北师大版五年级下册数学课件 包装的学问_第1页
北师大版五年级下册数学课件 包装的学问_第2页
北师大版五年级下册数学课件 包装的学问_第3页
北师大版五年级下册数学课件 包装的学问_第4页
北师大版五年级下册数学课件 包装的学问_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数学五年级下册课件（北师大版）3.包装的学问如果要把这一盒糖果用彩纸包装（接口处忽略不计），至少需要多大的包装纸？分析：求包装纸的面积就是求礼品盒的表面积（当接口处忽略不计时）。（20×15＋20×5＋15×5）×2=（300+100+75)×2=475×2=950()将两盒糖果包成一包,怎样包装才能节约包装纸?(接口处不计)可以这样包:可以这样包:还可以这样包:讨论：怎样包装才能节省包装纸？此时两盒糖果重合的面积最大，露出的面积最小，用的包装纸最少。将三盒糖果包成长方体大包,怎样包装才能节约包装纸?(接口外不计)可以这样包:可以这样包:可以这样包:

哪种方法最节约？怎样尽可能使包装后的物品的表面积最小？思考：怎样尽可能使得所包装物品的包装纸最少？说说你的理由？重合起来的面积越大，露出的表面积就越小，包装越节省。练一练1、

如果把四个这样的纸巾盒包装在一起，怎样包装最节约？拓展20cm8cm10cm2、每种包装的长方体的表面积与它的长宽高之间有什么关系？

①10cm20cm8cm②10cm20cm8cm③10cm20cm8cm④10cm20cm8cm⑤10cm20cm8cm⑥10cm20cm8cm长（厘米）宽（厘米）高（厘米）长方体的表面积（厘米）

40 20 8 256080 10 8 304040 20 8 256040 10 16 240020 20 16 208020 10 32 2320在包装问题中，当所包装的长方体的长、宽、高相等或最接近时表面积最小，最节约包装。一包纸巾形状是长方体，它的长8厘米，宽5厘米，高2厘米。把10包纸巾包装在一起，可以怎样包装？你认为哪一种包装方案比较合理？需要多少包装纸？（包装纸的重叠部分忽略不记）包装的问题生活中很常见，除了节省之外，我们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论