2020-2021学年语文六年级（下册）期末综合质量检测题（无答案部编版）

PAGE第4页共4页第1页共4页第2页共4页…………………装……订…………线………………………装……订…………线……学校_____________姓名________班级_________________座位号___________（完成时间：90分钟）类型积累与运用（50分）阅读（20分）习作（30分）总评评分第一部分：积累与运用（50分）一、我会读。选择正确读音，在括号里选“A”或“B”。（3分）1.【铺】A.pūB.pù铺天盖地() 店铺() 铺张( )2.【哄】A.hōng B.hǒng C.hòng哄堂大笑( ) 哄骗()起哄( )二、我会写。用“—”画出错误的字并将正确的写在（）里。（4分）3.头晕目炫()4.司空见贯() 5.不可思意()6.见微知箸()三、我会认。（4分）7.“脉”是（）结构的字，它的部首是（），除部首外还有（）画。“脉”是个多音字，在“含情脉脉”中读（）A.màiB.mò。四、我会选。(6分)8.下列选项中加点字的解释，有误的一项是（）A.因风飞过蔷薇（凭借）B.休将白发唱黄鸡（不要）C.才始送春归（人才）D.应怜屐齿印苍苔（大概）9.下列成语中，源于寓言故事的一组是（）A.守株待兔亡羊补牢B.随心所欲见微知著C.重见天日悬灯结彩D.不以为然司空见惯10.下面四组成语中，与神态无关的一项是（）A.神采奕奕眉开眼笑B.目瞪口呆笑逐颜开C.大惊失色垂头丧气D.仪表堂堂囫囵吞枣五、我会用。在括号里填上意思为“很多”的四字词语（3分）11.改革开放以来，人们的生活越来越好，看，超市的商品，公园的游乐项目，景区售票处排起了长长的队伍，到处。六、我会拼。规范地写出词语！（8分）ShìlìXīngwàngChóuchàngNiàndao12．（）13．（）14．（）15．（）HuàngdòngfěitúPìjìngJīnghuáng16．（）17．（）18．（）19．（）七、句子世界。按要求写句子（8分）20.父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改成双重否定句）21.孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（写出句子大意）22．没有革命先辈的流血牺牲，不会有我们的和平年代。（换个方式，不改变原意）（1）加上关联词：（2）改成反问句：八、诗句回顾。根据事物写诗句。（10分）23.蜜蜂：，。24.梅花:，。25.石灰:，。26.瀑布：，。27.柳树：，。九、语言实践。请将相应的内容连一连。（4分）28.送给意志坚强的同学废铁能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。29.送给消极悲观的同学富贵不能淫，贫贱不能移，你乃大丈夫也。30.送给惰性较强的同学生活有时不那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕31.送给缺乏自信的同学不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。第二部分：阅读（20分）(一)课内阅读。(4分)“当然，他们有老师，可不是我们这样的老师。是一个真人。”“一个真人？真人怎么可以当老师呢？”“是这样的，他只不过给孩子们讲讲课，留些作业，提提问题。”“真人可没那么聪明。”“当然聪明啦！我爸爸就和我的机器人老师知道得一样多。”冯琪不打算吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”托米尖声大笑。“你不知道的事太多了，冯琪。那些老师才不到你家里来上课呢。他们有一个专门的地方，所有的孩子都到那儿去上学。”“所有的孩子都学一样的功课吗？”“那当然，如果他们的年龄一样的话。”“可我妈妈说，一个老师必是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。”“他们当时刚好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。”课文展开丰富的想象，将一百多年后的上学情形讲得生动有趣:专门的和相同的课程都不复存在；老师被取代，纸质书被取代，互相讨论变为等。(二)课外阅读。(16分)夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原来想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我手指稍一用力，它就不能动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生的欲望令我震惊，使我忍不住放了它！我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，聆听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，碌碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我许诺自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。1.“我”忍不住放了小飞蛾是因为。（2分）2.为什么说小瓜苗有“擎天撼地的生命力”？请用“﹏﹏”画出文中相应的句子。（2分）3.作者选取了、、三个事例，分别从动物、植物、人三个角度写了强烈的生命意识。（6分）4.作者对生命的思考可分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二、三层次思考的要点。（4分）第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。第二层次：面对困难要。第三层次：面对恶劣的环境要