部编版四年级上册语文期末复习:生字(含答案)_第1页
部编版四年级上册语文期末复习:生字(含答案)_第2页
部编版四年级上册语文期末复习:生字(含答案)_第3页
部编版四年级上册语文期末复习:生字(含答案)_第4页
部编版四年级上册语文期末复习:生字(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/6生字、字音。(共26分)[易错音]用“丿”给加点字选择正确的读音。(6分)提岸(dTtT)芹菜(qinqing)诸位(zhdzhu)压迫(pop6)芋头(ydyu)吟唱(yinying)[易错音]下面加点字的读音有错误的一项是()。(2分)敬佩(pei)严肃(sd)B.风俗(shu)血液(ye)C.手绢(judn)临时(Mn)D.溺亡(ni)签订(ding)[易错音]下面加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)庞大(pdn)随遇而安(yd)归巢(chdo)花卉(hui)潜水(qidn)精疲力竭(jiQ)牡丹(mJ)嗅觉(xid)横贯(gudn)呼风唤雨(huan)据说(jd)海棠(tdng)拜见(bdi)愤愤不平(fen)恶人(G官绅(shen)[易错音]下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,把它选出来。(4分)(1)A.茉莉(mO)B.竞走(jing)C•麦穗(sui)D•挖掘(jie)()(2)A.蝙蝠(bidn)B.崛起(jue)C.斯文(sT)D.菜圃(pJ)()(3)A.即使(ji)B.霸占(zhan)C.搏斗(b6)D.相貌(xiang)()(4)A.惩罚(cheng)B.违抗(wQi)C.租界(zU)D.饶恕(shd)()[多音字]用“V”给加点的多音字选择正确的读音。(4分)(1)坐在角(juejiao)落里的那个人在京剧团唱净角(juejiao)0(2)假(jiajia)如儿童节学校不放假(jiajia),那天学校一定最热闹。(3)那个人凝神站着,好像钉(dTngding)在那里似(sishi)的。(4)少(shdoshao)年说:“这句话多少(shaoshao)有点儿道理。”[多音字]下列各组词语中加点字的读音不同的一项是()。(2分)A.弯曲曲线B.躯干干活C.关系系列D.宁可安宁[多音字]下列各组词语中加点字的读音相同的一项是()。(2分)A.重重叠叠重要重新B.风调雨顺调整调节C.闷闷不乐闷雷闷热D.从天而降投降降落[多音字]“扎”字有三个读音,分别是:①zha;②zd;③zhd。下面句子中加点的“扎”字读音排列正确的一项是()。(2分)那个扎.小辫儿的孩子看到医生要给她扎.针,在妈妈的怀抱里挣扎.着哭起来了。A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①[猜字音]“瓒”字的读音最有可能是()。(2分)A.zdnB.zhanC.zdnD.zdng二、字形。(共37分)[字形]看拼音,写生字。(5分)牢gu()pan()望崩kui()jijn()匀pi()开zhu()名干hdn()浑zhuo()gun()动西门bao()[易错字]用“”画出每组词语中的错别字,并把正确的字填在括号里。(4分)1)奇观意料力量规根到底()2)修理物质震兴随遇而安()3)旋转严历凌空若有所思()4)主no责骂宽阔痕迹风平浪净()[易错字]下列词语书写完全正确的一项是()。(2分)A.愉快身躯豌豆况且无可耐何横惯江面B.期待余波淹没拨河眉清目秀震耳欲聋C.情景逃跑砸锅赞叹明眸浩齿鹤发童颜D.拍打联系预料胸怀威风凛凛事到临头4.[易错]下面词语中,没有错别字的一项是()。(2分)5.[同音字]根据拼音写出同音字。(8分)

1)[yudn]()故()因()圈花()2)[shu]()出()服图()()父3)[jing]()赛毕(()安()()佩4)[zhu]()地()虫()宅帮()6.[形近字]加部首变成新字,再组词。(4分)弗正俞建)腾出()()快()盘仿()()明运()()康7.[形近字]辨字组词。(8分)堤()暮()犹()峰()提()墓()优()锋()级()娟()狠()绳()极()捐()恨()蝇()8.[形近字]选字组词。(4分)[笼扰]聚()靠()鸟()()子[搏博]()斗()得拼()()物三、字义。(共23分)[字义]给加点字选择恰当的意思。(3分)(1)题西林壁()A.写上B.题目C.评论D.问题(2)昂首东望()A.头B.首领C.首先D.第一,最高的(3)聚精会神()A.聚合B.一定C.能D.理解,领悟[字义]下列词语中的“机”字与“神机妙算”中的“机”字意思相同的一项是)。(2分)A.机器B.机智C.时机D.手机[字义]下列词语中的“若”字和“若有所思”中的“若”字意思不同的一项是)。(2分)A.欣喜若狂B.呆若木鸡C.如若不然D.旁若无人[猜字义]下列最可能与“磐(pdn)”字的意思相关的一项是()。(2分)A.大石头B.大船C.大山D.竹木[多义字]给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)硬:①物体组织紧密,跟“软”相对;②刚强有力;③强横地,固执地;④质量好;⑤勉强。1)强硬.()硬.抢()硬.木()货色硬.()顾:①回头看,泛指看;②拜访;③照管,注意;④商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务;⑤珍惜,顾念。2)顾.客()三顾.茅庐()奋不顾.身()左顾.右盼()[多义字]“要”字是个多音多义字,在字典中的解释有:①求;②索取,希望得到;③重大,值得重视的;④要是,若,如果。“要”字在“要求”中读,取第—种解释,在“紧要”中读,取第种解释。(2分)[多义字]给句中的加点字选择正确的解释。(填序号)(8分)鼎:A.锅;B.正当,正在;C.古代烹煮用的器物,一般是三足两耳;D.大。1)顿时人声鼎.沸,有人告诉我们,潮来了!()2)这个故事的主人公是大名鼎鼎.的孙悟空。()3)如今三足鼎.立的局面已然形成。()4)夏天,正是白杨树生长的鼎.盛时期。()派:A.一个系统的分支;B.作风,风度;C.分配,派遣;D.量词。5)高适是边塞诗派.的代表。()6)哈尔滨的冬天,千里冰封,万里雪飘,好一派.北国风光啊。()7)嘉嘉为人正派.,敢于承担责任,从不怨天尤人。()8)中国政府派.遣代表团参加了这次国际会议。()四、查字典、查词典。(共14分)[查字典]“剧”字是结构的字。用音序查字法应查大写字母,再查音节。用部首查字法查字,应查部,再查画。“剧”字在字典里的解释有:①戏剧;②厉害,猛烈。在“剧烈”一词中,“剧”字应选第种解释。(3分)[查字典]“缘”字用音序查字法应查大写字母,再查音节。用部首查字法查字,应查部,再查画。“缘”字在字典中的解释有:①因为;②沿,顺着;③边;④缘分。“只缘身在此山中”一句中的“缘”字应选第种解释。“缘木求鱼”一句中的“缘”字应选第种解释。(3分)[查字典]下列查字典的方法有误的一项是()。(2分)用部首查字法,“潮”字既可以查“氵”部,也可以查“月”部。用音序查字法,“宅”字应先查“Z”,而不是“ZH”。用部首查字法,“贯”字先查“贝”部,再查4画。D.用音序查字法,“囚”字应先查“Q”,再查音节qiu。4.[查字典]查字典。(4分)加点字音序部首余几画用“V”选出正确的字义杰作①才能出众的人([②特异的,超过一般的()震耳欲聋①欲望()②想要,希望()③需要()④将要()5.[查词典]按要求填空。(2分)小红在读《为中华之崛起而读书》的课后阅读链接时,读到周恩来的诗“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”时,她对“邃密群科济世穷”中“济”的读音不能确定。请你根据词典中的解释,帮她确定读音和词语的意思。“邃密群科济世穷”中“济”的读音是,“济世”的意思是仪士占❶济水丫古水名,发渊于今柯价(濟)南,淤经山东人渤敞现在谶河下淤的沁道就绘煤来的济水的河逍。今河闸济亂山赢楼曲挤宁、济阳•郝从挤水爾%❷【济济】jiji£书》鹅強容人零,人才•-堂.jjjT-yltang形容许多有才輻的人聚集在一起=■妝卩❶过河|液:卿舟共®价(濟)魁渐:農7跖〜急.&帮軌补益②,无一于和假公~軼国燥相i另见枳3页JL【济的叩口闡救济贫苦的人:賑灾【济世】jishi救济世儿行医7〜皱民-【济事]jistii聯船成事冲用〔多用于否农式h人多了號密,人夕了不一、1.diqinI—、、Xzhupoyuyin2.B3.C4.(1)D(2)A(3)D(4)B5.(1)jiaojue(2)jiajia(3)dingshi(4)shao6.D7.B8.B9.C二、1.固盼溃均劈著旱浊滚豹2.(1)规归((2)震振(3)历厉(4)净静参考答案:shao3.D4.C(1)缘原圆园(2)输舒书叔3)竞竟静敬(4)驻蛀住助沸佛征证愉输键健示例:堤岸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论