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文档简介
4质活和社习俗的迁教学目标[课程标准]了解近代以来人们物质生和社会习俗变化的史实讨变的因素。[知识与能力]掌握近代服饰、餐饮、居建筑与家具陈设、社会习俗的变化情况。通过归纳、比较物生活和社会习俗的变迁情况,培养归纳发展特征的能力通过思“什么近现代中国社会物质生活和社会习俗会有如此大的变化问题培站在历史发展的角度思考问题的能力。[过程与方法]根据教科书和教师提供的关图片史和影像资料用丰富的历史想象力再近代社会生活的场景。主动参与,进而不断加深对历史和现实的理。在教师的指导下,通过图书上浏览等方式自察集资料动探索合交以体、感悟和反思,拓展学习的间和空间。[情感、态度与价值观]将近现代物质生活和社会俗的变迁置于近现代中国社会发展变化的大背景之下,使生认识到它的发生是必然的,同时,它的特点也是时代造就的,而受到唯物史观教育。二、教学重难点
[教学重点]物生和社会习俗化的原因、特征。[教学难点]中社变动对社会活产生的影响。三、教学过程导入新课鸦片战争后,随着西方资主义政治、经济、文化势力的进入中国,引起了中国会的剧烈变动,与此相伴随,中国人民大众的物质生活和社会习等方面开发生了前所未有的深刻变化随中西各种社文化因素的相互激荡和交汇出现了许多色彩斑斓、新奇特异、意深远、令人目不暇接的新鲜事务,形成了中国社会生活和文化生开始走向近代的广阔画面种变化的总的趋势是:由以往的闭自守,转而为面向世界;由过去的封建传统天下,变而为向近代的趋进。一、物质生活的变迁(一)近代以来服饰变化原因1、进入近现代以后,服变化的趋向:开始由拘谨、保守、呆板等级森严,逐渐向美观、适体、方便、平民化转变。2、近代以来服饰变化的因。在古代饰阶份密相联着复的制度和规定。随着鸦片战争打开中国大中进入半殖民地半封建社会社结构随之产生变动,西方化、生活方式推动着个性的解放,首先体现在穿着上摆脱旧的规的束缚。(1)内因:西方文化的传入。
(2)因中社政治、经济、文化的变革引起物质生活的社会习俗的变迁。3、近代以来服饰变化的体表现。(1)男子服饰变化的情况。A、
长袍马褂是近代男子的通服饰,
世纪上半叶仍然流行。B、装传在片争以后,民国成立以后流行开来,成为男子礼服之一。对中国服饰改革具有重要的推动作用。C、亥命,山形成。此后几十年,中山装大为流行,成为中国男子喜欢的标准服。D、20世纪五六十年代宁装、干部装流行(2)女子服饰变化的情况。A、B、
晚清普通女子着装宽松肥。触西式服装后,旗袍出现不断革新。C、
20
世纪五六十年代连衣裙流。D改开放以后中国服从封闭走向开放逐与国际接轨。(3)饮食的变迁近代中国菜系的形成和发。四大菜系:鲁菜、粤菜、川菜、淮扬菜。西餐的传入以及对中国传饮食的影响。西餐传入的时间、原因。1840鸦片战争以后,随着西方列强蜂拥而入,来中国的洋人与俱增,从而把西餐烹饪技术带入中国。对中国传统饮食的影响西中常用原料进入餐桌经西式食品
的食品厂出现。(三)居室建筑的演讲1.中国传统住宅的样式北方的四合院。2.中国居室建筑的逐渐化,中西合璧成为典型特征:3.完全欧化的居室建筑:20世30年前后,京津等地开始出现富贵人家所修建的完全化的新式住宅。二、习俗风尚的变革1.俗尚革原:社会政治、经济、文化发生巨大变革的时候,社会习俗和风尚随发生变化亥革命、新文化运动、新中国的成立以及改革开等2.近现代婚姻风俗的变。(1)代姻俗缔结婚姻从父母之命、媒妁之言发展到反对包办婚姻,主张婚姻自由婚姻礼俗也开始删繁就简效西方的新式婚礼在之中资产阶级知识分子的提倡以及西方观念的传入起着相当大的作用。(2)国,代姻习俗的变化:自由恋爱、婚姻自主成为时尚择偶标准与人们的价观密切相关婚本身的变化体现出时代发展的印记。3.丧葬礼俗的变化。(1世纪20世初:中西旧式新式并存,旧式趋于简化,民间多为旧式。(2)建国后:土葬改为火葬。
4.其它社会风俗的改变教P57第段教学小结中国近现代物质生活经了由闭关自守向面向世界由过去的封建传统天下向近代化代化的趋进中近代质活鸦片
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