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文档简介

Word/r/n—/r/n—/r/n/r/n8/r/n—/r/n小学生端午节活动总结/r/n学校生端午节活动总结(通用4篇)/r/n

/r/n学校生端午节活动总结篇1各中学校、幼儿园:/r/n

/r/n根据国务院办公厅关于20--年节假日期的支配,今年“端午节”假期时间为6月20日至22日共3天。为加强“端午节”期间的值班工作,现将有关事项通知如下:/r/n

/r/n一、各单位一把手和办公室主任必需保证24小时开通手机,副职也要保证联系渠道顺畅,以确保准时沟通联系。/r/n

/r/n二、各单位要结合平安生产月及夏季消防检查工作乐观开展节前平安隐患排查整治工作,加强节日期间值班工作,做到值班领导、值班人员、值班车辆、通讯工具四落实。值班领导和值班人员必需保证24小时通讯畅通,准时把握并组织协调处置本单位职责范围内的各类突发大事。/r/n

/r/n三、采纳多种形式,加强节前及假期的平安教育。各单位节日期间遇有紧急、重大突发大事必需准时报告公共事业局。/r/n

/r/n四、请各单位填写《光明新区教育系统20--年“端午节”假期值班支配表》(见附件)于6月19日中午12:00前报送至教育科平安办邮箱:--。/r/n

/r/n明确细节,抓住重点/r/n

/r/n端午节是全年四大节之一,又叫“五月端”。而在端午佳节来临之际,为了让社区居民更好地了解我国四大传统佳节之一端午节的学问,大力弘扬中华民族优秀传统文化,同时传递我们的爱心。6月10日下午,我院“心泉”志愿者协会的志愿者们不畏天气的酷热,走进中信社区的史宝岭老人以及刘馥元刘馥明的家中,为他们带去了夏日的凉爽与节日的气氛。/r/n

/r/n乐观动手,仔细合作/r/n

/r/n同学们到达时正值天气最热,但是这丝毫没有影响同学们的服务热忱,他们为两个孩子系上了他们精挑细选的五彩绳,并同他们一起做了些简洁的嬉戏。孩子的母亲拿出了志愿者们前一天带来的黏米、蜜枣、葡萄干、粽子叶、水果等,我们的志愿者们也很快的投入了进去。而在门外,许多的热心居民也主动加入了进来,气氛非常温馨。在社区居民与志愿者们的通力合作下,粽子很快就包完了,双胞胎的母亲在煮粽子的同时,我们的志愿者们也很快就与两个害羞的孩子做起了嬉戏,在不断的沟通沟通中传递着温情与欢乐。/r/n

/r/n告辞了两兄弟,我们一行人又来到了史宝岭老人的家里。史宝岭老人由于膝下无子,尽管是端午节这样阖家团聚的节日史宝岭老人的家中也显得非常冷清。为了让他们享受天伦之乐,我们的志愿者们主动担当起打扫房间的工作,并同悉心问候老人的身体状况,同老人谈天谈心,盼望可以用自己的爱暖和老人。而老人也表示非常惦念“心泉”的志愿者同学们并且盼望他们可以多去家里做客。/r/n

/r/n爱心连续,端午传情/r/n

/r/n志愿服务活动的时间总是短暂的,但是每一次活动带给我们的精神财宝却是无比珍贵的。每一次志愿服务活动结束后总结都是下一次活动的良好开头。通过此次活动我院“心泉”志愿者协会的志愿者们所呈现出的无私奉献的精神对于呼吁他人关爱弱势群体起到了很好的带头示范作用。而我们全体志愿者也将连续组织开展各种形式的服务活动,始终坚持下去,并在活动过程中,不断改进、完善我们的服务内容,争取做到更好。努力提高自身的综合素养,进一步加强信用责任意识,提高服务技能水平,努力推动各项工作的开展与完成。/r/n

/r/n学校生端午节活动总结篇2端午节活动总结端午节为我校供应了一个很好的教育机会,利用同学对过节的爱好,不仅仅能激发同学从不一样的角度感受节日的意义所在,刺激他们的想象力以及正在构成的民族正义感和爱国情,还敏捷地激发每位同学的探究制造精神。/r/n

/r/n一、端午节的活动我们侧重于"溯"源。从三个环节绽开师生间的沟通与互动/r/n

/r/n1、师生互动墙报。经过教室整个的外墙布置,以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。/r/n

/r/n2、师生互动演出。队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化,师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服,全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展现了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动,在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。/r/n

/r/n3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠,有粽子制作室、时令饰品制作室等,同学人人参加,个个动手,有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角,有的学会一段武术操、有的还明白了与一些节日习俗有关的科学学问和数学问题……,从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参加,共同体验、各有收获。/r/n

/r/n二、在实践中,我们欣喜的发觉学校在变化、同学也在变化/r/n

/r/n1、学校生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的讨论,如建立了家校跟踪联系卡,学校社区活动联系单、反映了学校在教育同学工程中的独具匠心,全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣,每次活动后的照片、班级沟通展现等资料,往往又构成了是学校橱窗最美的风景线,让同学为自我的表现喝彩,这一切恰恰构成一团浓郁的学校文化气息,焕发生命的灵动,令学校生动起来。而这种氛围有利于同学身心健康和谐的进展。/r/n

/r/n2、教育资料丰富起来。老师们对"空洞的说教"的熟悉深刻了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使老师们觉得言之有物,和同学说的话题多了、话题广了,了解同学更生动了,师生间的情义更浓了,和同学沟通的基础更扎实了,因而也更简单被同学所理解。/r/n

/r/n3、同学参加的意识强了。同学不仅仅对于节庆活动,倾注很高的热忱,并且对于学校其他活动也予以必需的关注。在学校的很多活动中,都能看到有的同学主动收集资料,有的设计编排活动方案、有的动手操作……,自然中体现出自信。/r/n

/r/n4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班团体,不强调一些纪律是不行的,在整个的参加过程中,可能还要牵涉到一些同学的个人"牺牲",同学的团体观念得到了强化,团体的职责感和荣誉感增加了,因而也更自觉的履行职责,遵守规范。/r/n

/r/n我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有职责去弘扬,而这个职责,就给予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!/r/n

/r/n学校生端午节活动总结篇3“五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,引起幼儿对中国传统文化初步的爱好,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我园于6月__日上午开展了“粽叶飘香,情系端午”节日系列活动。/r/n

/r/n首先,我们进行了趣味的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中,孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小伴侣的跳皮筋与大伴侣的下腰过绳嬉戏,小伴侣们不断地挑战不一样的高度,感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大伴侣下腰玩过绳嬉戏时,小伴侣们热忱地为他们加油,欢乐声布满整个活动现场。/r/n

/r/n之后,我们的__还为小伴侣们介绍了端午节的由来与习俗,经过课件观看争论,了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小伴侣们回答问题可进取了,我们还一齐学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》,感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢快。/r/n

/r/n然后,大家又来到了我们的美工室,进行我们的“我爱大朗,我爱我家”百米长卷绘画活动,在绘画活动中,家长和孩子们各显身手,他们将内心的宠爱之情,浓缩在手中的画笔上。绘画资料丰富多彩,画风多样、颜色明快、形象生动,洋溢着童心童趣,让小伴侣们在绘画中感受美、表现美、制造美,体验亲子创作的欢快。/r/n

/r/n本次端午节活动的开展,不仅仅使幼儿明白了端午节是中华民族的传统民间节日,初步了解了端午节的一些风俗和来历,同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢快,得到了家长们的全都好评。/r/n

/r/n学校生端午节活动总结篇4为大力弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神,乐观提倡文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念,努力进展健康向上的节庆文化。依据上级文件精神要求,我校在端午节期间,围绕“我们的节日——端午”主题,细心部署,仔细组织,组织开展了一系列各具特色的主题文化活动,普及端午节的节日学问,大力弘扬中华民族优秀文化传统,进一步了深化爱国主义教育活动。/r/n

/r/n一、细心支配,仔细部署/r/n

/r/n为使活动开展得既热喧闹闹氛围深厚,又突出主题体现成效,大队部利用国旗下讲话全校广播宣扬,召开了班主任例会,部署支配了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。/r/n

/r/n二、活动精彩,内容纷呈/r/n

/r/n(一)学校利用板报、广播、校内网等载体,以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式,宣扬端午节。组织开展了“培育爱国情感,树立报国之志”主题班会,以演讲、朗诵、讲故事等形式,让孩子们了解端午节的相关来历、传奇故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。宣扬爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神,加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。/r/n

/r/n(二)开展“端午粽子我来包”实践活动,包粽子得折叶、填米、放肉、成形、缠线,“原来小小粽子还有这么多工序和技术,要包好还真是不简单。这次活动有效增加了同学的分散力和向心力,让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛,增进了师生间的感情沟通,用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。/r/n

/r/n(三)组织三至六班级同学参与美德少年网上签名寄语活动,进一步传承晋江端午习俗,让未成年人充分感受传统节日魅力。/r/n

/r/n(四)“我眼中的端午节”绘画展现活动,组织同学进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法通过“画一画”,让同学的艺术呈

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