




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精选优质文档-----倾情为你奉上/r/n精选优质文档-----倾情为你奉上/r/n专心---专注---专业/r/n专心---专注---专业/r/n精选优质文档-----倾情为你奉上/r/n专心---专注---专业/r/n/r/n授予硕士学位审批书/r/n(专业学位申请人员专用)/r/n院、部、/r/n/r/n专业学位名称/r/n工程领域/r/n(工程硕士填写)/r/n申请人姓/r/n导师姓名/r/n专业技术职务/r/n/r/n山东大学学位评定委员会办公室制/r/n申请人及学位论文基本情况/r/n姓名/r/n性别/r/n出生年月日/r/n照片/r/n(一寸彩色免冠照片,加盖院部公章)/r/n籍贯/r/n政治面貌/r/n民族/r/n入学年月/r/n现工作单位/r/n专业技术职务/r/n最后学历、/r/n最高学位/r/n年月毕业于/r/n/r/n大学/r/n/r/n专业;/r/n年/r/n/r/n月获得/r/n/r/n大学/r/n/r/n学/r/n/r/n士学位。/r/n学位论文题目/r/n论文字数/r/n论文工作起止日期/r/n学位论文情况简介(/r/n包括论文选题的来源、理论意义和应用价值;论文的创新性及意义;论文的不足之处/r/n):/r/n/r/n/r/n指导教师对学位论文的学术评语/r/n应包括以下内容(/r/n选题意义;文献资料掌握程度;所用资料、实验结果和计算数据的可靠性;论文取得的成果及写作规范化、逻辑性;论文的不足之处等/r/n)/r/n指导教师(签名):年月日/r/n硕士学位论文评阅人及答辩委员会成员组成/r/n论文评阅人/r/n姓名/r/n专业技术职务/r/n是否硕士生导师/r/n单位/r/n对论文的综合评价/r/n答/r/n辩/r/n委/r/n员/r/n会/r/n组/r/n成/r/n成/r/n员/r/n姓名/r/n专业技术职务/r/n是否硕士生导师/r/n单位/r/n备注/r/n主席/r/n委/r/n/r/n员/r/n硕士学位论文评阅人及答辩委员会组成成员审核/r/n审查意见/r/n学位评定分委员会/r/n/r/n学位评定分委员会主席(签章):年月日/r/n硕士学位论文答辩情况/r/n答辩时间/r/n年月日时至时/r/n地点/r/n答辩中提出主要问题及回答的简要情况:/r/n/r/n答辩秘书(签名):年月日/r/n答辩委员会决议/r/n应包括以下三部分内容:/r/n第一论文选题的理论意义或实用价值及文献的综述;论文是否体现作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;是否体现作者具有从事科研工作或独立担负专门技术工作的能力;论文的工作量及写作水平;论文的不足之处。/r/n第二论文答辩情况的概述。/r/n第三答辩委员会对是否授予学位的结论性意见。/r/n对学位论文及答辩情况的总体评价(划/r/n“√”/r/n):/r/nA/r/n优秀/r/nB/r/n良好/r/nC/r/n合格/r/nD/r/n不合格/r/n答辩委员会主席(签字):/r/n/r/n答辩委员会委员(签字):/r/n答辩表决情况/r/n出席委员人数/r/n缺席委员人数/r/n建议授予/r/n硕士学位票数/r/n建议不授予/r/n硕士学位票数/r/n建议修改/r/n论文重新答辩/r/n学位授予审核、审批/r/n学位评定分委员会审核意见:/r/n学位评定分委员会主席(签章):/r/n/r/n学位评定分委员会盖章/r/n年月日/r/n学位评定分委员会人数/r/n出席委员人数/r/n同意授予学位人数/r/n不同意授予学位人数/r/n弃权人数/r/n校学位评定委员会审批意见:/r/n校学位评定委员会主席(签章):
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课 俄国的改革教学设计设计(pdf) 新人教版
- Unit 2 My schoolbag Part B Let's talk Let's learn大单元整体教学设计表格式-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册
- 《习作:我有一个想法》教学设计-2024-2025学年统编版语文三年级上册
- 6 感官总动员 教学设计-2024-2025学年科学一年级上册苏教版
- 2024年九年级化学上册 根据化学式进行计算专题教学设计 (新版)沪教版
- 2024秋九年级语文上册 第三单元 12湖心亭看雪教学设计 新人教版
- 七年级英语下册 Module 8 Story time Unit 1 Once upon a time….第2课时教学设计(新版)外研版
- 蓝光治疗护理及注意事项
- 27 故事二则《扁鹊治病》(教学设计 )-2024-2025学年统编版语文四年级上册
- 2023六年级数学上册 三 分数除法 分数除法应用题教学设计 苏教版
- 品牌管理塑造、传播与维护课件 第7章 品牌传播管理
- 2025-2030羊肉产品入市调查研究报告
- 国家之间的合作发展-以“一带一路”为例 课件 2024-2025学年高二下学期 地理 鲁教版(2019)选择性必修2
- 2025年中国锻压机械行业市场发展分析及投资战略前景预测报告
- ESC急慢性心力衰竭诊断和治疗指南
- 周日值班制度
- 青少年心理咨询的特殊挑战试题及答案
- 湖南水泥仓施工方案
- 2025年中国人寿招聘笔试笔试参考题库附带答案详解
- 2024-2025学年高中化学上学期第十四周 化学反应速率教学实录
- 2025年初中地理中考押题卷(含解析)
评论
0/150
提交评论