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课题第6课第1节我爱我师课时本学期第课时日期本单元第课时课型新授课主备人刘曙光复备人刘曙光审察人感情、态专心领悟师爱浓浓，增进尊师重教的感情。度、价值观学习能力善于发现身边的美好事物，提高解析理解能力和语言表达能力。目标认识到老师在我们成长过程中起到的作用，明确应怎样热爱、尊敬老感知知识师。目标重授课重点：师爱浓浓。热爱尊敬老师。授课难点：师爱浓浓。难占八、、教师活动学生活动时间、课堂检测：怎样让友谊之树长青？复习默写二、课堂导入：学生自学课本用经过第5课的学习，我们知道了同学之间应怎样相处、交铅笔在课本上找往，本课我们将要学习师生之间应怎样交往、相处。第一学习出答案第1节一一我爱我师。学生找出问题答三、学习过程：案，组内交流回（一）课件出示学习目标：答，教师补充。1.为什么要热爱尊敬老师？（为什么说师爱浓浓？）学生回答学生各2.怎样热爱尊敬老师？抒己见（二）师生校订答案，教师总结纠正问题答案。学生各抒感受（三）结合课件解析理解学习目标知识内容：学生各抒己见1、说说你自己：学生记忆巩固完2昨天你都上了什么课，学到了哪些方面的知识？成作业10学习流教师引导：老师是我们学习的指导者。不但交给我们知识和技术，还交给我们思想方法程和学习方法。232、想一想：开学以来你从前获取过哪些老师的帮助，哪些方面的帮10助？教师引导：老师是我们成长道路上的领路人。不但教给我们知识，还教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。3、阅读“最美女教师张丽莉”事迹，你有什么感觉？老师恩赐我们的爱还有哪些？教师引导：老师的爱是无私的，这种爱给了我们温暖和力量。4、老师小结：老师不但是我们学习的指导者；是我们成长道路上的领路人；老师的爱给了我们温暖和力量；老师还是人类文明的流传者，为人类社会文化的积累和流传、继承和弘扬发挥了特其他、不可以取代的作用。老师应当碰到学生的尊敬，碰到社会的尊敬。5、你说我说：说说你是怎样尊敬老师的？在课上在课下对老师提出的要求、责怪和建议在放学的路上碰到老师见到不给自己任课的老师教师引导：①最重要的是尊敬老师的劳动②虚心遵照老师的教诲③对老师有礼貌6.课堂总结：师生共同总结。（四）课堂作业：1.2.

为什么要热爱尊敬老师？（为什么说师爱浓浓？）怎样热爱尊敬老师？（整理到作业本上

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