2022-2023学年高二生物模拟试题含解析

2022-2023学年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下有关生命活动调节的叙述中，正确的是A．口服胰岛素，可以降低血糖含量B．抗利尿激素由垂体释放，只运输到肾脏C．流落到热带荒岛上的人可以喝海水解渴D．甲状腺激素的分泌依次受到下丘脑和垂体的调控，体现了分级调节特点参考答案：D2.菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项(

)A．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成B．呼吸作用、光合作用、相关激素的调控C．DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成D．等位基因的分离、非等位基因的自由组合参考答案：D3.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是。根据图示判断下列操作正确的是（

）A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D略4.初级消费者体内的能量去向不包括（

）

A．部分被分解者

B．部分被第二营养级摄取

C．部分用于自身的生命活动

D．部分通过呼吸作用被消耗参考答案：B5.下图表示乙型流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，①-⑤代表相关生理过程。有关叙述不正确的是(

)A．图中合成a所需原料、场所和能量等都是由宿主细胞提供的B．图中过程①和②都需要逆转录酶的催化才能顺利进行C．图中细胞A和细胞B都要参与人体内的特异性免疫D．图中细胞A和细胞D都能产生特定的免疫活性物质参考答案：B6.结核杆菌是引起结核病的病原菌，寄生在宿主细胞内，可侵犯全身各器官，但以肺结核为最多见，按计划免疫接种卡介苗以预防结核病。下列有关叙述错误的是A.儿童接种卡介苗，机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等B.结核杆菌是在宿主细胞内能利用自己的核糖体合成蛋白质C.内环境中的结核杆菌可被抗体中和，形成沉淀或细胞集团D.接种卡介苗的儿童,再次接触结核杆菌时，记忆B细胞会产生大量抗体参考答案：D【分析】1、计划免疫是指有计划的进行预防接种，计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸、对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫。2、体液免疫过程：。【详解】儿童接种卡介苗，机体会进行特异性免疫，产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等，A正确；结核杆菌属于原核生物，自身具有核糖体，因此在宿主细胞内利用自己的核糖体合成蛋白质，B正确；抗体一般存在于血清或组织液中，其与病原体（结核杆菌）结合发生在内环境中，结核杆菌可被抗体中和，形成沉淀或细胞集团，C正确；接种卡介苗的儿童,再次接触结核杆菌时，记忆B细胞经过增殖分化产生的浆细胞会产生大量抗体，D错误。【点睛】本题考查了人体免疫调节的有关知识，要求考生能够掌握免疫预防的应用，识记体液免疫的过程，明确抗体只能由浆细胞产生，识记原核细胞在寄生过程中利用自身的核糖体合成蛋白质，而病毒只能利用宿主细胞中的核糖体合成蛋白质。7.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无毒幼苗的最佳方法是A.选择优良品种进行杂交

B.选择远缘植物体细胞杂交C.利用茎尖进行组织培养

D.人工诱导基因突变参考答案：C8.目的基因与运载体结合所需的条件是（

）①同一种限制酶

②具有标记基因的质粒

③RNA聚合酶

④目的基因

⑤DNA连接酶

⑥四种脱氧核苷酸

⑦ATP

A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤⑥⑦

C.①②③④⑤

D.①②④⑤⑦参考答案：D9.我国转基因技术发展态势良好，农业部依法批准发放了转植酸酶基因玉米，转基因抗虫水稻的生产安全证书，下列关于转基因玉米和转基因水稻的叙述不正确的是()A．转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因B．转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用，减少了环境污染C．转基因抗虫水稻是否具有抗虫性，可通过饲养卷叶螟进行检测D．转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因参考答案：D转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因，转基因抗虫水稻的外源基因是Bt毒蛋白基因，而几丁质酶基因是抗真菌转基因植物常用的基因；转基因抗虫水稻减少了农药的使用，减少了

环境污染，同时降低了农业生产的成本；检测目的基因是否表达最简便的方法是个体水平的检测。10.下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究

()A．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多B．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲C．胚芽鞘是否展现向光性，是否取决于尖端存在D．生长素是否会受到强光的破坏参考答案：B本实验的自变量是胚芽鞘的有无和是否照光，通过比较②和③可以得知胚芽鞘向光性是由于具有尖端的缘故；通过比较③和④可以得知感光部位在尖端.11.一个基因型为BbXaY的精原细胞，由于染色体分配紊乱，产生一个基因型为BbbXa的精子，则其它三个精子的基因型为A.BbbXa，Y，Y

B.Xa，BY，Y

C.Xa，BY，BY

D.BXa，Y，Y参考答案：D该精子中含有等位基因B、b，说明减数第一次分裂后期，含有B基因和b基因的同源染色体未分离，移向同一极，因此形成的两个次级精母细胞的基因型为BbXa、Y；该基因中还含有相同基因b和b，说明减数第二次分裂后期，含有b基因的两条姐妹染色体单体分开后移向同一极，因此基因型为BbXa的次级精母细胞形成的两个精细胞的基因型为BbbXa、BXa，另一个次级精母细胞产生的两个精细胞的基因型为Y、Y．综合以上可知，该精原细胞产生的另外三个精子的基因型分别是BXa、Y、Y．故选：D【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子12.反射活动的结构基础是：

A．神经中枢

B．反射弧

C．传出神经纤维

D．神经元参考答案：B13.关于下丘脑功能的叙述，正确的是（

）①可参与血糖平衡的调节

②有呼吸中枢

③可合成和分泌促甲状腺激素

④下丘脑通过垂体控制甲状腺的生长发育

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③参考答案：C14.关于植物激素的叙述，正确的是A．侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制B．生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果C．赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发D．细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长参考答案：B略15.下图是某真核细胞亚显傲结构模式图，①?⑧表示相关细胞结构。下列有关叙述错误的是A.③是中心体，普逍存在于动植物细胞中B.⑥是线粒体，是细胞有氧呼吸的主要场所C.⑦是细胞膜，其基本骨架是磷脂双分子层D.⑧是染色质，其主要成分是DNA和蛋白质参考答案：A③是中心体，存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，A错误；⑥是线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，B正确；⑦是细胞膜，以磷脂双分子层为基本骨架，C正确；⑧是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，D正确。16.在双链DNA分子中，能与T（胸腺嘧啶）配对的碱基是（）A．A（腺嘌呤） B．C（胞嘧啶） C．G（鸟嘌呤） D．T（胸腺嘧啶）参考答案：A【考点】碱基互补配对原则．【分析】DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A﹣T、C﹣G．【解答】解：A、在双链DNA分子中，A（腺嘌呤）与T（胸腺嘧啶）配对，A正确；B、在双链DNA分子中，C（胞嘧啶）与G（鸟嘌呤）配对，而不是与T（胸腺嘧啶）配对，B错误；C、双链DNA分子中，G（鸟嘌呤）配对与C（胞嘧啶），而不是与T（胸腺嘧啶）配对，C错误；D、双链DNA分子中，T（胸腺嘧啶）配对与A（腺嘌呤），而不是与T（胸腺嘧啶）配对，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查碱基互补配对原则，只有要考生识记碱基互补配对原则的内容即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．17.有关PCR技术的说法，不正确的是（

）

A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术

B．PCR技术的原理是DNA双链复制

C．利用PCR技术扩增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列

D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA参考答案：D略18.能够特异性识别抗原的细胞是

①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥

C．②③④⑥

D．①②③④参考答案：C19.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是A．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化B．在利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中，不经过愈伤组织阶段C．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性D．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子参考答案：D20.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NOH2POSOZn2＋培养液浓度/mol·L－1110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是()A．Ca2＋B．SOC．Zn2＋D．H2PO参考答案：C21.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋

②肾小管重吸收作用增强③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加

④尿的排出减少A.①→②→③→④

B.①→④→②→③C.①→③→②→④

D.②→①→③→④参考答案：C试题分析：当人吃的食物过咸时，细胞外液的渗透压会升高，刺激下丘脑的渗透压感受器，下丘脑分泌抗利尿激素增多，抗利尿激素会促进肾小管和集合管重吸收水分，从而使尿量减少，细胞外液的渗透压下降，故C正确。考点：本题考查水平衡的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。22.关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是（

）A．abcd均在DNA中储存遗传信息B．abcd均能进行有氧呼吸C．bd均可在叶绿体中合成有机物D．bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁参考答案：Aabcd四种生物的遗传物质都是DNA，在DNA中储存有它们的遗传信息，A正确；a是病毒，必须进入宿主细胞才能进行生命活动（增殖），B错误；蓝藻是原核细胞，细胞内没有叶绿体，C错误；蓝藻的细胞壁主要由肽聚糖构成，D错误。【考点定位】细胞结构【名师点睛】学生对原核生物理解不清比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内，翻译在细胞质（核糖体）内是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律核基因遵循，质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异

23.下图所示的细胞均来自同一个高等动物，下列叙述错误的是A．甲细胞不可能代表效应B细胞B．乙细胞中有2个染色体组，不含有同源染色体C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D．丁细胞不可能发生等位基因的分离参考答案：C24.水是人体进行生命活动不可缺少的重要物质，也是人体体液的主要成分。人体的体液包括（

）A.细胞外液和细胞内液

B.细胞外液和消化液

C.细胞内液和消化液D.细胞内液和血液参考答案：A25.下列各基因型中，属于纯合体的是（）A．YyRrCc B．AAbbcc C．aaBbcc D．aaBBCc参考答案：B【考点】88：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】纯合体是指由两个基因型相同的配子所结合而成的合子，亦指由此种合子发育而成的生物个体．纯合体的同源染色体，在其对应的一对或几对基因座位上，存在着完全相同的等位基因，如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等，具有这些基因型的生物，就这些成对的基因来说，都是纯合体．在它们的自交后代中，这几对基因所控制的性状，不会发生分离．【解答】解：A、YyRrCc由三对杂合基因组成，属于杂合体，A错误；B、AAbbcc是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，属于纯合体，B正确；C、aaBbcc由一对杂合基因和两对纯合基因组成，仍属于杂合体，C错误；D、aaBBCc由一对杂合基因和两对纯合基因组成，仍属于杂合体，D错误．故选：B．26.右图表示苹果在O2浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2

吸收量的关系，叙述正确的是A．O2浓度为a时，最适于贮藏苹果B．O2浓度为b时，厌氧呼吸消耗葡萄糖是需氧呼吸的5倍C．O2浓度为c时，厌氧呼吸最弱D．O2浓度为d时，需氧呼吸强度与厌氧呼吸强度相等参考答案：B27.下列除哪项外，均为对生态系内能量流动特征的描述（）A．单向流动，逐级递减B．食物链中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少C．食物链越短，可供养的消费者越多D．营养级越多，散失的能量越多参考答案：B【考点】G2：生态系统的功能．【分析】能量流动的特点：1、单向流动：指能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动．原因：①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果；②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的．2、逐级递减：指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级，能量在沿食物链流动过程中逐级减少的．传递效率：一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级．原因：①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量；②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用，如枯枝败叶．【解答】解：A、能量流动的特点是单向流动，逐级递减，A正确；B、食物链中初级消费者越多，则次级消费者获得的能量也越多，B错误；C、食物链越短，能量消耗越少，可供养的消费者越多，C正确；D、由于能量流动是逐级递减的，所以营养级越多，散失的能量越多，D正确．故选：B．28.Ti质粒上有T-DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。这种质粒存在于A．大肠杆菌

B．农杆菌

C．酵母菌

D．苏云金芽孢杆菌参考答案：B29.下列有关基因工程的叙述，正确的是 A．DNA连接酶只能将同一种限制酶切割形成的黏性末端连接起来 B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变 C．限制性酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大 D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案：C30.下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是

A．在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的直接使用价值

B．保护基因、物种和生态系统是保护生物多样性的三个层次

C．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

D．建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护参考答案：B31.要将显微镜下的图像甲转换为图像乙，正确的操作顺序是①转动粗准焦螺旋升高镜筒以免碰到装片

②转动细准焦螺旋

③调节光圈和凹面镜使视野变亮

④调节光圈和平面镜使视野变暗

⑤转动转换器换高倍目镜

⑥转动转换器换高倍物镜

⑦向上方移装片

⑧向下方移装片A．⑦①③⑥②

B．⑦⑥④②

C．⑧⑥③②

D．⑧①③②⑥参考答案：C32.人们常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是(

)A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量

D.便于与外源基因连接参考答案：B33.下列措施与可持续发展理论相悖的是A．围湖造田

B．节约用水

C．保护耕地

D．退耕还林参考答案：A34.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是：A.①②③④

B.①④②③

C.①②④③

D.①④③②参考答案：B【分析】限制性内切酶能识别特定的核苷酸序列，在特定的切点上切割DNA分子，是特异性地切断DNA中磷酸二酯键的酶；DNA聚合酶作用是连接DNA片段与单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，在DNA复制中起作用；DNA连接酶在磷酸和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键，使两个DNA片段之间磷酸二酯键连接起来；解旋酶作用是解开氢键。【详解】图中①是限制酶切割DNA形成黏性末端的过程，②是DNA连接酶催化两黏性末端连接的过程，③是在解旋酶的作用下DNA解开双螺旋的过程，④是在DNA聚合酶的作用下DNA复制的过程，表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序①④②③，故选B。【点睛】本题考查与DNA有关的几种酶的作用，意在考查学生把握知识间的内在联系的能力，要求学生平时学习过程中注意比较和整理。35.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据

图分析，不正确的是A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以选取一植株的适宜花药作培养材料C．单倍体细胞中仍含有一套完整的遗传信息

D．图中筛选过程不改变抗病基因频率参考答案：D36.蛇捕杀一只鼠，是把整只老鼠吞入体内，那么蛇获得了这只老鼠的A.全部物质

B.全部能量

C.全部物质和能量

D.部分物质和能量参考答案：D37.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象()

A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体

B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见参考答案：A38.雄性幼犬与母犬一样是蹲着排尿的，但性成熟以后便采取抬起一条后腿排尿的方式。如果给雄性幼犬注射雄性激素，会使未成年的幼犬也采取抬起一条后腿排尿的方式。根据以上事实，可以推知

A．雄犬的排尿方式主要受雄性激素的调节

B．雄犬的排尿方式主要受神经系统的调节

C．性成熟雄犬的排尿方式，是模仿学习的结果

D雄性幼犬的排尿方式，是一种趋性行为参考答案：A39.关于细胞主要化学成分的叙述，错误的是

A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

C．胆固醇和磷脂属于脂质D．植物细胞中的蔗糖和纤维素都属于多糖参考答案：D40.2010年某地干细胞库干细胞储存业务全面启动，为广大民众提供了储存后代脐带间充斥干细胞、保障子女未来健康的良好契机。通过移植ES细胞期望可以治疗下列哪一组疾病()①糖尿病②青少年型高血压③21三体综合征④老年痴呆症⑤白化病⑥肝衰竭A．①②⑤

B．②③⑥

C．①④⑥

D．③④⑤参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：（1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量___________。（2）在动物细胞培养时，应在含5%CO2的恒温