2023年学年第二学期办公室总结

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源制度大全课件**-**学年其次学期办公室总结

时间过得真快，转瞬间，本学期已接近尾声。我们三个人本着“一切为了孩子”的原则，同心协力、精诚合作，坚持以幼儿为中心，无微不至地关怀着每一个孩子，努力使保教工作做得扎实有效，使孩子在一个温馨的气氛中欢乐的学习成长。

我们小（2）班办公室成员是由徐琴芬、汤双凤、陆妹红三人新组成的，经过一学期来的接触，我们相处特别融洽，遇到困难总是有商有量，相互帮忙，有了欢乐大家一起共享，在工作中的积极性和主动性都很高。

开学初，由于幼儿第一次离开家人，一些孩子哭闹得很严峻。我们不怕脏、不怕累，拿出了足够的急躁来劝慰、关怀每一个孩子，给幼儿讲故事、组织各种嬉戏来分散幼儿的留意力，帮忙幼儿尽快地适应幼儿园的集体生活。汤教师上学期刚刚生过一场大病，开学后身体还比拟虚，但她总是以最大的热忱投入到每一天的工作中，开学初还主动担当了律动的编排工作，在早操律动评比中获得了不错的成绩。没过多久，她就发觉自己怀孕了，但她不顾自己身体的不适，仍旧坚持上班，工作上也从不马虎。一次，她带活动时感觉臀部、腰部抽筋，有些疼，不顾我们的劝告，仍旧坚持带玩了活动。为了分担班主任的工作，在她生病请假期间，还坚持写幼儿评语。徐教师在得知汤教师怀孕后，到处关怀、照看她，主动地带起了每天的晨间活动，考虑到汤教师腰不好，给幼儿梳头、整理穿戴等一些事情也全都和阿姨一起揽了下来。汤教师第一次因身体不适请假时，正好赶上常规治理检查，其次次请假时又是学期马上完毕的时候，因此很多工作全都落在了徐教师一个人身上，但她也从来没有埋怨一句，仔细准时地完成了每一项工作任务。陆阿姨是一位阅历丰富的保育员阿姨，在工作上也总是仔细、负责，除了做好保育工作外，在其他方面她也经常主动帮助我们，和我们一起抓班级的常规工作，和我们一起制作嬉戏材料，一起布置班级环境等等，幼儿来园、离园时间，陆阿姨也常和我们一样与家长沟通，让家长更全面地了解孩子在园中的状况。

徐教师是第一次当班主任，在班级治理方面比拟生疏，因此我们三人总是相互商议、相互帮忙，共同出办法，当徐教师某方面做得不到位时，汤教师、阿姨总是会准时提示或提出建议，徐教师也总是虚心承受，在大家的团结协作下，我班的孩子安康、欢乐、安全地过完了一个学期。

总结过去、展望将来，在新的学期里，我们班上的教师会更加团结，更加严密，建立良好的班风、开心的身心，使我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心。我们坚信，小二班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

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篇2:2023学年其次学期幼儿园教师工作总结

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件**-**学年其次学期幼儿园教师工作总结

时间总在我们的感慨中，毫不留恋地自顾向前去。相伴了三年的孩子们就要告辞幼儿园，去翻开成长中新的一页。回想一起走过的点点滴滴，我们感到很欣慰，孩子长大了：从吃饭要教师来喂，被子要教师来帮着叠，衣服要教师来帮着穿，到现在下课总不忘给教师端来一杯水，搬来小椅子；争着抢着帮教师整理餐具、床铺、擦桌子；放学时还不遗忘提示教师，消毒的杯子、手绢装好了吗？教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。认真回首工作的每一天，值得思考的有许多，有进步也有缺乏，为了使我们的工作更上一个台阶，现就本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我始终喜爱着自己所从事的幼教事业，工作中，自觉遵守园所的各种规章制度，积极参与园所组织的各项活动，仔细制订并执行各项规划。敬重、关怀、爱惜幼儿，做到了严于律己，为人师表。

这一学期里，我们参与了中心小学的师德报告会，有幸倾听了中心小学几位教师的参观感言和莱州双语学校徐建华教师的精彩报告，让我重新端详了作为一名教师的职责，再次思索自己毕竟应当做一名什么样的教师。首先应当以积极地心态面对自己的工作。

二、教育教学

在教育教学的实施中，仔细钻研各种教学理论，学习新的教育理念，不断充实提高自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，为教学内容注入新的活力。

现在的孩子们接触的信息来源许多，教师学问老化的周期很短，更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲，只有不断学习，随时更新储藏学问，才能成为一名合格的教师。有道是“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为教师要有“终身学习”的思想，寻常要多读书，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时到处采摘学问的花粉，酿出适宜的蜂蜜。

现在，教师已经不再是惟一的信息源，一个合格的教师，绝不应当仅仅满意于把只是传授给孩子，而更应当着眼于教会孩子学习的方法。学会学习是孩子今后走上社会生存和进展的根底。因此，我在工作中注意培育孩子联想的习惯、培育孩子动手实践的习惯、培育孩子推断、评价和批判的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应当具有民主、公平、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主进展的空间，使孩子学习的力量得到真正的提高。我设计的教育活动《有用的网》在园里组织的讲课竞赛中虽然成绩不错，但是活动中，我在设计上存在的问题以及孩子们提出的问题，却给了我很大的触动。也正是这次活动让我进一步感受到了今日的教师更需要不断的学习，丰富自己的学问，不断改良教学方法，才能适应新的教育教学的需要。

本学期，我们依据教材、及大班幼儿特点，把工作重点放在了“幼小连接”上面。幼儿马上进入小学，如何使幼儿顺当地适应一个崭新的学习环境？我们依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有规划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域中，我们重点对幼儿进展了规章意识、任务意识、自理力量以及合作力量的培育。在本学期的学习时间安排上，我们也适当的延长幼儿教学活动的时间，使幼儿慢慢地适应起小学的生活作息制度，有助于帮忙他们顺当成为一名荣耀的小学生。同时，我们在家长工作中也恳请家长为孩子的入学作好预备工作，帮他们购置学习用品，通过谈话了解上学学习学问的重要性等；这些活动的开展，给幼儿心理上作了充分的入学预备。

在教学中我们也努力将新的理念渗透到日常教学中，现在的孩子，学习探究活动已从课堂拓展到了家庭、社区、社会。渗透到生活的方方面面，孩子从相对单调的课堂，走向丰富、宽阔的多元环境。他们感受到的信息量增大了，信息的内容更广泛了，从而激起了他们对探究的需要。作为教师的我们在期间主要是引导孩子，捕获最正确的教育时机，从中培育孩子们的思维和制造力量。

三、家园工作方面：

家长工作始终是我们教学工作的一个重要局部，到了大班，孩子们面临着升小学，此时更需要借助家长的力气使教育取得和谐、全都。我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长沟通，主动与家长通过电话、网络互动、家园联系册、面谈等方式进展亲密联系。为了唤起家长对孩子的教育意识，从开学初我们就家长教育孩子的状况与家进步行沟通，家长们仔细地给与了答复，有的反思了自己教育孩子的失职，加强了自己治理孩子的责任意识。有的积极与教师探讨孩子消失的各种问题。万涵正小朋友有一段时间，上课留意力不集中，常常走神，对学过的学问也经常是答复起来丢三落四，做事也拖拖拉拉，我们就一状况与家进步行了面谈。了解到孩子每天晚上看动画片、玩电脑到很晚，不让看就哭闹，摔东西，一闹家长就妥协。我们就与家长一起探讨，一味地满意孩子的无理要求对孩子的成长无益，并推举了一些方法和有关书籍供家长参考，并让家长与孩子一起订出规划，合理安排时间，学会自我约束。我们的真心付出，赢得了家长对我们工作的确定。

四、付出与收获

幼教工作琐碎繁杂，有时也少不了为孩子们的调皮和不听话而发火，但是，当你被孩子们围着欢乐的谈笑，当你看到孩子们在你教育下，变的懂事、开朗、自信了，当孩子把你当成最好的朋友，接近毕业的日子里不时送给你一幅画，并跟你说：教师，等你想我的时候就看看这幅画吧！……你就会觉得这一切的付出又都很值得，由于，付出总会有收获。

一学期来，在领导、同事们的支持下，经过不断的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一点成绩：在园里开展的教师讲课竞赛中，我取得了较好的成绩，设计执教的教学活动《奶奶总会有方法》在市教育教学评比活动中被评为优质课。教育随笔《好孩子真累》发表在《幼教园地》，多篇文章发表在《学前教育网》。

五、存在缺乏与努力方向

虽然工作取得了肯定的成绩，但同时也存在许多缺乏，需要我们在今后的工作中仔细反思，转变。

1、在平常的工作中，任务一多，有时就产生了消极应付心情，任务紧了有时就把心情带到了孩子身上，通过学习和实践，我也知道在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。但有时任务多了就缺乏了急躁，和坚持性，想起来，会用一阵子，但一焦急就又回到老样子，这些都需要在今后的工作中时时提示自己，留意自己的言行对孩子的影响。

2、平常对班级常规的培育不够重视，埋怨孩子不听话，其实是我们方法有时过于简洁，孩子不承受，在今后的工作中，我会仔细借鉴名师们的教学观点、方法，来指导自己的教学实践，学会思索，去连续尝试完成自己曾经不胜利的实践。努力让教学工作成为一件布满欢乐的事。

3、平常对班级中幼儿个体间存在差异重视不够，没有深入地分析班级幼儿的个体差异，今后应加强对特别幼儿的观看与指导，使每个幼儿在各方面有更大进步

4、理论学习不够，今后应加强理论学习、不断充实提高自己的教育教学力量，常反思，多看书，勤动笔。不断学习，不断充电。向书本、向