n=40答:西瓜的质量是石榴的40倍。2.看图写方程,并解方程。西瓜的质量是石榴的n倍8000g200g解:200n=8000200n÷200=8000÷2003.解方程。X-13=13X-13+13=13+13x=26y÷12=8y÷12×12=8×12y=96等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。等式的两边同时乘或除以一个相同的数(0不作除数),得到的结果仍然是等式。3.解方程。X-13=13X-13+13=13+13x=263.解方程。6t=84等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。等式的两边同时乘或除以一个相同的数(0不作除数),得到的结果仍然是等式。6t÷6=84÷6t=147t=987t÷7=98÷7t=143.解方程。6t=84等式的两边同时加或减一个相同的数,3.解方程。y+10=17y+10-10=17-10y=7x÷26=2x÷26×26=2×26x=52等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。等式的两边同时乘或除以一个相同的数(0不作除数),得到的结果仍然是等式。3.解方程。y+10=17y+10-10=17-10y=7x解:4a=12+64a=184a÷4=18÷4a=4.5答:每支铅笔4.5元。4.根据他们的对话写方程,并解答。
我买了4支铅笔,每支4元。
我买了1个文具盒12元,比你多花6元。解:4a=12+64a=184a÷4=18÷4a=4.5答解:10b=450-20010b=25010b÷10=250÷10b=25答:小明每分走25米。4.根据他们的对话写方程,并解答。
我走了10分,每分走b米。
我10分走了450米,比你少走了200米。小明小红解:10b=450-20010b=25010b÷10=250解:x-16=12x-16+16=12+16x=28答:相册的单价是每册28元。5.要计算相册的单价,你能写出哪些方程?光盘比相册便宜16元12元/盒x元/册解:x-16=12x-16+16=12+16x=28答:相5.要计算相册的单价,你能写出哪些方程?解:3x+34=1183x+34-34=118-343x=843x÷3=84÷3x=28答:相册的单价是每册28元。x元/册画屏34元/个一共118元5.要计算相册的单价,你能写出哪些方程?解:3x+34=116.解方程。6X-8=406X-8+8=40+86x=486x÷6=48÷6x=88X+98=1308X+98-98=130-988x=328x÷8=32÷8x=46.解方程。6X-8=406X-8+8=40+86x=4866.解方程。5y+1.5×4=415y+6=415y+6-6=41-65y=355y÷5=35÷5y=76.解方程。5y+1.5×4=415y+6=415y+6-6
再见!再见!教学课件56西师大版五年级数学下册解方程等式复习导入1.什么叫方程?
含有未知数的等式叫方程.2.方程和等式有什么关系?
方程一定是等式,但等式不一定是方程.方程等式复习导入1.什么叫方程?含有未知数的等式叫方程.复习导入3.判断下面哪些式子是方程,哪些不是?为什么?(1)5x+1=11(2)8-3=5(3)6-x(4)3x+15<45(5)2+3b=4(6)18x=36√√√复习导入3.判断下面哪些式子是方程,哪些不是?为什么?
等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。等式的两边同时乘或除以一个相同的数(0不作除数),得到的结果仍然是等式。这就是等式的基本性质。复习÷2÷2==×2×2+100+100=-100-100+100+100=等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。探究新知看图列方程,并求出未知数的值.(单位:g)探究新知看图列方程,并求出未知数的值.(单位:g)看图列方程。(图中单位:g)x+50=200探究新知看图列方程。(图中单位:g)x+50=200探究新知看图列方程,并求出未知数的值。(图中单位:g)x+50=200等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。探究新知看图列方程,并求出未知数的值。(图中单位:g)x+50=20看图列方程,并求出未知数的值.(单位:g)X+50=200X=?在方程两边都减去50。解:X+50-50=200-50X=150等式的性质:在等式的左右两边减去同一个数,等式左右两边仍然相等。探究新知看图列方程,并求出未知数的值.(单位:g)X+50=200Xx+50=200解:x+50-50=200-50
x=150方程两边都减去50。
当x=150时,方程x+50=200的左右两边相等,x=150就是方程x+50=200的解。方程的解x+50=200方程两边都减去50。当x=1解:看图列方程,并出未知数的值。(图中单位:g)x50200方程两边都减去50。解:看图列方程,并出未知数的值。(图中单位:g)x50200我们就说x=150是方程x+50=200
的解。在x+50=200中,当x=150时,左边:150+50=200,右边=200,左边=右边,方程的解我们就说x=150是方程x+50=200的解。在x+50=解方程解:求出方程的解的过程叫做解方程。解方程解:求出方程的解的过程叫做解方程。
当x=150,方程x+50=200的左右两边相等,x=150就是方程x+50=200的解。
求出方程的解的过程就是解方程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。归纳总结当x=150,方程x+50=200的左右两①2是4x+2=10的解吗?为什么?②5是y÷12=10的解吗?为什么?③方程5y=15的解是多少?是2能使方程左右两边相等不是5不能使方程左右两边相等y=3①2是4x+2=10的解吗?为什么?②5是y÷12=10的解解:-25+25=60+25=85解方程x-25=60
注意:先写“解”,再根据等式的性质求未知数的值,等号要对齐。解:-25+25=60+25=85解方程x-25解下列方程。
x-34=27解:x-34+34=27+34
x=6158+x=94解:58+x-58=94-58
x=36等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。解下列方程。x-34=27解:x-34+34=解方程3x=150x50x5050x方程两边都除以3。解:3÷3=150÷3=50等式的性质,在等式的左右两边除以同一个数,等式左右两边仍然相等。解方程3x=150x50x5050x方程两边解:3检验:把x=50代入原方程,左边=3×50=150左边=右边所以x=50是方程的解。检验解:3÷3=150÷3=503x=150x=50是不是正确结果呢?检验一下。检验:把x=50代入原方程,左边=3×50=150左边=右边解:=40÷4×4=10×4检验:把x=40代入原方程,左边=40÷4=10左边=右边所以x=40是方程的解。解方程x÷4=10解:=40÷4×4=10×4检验:把x=40代入原方程,左边解:5y-8=125y-8+8=12+8(方程两边都加8)5y=205y÷5=20÷5(方程两边都除以5)y=4解方程5y–8=12
注意,别忘了检验!把5y看作一个整体。先求出5y的值。解:5y-8=125y-8+8=12+8(方程两边都加8)5课堂小结
2.什么是解方程?求方程的解的过程就是解方程。
1.什么是方程的解?使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
3.解方程和方程的解有什么区别?方程的解是未知数的值,解方程是求未知数值的过程。
4.解方程的依据是什么?解方程的依据是等式的性质。课堂小结2.什么是解方程?1.什么是方程的解?3.解解:18+6x-18=30-18(方程两边都减18)6x=126x÷6
=12÷6
(方程两边都除以6)x
=2
解方程18+6x=30检验:把x=2代入方程左边=18+6×2=30左边等于右边所以x=2是方程的解解:18+6x-18=30-18(方程两边都减18)6x=1解:4n-10=154n-10+10=15+104n=254n÷4
=25÷4
n
=6.25
解方程4n–2.5×4=15把4n看成一个整体。解:4n-10=154n-10+10=15+104n=2541.下面的里填什么运算符号?里填什么数?为什么?(1)2x+1=72x+1-=7-2x=2x÷=÷x=11626231.下面的里填什么运算符号?里填什1.下面的里填什么运算符号?里填什么数?为什么?(2)3x-33=683x-33=683x=x=3x=+33+33101÷3101÷310131.下面的里填什么运算符号?里填什解:2x+45=1052x+45-45=105-452x=602x÷2
=60÷2
x=302.你能列出哪些方程?请写出方程并解方程。x元x元45元一共105元解:2x+45=1052x+45-45=105-452x=6解:105-2x=452x=105-452x=602x÷2
=60÷2
x=302.你能列出哪些方程?请写出方程并解方程。x元x元45元一共105元解:105-2x=452x=105-452x=602x÷2解:5x=325x÷5
=32÷5
x=6.4答:每本笔记本6.4元。1.用方程表示下列数量关系,并求未知数的值。(1)涛涛买回5本笔记本,每本x元,一共用了32元。解:5x=325x÷5=32÷5x=6.4答:每本笔解:y+3=8y+3-3=8-3y=5答:吃了5千克。1.用方程表示下列数量关系,并求未知数的值。(2)奶奶买回8kg山桃,吃了ykg,还剩3kg。解:y+3=8y+3-3=8-3y=5答:吃了5千克。1.用解:50n=24050n÷50
=240÷50
n=4.8答:这头野牛的体重是这头黄羊的4.8倍。1.用方程表示下列数量关系,并求未知数的值。(3)一头黄羊重约50kg,一头野牛重约240kg,这头野牛的体重是这头黄羊的n倍。解:50n=24050n÷50=240÷50n=4.8解:3+m=83+m-3=8-3m=5答:荔枝比葡萄重5千克。2.看图写方程,并解方程。3kg8kg荔枝比葡萄重mkg解:3+m=83+m-3=8-3m=5答:荔枝比葡萄重5千克解:200n=8000200n÷200
=8000÷200
n=40答:西瓜的质量是石榴的40倍。2.看图写方程,并解方程。西瓜的质量是石榴的n倍8000g200g解:200n=8000200n÷200=8000÷2003.解方程。X-13=13X-13+13=13+13x=26y÷12=8y÷12×12=8×12y=96等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。等式的两边同时乘或除以一个相同的数(0不作除数),得到的结果仍然是等式。3.解方程。X-13=13X-13+13=13+13x=263.解方程。6t=84等式的两边同时加或减一个相同的数,得到的结果仍然是等式。等式的两边同时乘或除以一个相同的数(0不作除数),得到的结果仍
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 爱心传承约定:亲情遗赠协议书
- 《企业员工奖金管理协议》
- 教师职业发展培训与成长方案
- 风电场建设运输方案
- 走教教师专业发展工作总结
- 2020年置业顾问年度工作总结
- 海上风电项目施工方案
- 2024-2025学年黑龙江省绥化市绥棱县一中高三上学期10月月考数学试题及答案
- 教师继续教育发展方案研究
- 老年人远程医疗服务制度研究
- 《军事理论》课后复习题库大全-第二章:国家安全
- 超星尔雅学习通《媒体创意经济玩转互联网时代》章节测试答案
- 2023年传染病防治知识考试试题及答案
- Windows server WEB服务器搭建与应用说课公开课一等奖省优质课大赛获奖课件
- 高考作文写作句子素材:动漫台词(附适用主题与示例)
- 主题班会-同学情教学课件
- 泌尿系统完整结构培训课件
- (中职)Office 办公软件应用W11-3诗词-实训任务+评分标准
- 规培体表肿物切除术
- 履带吊使用安全技术规程
- 汉语词性专题练习(附答案)
评论
0/150
提交评论