九年制学校教师优秀教案评比活动方案

为了切实增强九年制学校全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生负担，打造高效课堂，九年制学校现决定举行全校教师优秀教案评比活动，特制定以下方案。/r/n一、/r/n指导思想/r/n以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进九年制学校全体教师加强学习/r/n，/r/n钻研教材，规范备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升学校常规管理水平。/r/n二、/r/n组织领导/r/n组长：/r/n副组长：活动主持：/r/n成员：/r/n统分：/r/n三/r/n、/r/n参赛对象/r/n九年制中学全体科任教师/r/n四、/r/n活动时间/r/n五、评分要求/r/n九年制学校教师优秀教案评分标准/r/n五、/r/n奖励办法/r/n/r/n对优秀教案排名前五的进行一定的奖励/r/n九年制学校教师优秀教案评分标准/r/n九年制学校/r/n评价/r/n项目/r/n评估内容/r/n权重/r/n分数/r/n其它/r/n教学/r/n目标/r/n明确（目标清楚明白，便于师生操作等）3分/r/n恰当（适当体现现代化教学的鲜明特色等）3分/r/n全面（体现知识、技能、情感、职业道德等方面）3分/r/n9分/r/n教学/r/n方法/r/n教学方法要选择合适恰当，必须有师生互动5分/r/n运用教学手段得当（根据实际需要，教具，学具，设备选择得当等）5分/r/n10分/r/n教材/r/n处理/r/n重点突出4分/r/n突破难点4分/r/n抓住关键（能找到教材特点及本课的疑点，并恰当处理，能够把知识点和技能点有机结合等）4分/r/n教材处理后的教案具有实施性，普通性，可操作性4分/r/n16分/r/n教学/r/n过程/r/n教学环节设计完整合理（有层次，结构合理，教学方法新颖独特，教学过程过度自然等）15分/r/n教学过程中重难点突出15分/r/n30分/r/n书写/r/n要求/r/n工整清晰，必须注明备课日期5分/r/n层次清楚，文通词达5分/r/n10分/r/n板书/r/n设计/r/n紧扣教学内容，结构完整，突出重点，主次分明5分/r/n言简意赅，有美观感，适当图文并用5分/r/n设计巧妙，有艺术性5分/r/n15分/r/n教学/r/n反思/r/n反思教学亮点（巧妙的导课，突破重难点的方法，师生合作的过程，画龙点睛的小结等）5分/r/n反思教学不足（教学内容过度生硬，重难点处理不当等，是否用红笔标注）5分/r/n10分/r/n合计/r/n100分/r/n九年制学校教师优秀教案评分表/r/n姓名/r/n任课/r/n分数/r/n总分/r/n备注/r/n教学/r/n目标/r/n教学/r/n方法/r/n教材/r/n处理/r/n教学过程/r/n书写要求/r/n板书设计/r/n教学反思/r/n九年制学校教师优秀教案评分表/r/n姓名/r/n任课/r/n分数/r/n总分/r/n备注/r/n教学/r/n目标/r/n教学/r/n方法/r/n教材/r/n处理/r/n教学过程/r/n书写要求/r/n板书设计/r/n教学反思/r/n九年制学校教师优秀教案评分表/r/n姓名/r/n任课/r/n分数/r/n总分/r/n备注/r/n教学/r/n目标/r/n教学/r/n方法/r/n教材/r/n处理/r/n教学过程/r/n书写要求/r/n板书设计/r/n教学反思/r/n九年制学校教师优秀教案评分表/r/n姓名/r/n任课/r/n分数/r/n总分/r/n备注/r/n教学/r/n目标/r/n教学/r/n方法/r/n教材/r/n处理/r/n教学过程/r/n书写要求/r/n板书设计/r/n教学反思/r/n九年制学校教师优秀教案评比统分表/r/n姓名/r/n科目/r/n各评委分数/r/n总分/r/n平均分/r/n排名/r/n分一/r/n分二/r/n分三/r/n分四/r/n分五/r/n九年制学校教师优秀教案评比活动议程/r/n第一项：主任宣布评分标准及比